II. Содержание основных этапов подготовки дипломной работы

Тематика дипломных работ разрабатывается выпускающей кафедрой "Банковское дело" с периодическим (ежегодным) обновлением. Студентам предоставляется право самостоятельного выбора темы выпускной работы, в т.ч. предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Дипломные работы на одну и ту же тему могут писать не более двух студентов из каждого потока.

Темы дипломных работ должны быть предварительно утверждены заведующим кафедрой по заявлениям студентов. Заявления составляются в произвольной форме и подписываются у заведующего кафедрой, после чего сдаются ответственным преподавателям по разным формам обучения.

Заявления хранятся на кафедре и служат подтверждением выбора студентом темы дипломной работы.

Темы дипломных работ должны быть окончательно выбраны и закреплены за студентами:

-для дневной и вечерней форм обучения – до 15 февраля;

-для заочной формы обучения – до 1 марта.

Выбор темы в более поздний срок рассматривается в особом порядке и признается только в исключительных случаях.

Кафедра в установленные сроки назначает для каждого студента выпускного курса руководителя дипломной работы из числа преподавателей кафедры. Распределение студентов производят ответственные преподаватели по дневному, вечернему и заочному обучению. Назначение руководителя дипломной работы производится с учетом научных интересов преподавателей и пожеланий студентов. Выбранная тема и назначенный руководитель фиксируются ответственным преподавателем в соответствующем списке. Все изменения в разрабатываемую тему (в т.ч. изменение самой темы диплома) могут вноситься только после согласования с ответственным преподавателем. Название темы должно строго соответствовать плану дипломной работы, ее содержанию, поставленным задачам.

После обсуждения и утверждения темы работы с руководителем студент оформляет два экземпляра задания по подготовке дипломной работы. Оба экземпляра подписываются заведующим кафедрой и научным руководителем. Причем один экземпляр задания хранится на кафедре и служит подтверждением выбора студентом данной темы работы. Второй экземпляр прикладывается к готовой дипломной работе и является ее необходимой частью.

План дипломной работы разрабатывается студентом самостоятельно после утверждения темы и согласовывается с научным руководителем.

Структурно дипломная работа должна состоять из следующих составных частей:

- введения;

- основной части в соответствии с утвержденным заданием на дипломную работу (приложение 5);

- заключения;

- списка литературы;

- приложений.

Во введении (ориентировочно 2-3 машинописных страницы) раскрывается актуальность и практическое значение выбранной темы и формулируются предмет исследования, основные задачи исследования, объект исследования.

Актуальность темы объясняет интерес к ней студента, своевременность разработки темы для текущего времени. Актуальность обосновывается применительно к конкретной теме, а не к банковским проблемам в целом.

Практическая значимость показывает прикладной характер работы, возможность применения ее результатов на практике.

Предмет исследования определяется темой дипломной работы. В качестве предмета исследования может выступать процесс, сфера, вид банковской деятельности, метод, организационная структура управления или иное явление, которые подлежат исследованию.

Объект исследования – это место прохождения преддипломной практики, на материалах которого выполняется дипломная работа. Во введении указывается, материалы какого подразделения (подразделений) банка (филиала банка) использованы при написании работы.

Задачи исследования в дипломной работе – это теоретические и практические задачи, которые во "Введении" должны быть конкретизированы исходя из выбранного предмета исследования. Задачи исследования определяют структуру (план) дипломной работы.

Основная часть дипломной работы должна делиться на главы (как правило, три) и внутри них на параграфы (подразделы), в достаточной степени раскрывать название дипломной работы, содержать как теоретические аспекты исследования, так и практические выводы, рекомендации (практическую часть). Недопустимо, когда название какой-либо главы полностью совпадает с названием дипломной работы, а название какого-либо параграфа дублирует название главы. Нецелесообразно в главе иметь мелкие или много параграфов, их лучше объединять в достаточно крупные параграфы (не менее 3-5 стр.).

Первая глава обычно является теоретической. В ней раскрывается сущность экономических процессов, явлений во взаимосвязи и развитии. Она обязательно должна включать обзор и анализ отечественной и зарубежной экономической литературы по исследуемым вопросам, рассмотрение и критическое сравнение между собой различных существующих точек зрения по выбранной тематике, изучение на этой основе достигнутого уровня решения анализируемой проблемы, выявление уже решенных задач и одновременно обоснование и постановку основных нерешенных проблем и спорных вопросов. При подготовке этой главы студент обязательно должен делать сноски на литературные источники, из которых заимствованы основные идеи и теории, упомянутые в работе. В зависимости от специфики структуры работы и количества глав в первой главе может быть проведен общеэкономический анализ сложившейся практики хозяйствования, раскрыты особенности зарубежного опыта в решении тех или иных вопросов.

