Эпизод №2. «Гуси-Лебеди» - Сценическая речь и динамическая гимнастика

Д.Р. : Ребята, вы догадались, где мы?! Конечно, это сказка «Гуси-Лебеди». Здесь нас ждет Мастер-класс по сценической речи.

Но перед тем как начать урок. Нам необходимо немного разогреться. Повторяйте за мной , все вместе: « Ай да мы молодцы – молодцы ай да мы».

Игра «Ай, да мы …» участников необходимо разделить на две команды. Одна команда говорит: «Ай, да мы молодцы» вторая команда отвечает «Молодцы ай да мы». Задача каждой команды переспорить другую команду. Когда же участники разогреются, это решает ведущий, то вместе произносят: « Ай да мы молодцы, молодцы ай да мы !!». Можно использовать : «Бим-бом! Та-ра-рам! Никогда не скучно нам.»

А вот теперь я хочу вас познакомить с прекрасной актрисой Авдотьей Ивановной Печкиной. Она так много играла в мультиках «русскую Печку», что так и не смогла выйти из образа. Ребята, поздоровайтесь с Авдотьей Ивановной!

Печка: Ох, ох, ох! Мои любезные друзья, если вы желаете обрести актерские способности, то для начала необходимо научиться говорить четко и громко. Вам знакомы слова «техника речи, дикция»? Что это? (вопрос к детям) Правильно – это ясное, отчётливое произношение слов. Мы начинаем урок сценической речи , я научу вас с помощью моей игры как правильно исправить все свои речевые недостатки: (Произносит как скороговорку)

Кто хочет разговаривать,  Тот должен выговаривать  Все правильно и внятно,  Чтоб было всем понятно.  Мы будем разговаривать  И будем выговаривать  Так правильно и внятно,  Чтоб было всем понятно.

 

Скорее, повторяйте за мной: «Саша кушал кашу. Кашу кушал Саша. Саша, кушай не спеша, наша каша хороша». Сложно произнести с первого раза? Тогда я вам открою один секрет. Нам нужно создать для нашего языка настоящее препятствие, каждый должен взять морковку и зажать её зубами и ещё раз повторить нашу скороговорку.

Игра «Речевой тренинг». Реквизит: чупа-чупс, грецкий орех (в скорлупе) или отчищенная морковка или другой съедобный овощ.

Печка: Молодцы! Вы отлично справляетесь! Ну-ка, смелей закладывайте вон те поленья в устьице и я вам другую скороговорку скажу, ещё более сложную.

(Дети закладывают поленья в Печку).

Печка: А теперь повторяйте за мной:

На дворе - трава,  На траве - дрова,  Не руби дрова:  На дворе - трава.

Печка: Мы немного усложним задачу. Для начала запомним движения: левую руку вытягиваем перед собой, а правую поднимаем наверх. Затем руки меняются: левую вытягиваем в сторону, а правую опускаем перед собой. Это ещё не все, теперь левую руку поднимаем наверх, а правую вытягиваем в сторону. А теперь руки опускаем вниз. Запомнили? Давайте повторим. (повторяют движения руками) А теперь вспоминаем нашу скороговорку! (повторяют скороговорку) Здорово, молодцы! А теперь попробуем соединить движения рук и произнести скороговорку.

Речевой тренинг проводится несколько раз. После тренинга детям можно разрешить съесть морковки и достать из Печки дрова.

Печка: Какие вы талантливые, настоящие ораторы!… Мне тут Гуси-Лебеди нашептали, что вы празднуете день рождения?! Тогда нам нужно с вами разучить поздравительную речь для вашего творческого подарка.

Повторяйте за мной:

Будь всегда хорошим(ей),  Будь всегда красивым(ой),  Будь всегда веселым(ой),  Славным(ой), добрым(ой), милым(ой).  С горем не встречайся  И не будь унылым(ой),  Чаще улыбайся,  Словом, будь счастливым(ой).

(Ребята разучивают поздравительную речёвку, которую, обязательно должны использовать в финальном поздравлении).

Д.Р.: Отлично! Пришло время для урока танца . Скорее, все за мной!