Питання для самостійного вивчення

1. Правовий режим робочого часу: види тривалості та облік.

2. Порядок та умови надання різних видів відпусток згідно трудового законодавства України

3. Групи осіб, для яких не встановлюється випробувальний термін.

4. Дисциплінарна відповідальність працівників: поняття, підстави і види.

Ключові поняття: трудовий договір, контракт, трудова книжка, трудова дисципліна, робочий час, випробувальний термін, адаптація, відділ кадрів, трудовий колектив, переконання, заохочення, примус.

Література: 4, 7, 26, 27, 36, 37, 39.

2.2. ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Заняття № 1

Тема. Сучасний стан молодіжної зайнятості і працевлаштування випускників ВНЗ за фахом

1. Правове регулювання в сфері працевлаштування випускників ВНЗ.

2. Проблематика зайнятості молоді і працевлаштування випускників ВНЗ за фахом.

3. Державні заходи сприяння зайнятості та підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ.

4. Самостійна зайнятість як один із способів працевлаштування молоді.

Питання для обговорення

1. Які концептуальні засади підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ містить Закон України «Про зайнятість населення»?

2. Які законодавчо-нормативні акти України з питань працевлаштування молодих спеціалістів ви знаєте? Охарактеризуйте їх основні положення.

3. За виконання яких умов і в якому розмірі передбачені пільги роботодавцем за працевлаштування випускників ВНЗ згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

4. Які пільги і в якому розмірі передбачені випускникам ВНЗ за працевлаштування у сільську місцевість згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

5. Які головні проблеми молодіжного ринку праці існують на сьогоднішній день?

6. Розкажіть про проблеми особистісного, психологічного та комунікативного характеру випускників ВНЗ. Які заходи їх подолання ви знаєте?

7. Які заходи останнім часом провадить держави для підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ?

8. Які заходи передбачені державою для стимулювання самостійної зайнятості випускників ВНЗ та підтримки підприємницької ініціативи молоді?

9. Яким чином держава стимулює роботодавців до створення нових робочих місць для випускників ВНЗ?

10. Назвіть інноваційні (гнучкі) форми самостійної зайнятості. Охарактеризуйте їх. Чи може представник вашої професії бути фрілансером?

Самостійна робота

1. Підготовка презентації на тему «Самостійна зайнятість молоді – важкий, але перспективний шлях до працевлаштування».

Література: 1 – 3, 5 – 7, 9, 11 – 13, 15 – 17, 20, 28, 32, 39, 42, 43, 45, 46.

Заняття № 2

Тема. Організація самостійного пошуку роботи випускниками ВНЗ

1. Процес позиціонування випускника на сучасному ринку праці та цілепокладання.

2. Джерела самостійного пошуку роботи випускниками ВНЗ.

3. Стратегії пошуку роботи випускниками ВНЗ.

Питання для обговорення

1. У чому полягає зміст самоаналізу як першого етапу позиціонування випускника на ринку праці?

2. Які правила побудови цілей пошуку роботи?

3. Як виглядає загальний алгоритм визначення вартості пошукача роботи на ринку праці?

4. Які популярні джерела пошуку роботи ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

5. Які переваги та недоліки основних джерел пошуку роботи випускником ВНЗ?

6. Які основні правила роботи з оголошеннями у ЗМІ?

7. У чому полягає відмінність між джерелами пошуку роботи, які використовують приватні і державні підприємства?

8. Дайте визначення поняття «стратегія пошуку роботи»? Які основні види таких стратегій ви знаєте? В чому полягає їх зміст?

9. Які переваги надасть випускнику ВНЗ пошук тимчасового місця роботи?

10. Які нетрадиційні стратегії працевлаштування використовуються пошукачами?

Самостійна робота

1. Підготовка презентації на тему «Моя вартість на ринку праці».

2. Підготовка презентації на тему «Робота і кар’єра – дві різні речі».

Література: 18, 24, 26, 27, 29, 31, 33, 44, 58.

Заняття № 3

Тема. Техніка працевлаштування через мережу посередників

1. Специфіка та механізм діяльності агентств з працевлаштування в Україні.