Во второй главе рекомендуется сделать акцент на обобщении собранного фактического материала о практической деятельности банков и их подразделений, законодательных и инструктивных материалах, статистических данных и другой информации. В данную прикладную часть дипломной работы целесообразно включать обоснование и разработку методик анализа и управления различными операциями, а также проведение расчетов с включением табличного материала.

В третьей главе дипломной работы излагаются конкретные самостоятельные выводы и рекомендации студента по решению тех или иных задач, совершенствованию действующего правового регулирования данных вопросов.

В конце каждой главы рекомендуется делать основные выводы.

Информационными источниками для написания дипломной работы служат: отечественная и зарубежная литература (книги, брошюры, журнальные и газетные статьи), ведомственные нормативно-правовые акты (законы, указы, постановления, инструкции, положения и т.д.), периодические статистические отчеты и сборники, материалы производственной и преддипломной практики, материалы Internet.

Важным условием успешного раскрытия выбранной темы является ознакомление с материалами, опубликованными в периодических изданиях, таких как «Деньги и кредит», «Финанс», «Банковское дело», «Банковские технологии», «Деньги», «Вестник Банка России», «Бюллетень банковской статистики», «Наши деньги», «Эксперт», еженедельные экономические газеты «Экономика и жизнь», «Бизнес и банки», «Коммерсантъ» и т.п.

Можно рекомендовать также использование материалов научно-практических конференций и семинаров, более оперативно и остро отражающих актуальные проблемы экономической жизни страны, а также бесед со специалистами – учеными и практиками. Не следует использовать при написании работы устаревшие материалы, а также ограничиваться рассмотрением малого количества материалов периодической печати последних лет издания. При написании работы обязательно использовать источники, изданные за последние 2 года.

Основные выводы и предложения как теоретического, так и практического характера, полученные в результате дипломного исследования, отражаются в заключении в сжатой форме (3-4 машинописных страницы). При этом представляют интерес итоги самостоятельной работы студента, а не общеизвестные сведения. Наиболее ценные выводы и предложения в заключении должны излагаться кратко без подробного обоснования. Целесообразно структурировать сделанные выводы в виде отдельных пунктов (5-9).

Следует также учитывать, что члены Государственной аттестационной комиссии не в состоянии ознакомиться со всем содержанием дипломной работы, поэтому они оценивают ее результаты, основываясь, как правило, на заключении. Для этого в заключении дипломной работы следует отражать все наиболее ценные выводы и рекомендации, сделанные автором в основной части работы.

Список литературы помещается после основного текста работы. В список литературы включаются только те источники, которые реально использовались при подготовке дипломной работы. Рекомендуется в работе использовать от 30 до 50 литературных источников, не считая внутренних банковских документов и материалов Интернета.

Целесообразна следующая последовательность расположения используемых источников: законы, указы, постановления, ведомственные документы (инструкции, положения, письма, приказы, методические указания и т.п.), книги и статьи из периодики на русском языке, книги и статьи на иностранном языке, неопубликованные материалы. Все указанные материалы располагают в алфавитном порядке по первым буквам фамилий авторов или заглавий с учетом последующих вторых, третьих и т.д. букв. Нумерация документов в списке литературы должна быть сплошной – от первого до последнего названия. Библиографическое описание каждого источника составляется по определенной схеме и состоит из ряда обязательных элементов в соответствии с существующим ГОСТом (необходимые рекомендации приводятся в приложении 6). Следует иметь в виду, что правильное библиографическое описание по большинству книг содержится в них самих на стр. 2. ниже УДК.

Приложения включают в себя в основном крупные таблицы, графики, схемы, чертежи, диаграммы, ценные выписки из методических документов, применяемых в кредитных организациях – базах практики, а также другие интересные вспомогательные материалы по теме исследования. Особую ценность представляют таблицы, схемы и т.д., являющиеся результатом самостоятельной разработки дипломника. При этом если таблица небольшая (до 1 страницы), ее лучше поместить в основной текст дипломной работы. В соответствующих местах дипломной работы следует делать ссылки на соответствующие приложения. На первой странице каждого приложения сверху проставляется соответствующее название и номер, например, «Приложение 5».

Для студентов дневной и вечерней форм обучения необходимым приложением к дипломной работе является учебно-методическая разработка, составленная на основании материалов прохождения преддипломной практики. Учебно-методическая разработка может представлять собой какую-либо интересную задачу по курсу «Банковское дело» или курсам специализации или деловую ситуацию с решениями.

Дипломная работа в окончательном варианте должна быть представлена научному руководителю для написания отзыва не позднее, чем за две недели до защиты дипломной работы перед Государственной аттестационной комиссии.

На оформленную работу студента научный руководитель готовит отзыв (приложение 3), в котором указывается ее актуальность, научная и практическая значимость, соответствие другим требованиям, предъявляемым к подобного рода исследованиям. Руководитель отмечает основные позитивные моменты, имеющиеся недостатки и дает рекомендацию к защите работы перед Государственной аттестационной комиссией.

