- •Язык и речь. Функции языка.
- •Основные единицы речевого общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие)
- •Формы существования национального языка.
- •Литературный язык, его признаки.
- •Культура речи. Основные аспекты культуры речи.
- •6.Коммуникативные качества речи.
- •7.Понятие языковой нормы. Виды языковых норм.
- •8.Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Основные орфоэпические законы русского языка.
- •9.Акцентологические нормы современного русского языка.
- •10. Лексические нормы современного русского языка. Типы лексических ошибок.
- •11. Грамматические нормы современного русского языка.
- •12.Словари современного русского языка. Типы словарей.
- •13. Функциональные стили русского языка (общая характеристика).
- •14.Научный функциональный стиль. Основные жанры научного стиля.
- •15.Официально-деловой стиль. Основные жанры официально-делового стиля.
- •16.Специфика языка служебной документации.
- •17.Правила составления официально-деловых документов.
- •18.Газетно-публицистический стиль. Основные жанры газетно-публицистического стиля.
- •19.Риторические фигуры: анафоры, эпифоры, параллелизмы.
- •20. Разновидности нелитературной части национального языка.
- •21.Разговорно-бытовой стиль. Основные языковые особенности.
- •22. Стиль художественной литературы.
- •23.Этический аспект культуры речи.
- •24. Значение речевого этикета.
- •25. Формулы речевого этикета.
- •Формулы речевого этикета
- •Специфика формул речевого этикета
- •26. Оратор и его аудитория.
- •27. Подготовка устного выступления и факторы, определяющие его успех.
- •28. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, разработка плана выступления.
- •29. Композиция выступления. Методы преподнесения материала.
- •30. Типичные недостатки публичного выступления.
6.Коммуникативные качества речи.
Смысл коммуникативной функции в том, что с помощью речи информация передается от человека к человеку. Она используется в различных видах общения людей и является первичным источником информации. Свою коммуникативную функцию речь получила благодаря существованию языка.
Коммуникативные качества- свойста речи , обеспеч. оптимальное общение сторон: относит.единство замысла адресата и восприятия адресата речевого произведения. Коммуникативный процесс возможен лишь тогда, когда люди обладают единой системой кодификации и декодификации. Коммуникативные барьеры: 1) Социальные (политические и т.д.) 2) Психологические (черты характера – застенчивость, скрытность - некоммуникабельность; психологические отношения между людьми). Виды сигналов по направленности: - Аксиальный коммуникативный процесс – сигналы направлены единичным приемникам информации, - Ритиальный коммуникативный процесс – сигналы направлены множеству вероятных адресатов.
Фасцинация – это повышение эффективности воспринимаемого материала через использование сопутствующих воздействий. Типы информации: 1. Побудительный. 2. Констатирующая – выступает в форме сообщения. Средства коммуникаций: - вербальные -невербальные. Вербальная коммуникация – речь. Невербальная коммуникация включает в себя жесты, мимику и пантомимика
7.Понятие языковой нормы. Виды языковых норм.
Языковая норма – это общепринятое употребление языковых средств: звуков, ударения, интонации, слов, синтаксических конструкций.
Различают нормы письменные и устные.
Письменные языковые нормы – это, прежде всего, орфографические и пунктуационные нормы. Например, написание Н в слове тружеНик, и НН в слове имениННик подчиняется определенным орфографическим правилам. А постановка тире в предложении Москва – столица России объясняется пунктуационными нормами современного русского языка.
Устные нормы подразделяются на: 1) грамматические, 2) лексические и 3) орфоэпические.
Грамматические нормы – это правила использования форм разных частей речи, а также правила построения предложения. Наиболее часто встречаются грамматические ошибки, связанные с употреблением рода имен существительных: железнодорожная рельса, французская шампунь, большой мозоль, заказной бандероль, лакированный туфель.
Лексические нормы – это правила применения слов в речи. Ошибкой является, например, употребление глагола *ложить вместо класть. Несмотря на то что глаголы ложить и класть имеют одно и то же значение, класть – это нормативное литературное слово, а ложить – просторечное. Ошибкой являются выражения: *Я ложу книгу на место, *Он ложит папку на стол и т.д. В этих предложениях нужно употребить глагол класть: Я кладу книги на место, Он кладет папку на стол.
Орфоэпические нормы – это произносительные нормы устной речи. Их изучает специальный раздел языкознания – орфоэпия (от греч. orthos – "правильный" и epos – "речь"). Соблюдение норм произношения имеет важное значение для качества нашей речи. Орфоэпические ошибки *катáлог, *звóнит, *средствá и др. всегда мешают воспринимать содержание речи: внимание слушающего отвлекается и высказывание во всей своей полноте не воспринимается. Об ударениях в словах следует справляться в "Орфоэпическом словаре". Произнесение слова фиксируется также в орфографических и толковых словарях. Произношение, соответствующее орфоэпическим нормам, облегчает и ускоряет процесс общения, поэтому социальная роль правильного произношения очень велика, особенно в настоящее время в нашем обществе, где устная речь стала средством самого широкого общения на различных собраниях, конференциях, форумах.
Языковые нормы не выдумываются учеными. Нормы отражают закономерные процессы, происходящие в языке, и поддерживаются языковой практикой. Источники нормы: произведения писателей-классиков и современных писателей, анализ языка средств массовой информации, общепринятое современное употребление, данные живого и анкетного опросов, научные исследования ученых-языковедов. Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от диалектов, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять свою основную функцию - культурную.