2. Державна служба зайнятості України: функції, завдання і напрямки діяльності.

3. Пошук роботи випускниками ВНЗ через молодіжні центри праці.

Питання для обговорення

1. У чому полягають принципові відмінності діяльності кадрових та рекрутингових агентств?

2. Яких правил варто дотримуватись пошукачам роботи при виборі кадрового агентства для пошуку роботи?

3. Яка відмінність між аутсорсингом і аутстаффінгом персоналу?

4. Які основні проблеми можуть спіткати випускників ВНЗ при пошуку роботи через посередників?

5. Назвіть правила перебування на обліку в Державній службі зайнятості.

6. Розкажіть про основні завдання Державної служби зайнятості у реалізації політики сприяння зайнятості молоді в Україні.

7. Які послуги надаються Державною службою зайнятості випускникам ВНЗ з метою працевлаштування.

8. Розкрийте зміст підбору персоналу за технологією executive search.

9. Опишіть переваги та недоліки вузької спеціалізації працівника на ринку праці.

10. Які програми навчання (підвищення кваліфікації) молоді та підтримки її підприємницької ініціативи пропонує Київський молодіжний центр праці?

Самостійна робота

1. Підготовка презентації на тему «Я не потраплю на гачок шахраїв під час працевлаштування».

Література: 3, 6, 10, 12, 14, 19, 41, 45, 47, 48 – 50, 55.

Заняття № 4

Тема. Техніка працевлаштування через Інтернет і соціальні мережі

1. Загальний алгоритм пошуку роботи через Інтернет.

2. Категорії пошукових сайтів з питань працевлаштування та особливості їх використання.

3. Пошук роботи шляхом створення профілю у фахових соціальних мережах.

Питання для обговорення

1. Назвіть переваги пошуку роботи випускниками ВНЗ через інтернет-джерела.

2. Назвіть недоліки пошуку роботи випускниками ВНЗ через інтернет-джерела.

3. Які особливості ділового листування із роботодавцем засобами електронного зв’язку ви можете виділити?

4. Опишіть альтернативні варіанти пошуку роботи у Всесвітній мережі.

5. Розкрийте зміст та охарактеризуйте види дистанційної роботи через Інтернет.

6. Які основні критерії вибору сайту для пошуку роботи?

7. Чим принципово відрізняються сайти-агрегатори і сайти-пошуковики вакансій?

8. Про які небезпеки пошуку роботи через веб-ресурси ви знаєте?

9. Розкажіть про правила створення власного профілю та формування позитивного іміджу пошукача роботи у професійних соціальних мережах.

10. Розкрийте основні засади створення позитивного іміджу пошукача робити в соціальних мережах.

Самостійна робота

1. Підготовка презентації на тему «Інтернет – реальний помічник у пошуку роботи».

Література: 27, 47, 50, 52, 54.

Заняття № 5

Тема. Документальний супровід процесу пошуку роботи

випускниками ВНЗ

1. Значення резюме у працевлаштуванні і загальні вимоги до його оформлення.

2. Види резюме та особливості їх використання випускниками ВНЗ.

3. Правила складання супровідних та рекомендаційних листів до резюме.

4. Ділове портфоліо випускника ВНЗ: склад, структура та критерії формування.

Питання для обговорення

1. Розкажіть про основні правила складання резюме.

2. Яку інформацію не варто зазначити в резюме, а на якій, навпаки, необхідно зробити акцент?

3. У чому полягає відмінність між хронологічним, функціональним і комбінованим резюме?

4. У яких випадках випускник ВНЗ може (не може) використовувати хронологічне резюме?

5. У яких випадках випускник ВНЗ може (не може) використовувати функціональне резюме?

6. Розкрийте особливості складання резюме міжнародного формату. У чому полягають принципові відмінності CV і традиційного резюме?

7. Поясність правила складання супровідних листів та опишіть їх умовну структуру.

8. Поясність правила складання рекомендаційних листів та опишіть їх умовну структуру.

9. З чого має складатись ділове портфоліо випускника ВНЗ? Які основні критерії його формування?

10. Які види ділового портфоліо ви знаєте? У чому полягає їх відмінність?