В том случае, если руководитель считает, что представленная работа не соответствует предъявляемым требованиям, она не допускается к защите.

Работа должна иметь отзыв рецензента (приложение 4), в котором дается оценка актуальности, научной и практической значимости работы, степени ее самостоятельности, отмечаются положительные и отрицательные стороны ра­боты. Список рецензентов утверждается кафедрой.

Дипломная работа должна иметь также краткую аннотацию (1 машинописная страница), которая составляется студентом самостоятельно (Приложение 2) и подписывается им.

Приложением к работе является также задание по ее подготовке, которое выдается руководителем и подписывается студентом при его получении и заведующим кафедрой – перед защитой работы.

Процесс защиты дипломной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии включает:

1) подготовку студента к защите;

2) выступление его на заседании Государственной аттестационной ко­миссии;

3) вопросы членов Государственной аттестационной комиссии и других присутствующих на защите лиц и ответы на них студента;

4) выступление преподавателя – научного руководителя дипломной работы;

5) выступление рецензента (при его отсутствии Государственной атте­стационной комиссией зачитывается отзыв рецензента на данную работу);

6) выступление участников дискуссии;

7) заключительное слово студента;

8) оценку дипломной работы членами Государственной аттестационной комиссии.

Подготовка студента к защите требует гораздо большего времени, чем сама защита. На защиту следует:

1) Составить короткий (на 5-7 минут) доклад, в котором отразить актуальность и практическое значение выбранной темы, самостоятельно выполненные работы, соответствующие им основные результаты (выводы и предложения) исследования, их краткое обоснование, теоретическое и практическое значение. Доклад должен быть логичным и последовательным по содержанию. В него целесообразно для доказательности основных положений проведенного исследования включить наиболее важные цифры, формулы, примеры из практики.

2) Подготовить иллюстративный раздаточный материал (в необходимом количестве экземпляров для членов Государственной аттестационной комиссии – обычно 5-6). В раздаточном материале приводятся: фамилия, имя, отчество выступающего, название работы, план, основные выводы и рекомендации, изложенные на 2-3 страницах. В него же включают наиболее показательные и интересные таблицы, графики, схемы, диаграммы, другой цифровой материал и т.п. Такой раздаточный материал должен отражать основные самостоятельные разработки дипломника, а не общеизвестные сведения, цифры из публикуемых статистических сборников, книг и т.д.

Иллюстрации и пояснения к дипломной работе готовятся на листах бумаги формата А4, А3 в 5-6 экземплярах и раздаются на защите каждому члену Государственной аттестационной комиссии.

3) Продумать ответы на замечания научного руководителя и рецензента. Возможны различные варианты ответов: согласие с ними, возражение с обоснованием, обещание учесть в дальнейшей работе, извинение за допущенную небрежность, отклонение замечания (например, данный вопрос не был рассмотрен, поскольку не входит в поставленные в данной дипломной работе задачи исследования; текст неверно понят руководителем, рецензентом), разъяснение (ограниченный объем работы не позволяет рассмотреть данный вопрос и т.д.).

Дипломная работа защищается студентом публично перед Государственной аттестационной комиссией. В ходе защиты выпускник делает подготовленный заранее доклад, а затем отвечает на вопросы, поставленные членами аттестационной комиссии и другими присутствующими на защите лицами. Сначала вопросы задают члены Государственной аттестационной комиссии, а потом – остальные присутствующие. Корректными следует считать те вопросы, которые относятся к теме дипломной работы. Необходимо дать ответы на все заданные вопросы. Основным достоинством при ответе на вопросы являются краткость и убедительность.

Научный руководитель и рецензент, присутствующие на защите, дают собственную характеристику работы студента (в их отсутствие письменные отзывы зачитывает председатель Государственной аттестационной комиссии).

В заключительном выступлении студент отвечает на критические замечания руководителя, рецензента, участников дискуссии, объясняет причины отмеченных недостатков дипломной работы.

Комиссия обсуждает дипломную работу и выносит решение об оценке, учитывая мнение научного руководителя и рецензента, а также результаты защиты. По лучшим дипломным работам аттестационная комиссия отмечает "самостоятельность выполнения работы", "особую теоретическую и практическую ценность исследования", а студенты, проявившие способности к научному творчеству, рекомендуются в аспирантуру.

В случае неудовлетворительной оценки аттестационная комиссия может принять решение о необходимости доработки и назначении нового срока защиты дипломной работы.

Студенты, не допущенные к защите или не защитившие дипломную работу, лишаются права на получение диплома, и им выдается справка о прослушанных курсах.

Протокол заседания Государственной комиссии подписывается Председателем и членами комиссии. Положительное решение комиссии является основанием для оформления и выдачи государственного диплома установленного образца о высшем образовании.