Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вторая мировая и ВОВ (1939-1945).docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
71 Кб
Скачать
☆

Часть с

1. Из выступления народного комиссара иностранных дел ссср.

«Известно, что за последние несколько месяцев такие понятия, как «агрессия», «агрессор», получили новое конкретное содержание, приобрели новый смысл. ... Теперь, если говорить о великих державах Европы, Германия находится в положении государства, стремящегося к скорейшему окончанию войны и к миру, а Англия и Франция, вчера еще ратовавшие против агрессии, стоят за продолжение войны и против заключения мира. Роли, как видите, меняются. <...>

В последнее время правящие круги Англии и Франции пытаются изобразить себя в качестве борцов за демократические права народов против гитлеризма, причем английское правительство объявило, что будто бы для него целью войны против Германии является не больше и не меньше как «уничтожение гитлеризма». <...>

Но такого рода война не имеет для себя никакого оправдания. Идеологию гитлеризма, как и всякую другую идеологическую систему, можно признавать или отрицать, это — дело политических взглядов. Но любой человек поймет, что идеологию нельзя уничтожить силой, нельзя покончить с нею войной.

Действительная причина англо-французской войны против Германии не в том, что Англия и Франция поклялись будто бы восстановить прежнюю Польшу, и, конечно, не в том, что они решили будто бы взять на себя защиту борьбы за демократию. У правящих кругов Англии и Франции есть, разумеется, другие, более действительные мотивы для войны против Германии. Эти мотивы относятся ... к сфере их сугубо материальных интересов, как могущественных колониальных держав... Опасения за потерю мирового господства диктуют правящим кругам Англии и Франции политику разжигания войны против Германии. Таким образом, империалистический характер этой войны очевиден».

С1 Определите хронологические рамки периода во внешней политике СССР (с указанием годов), которому соответствует данное выступление, фамилию выступавшего наркома иностранных дел.

С2 На основе знаний по курсу истории укажите, какую позицию по отношению к Германии занимал СССР ранее?

Назовите не менее двух внешнеполитических событий, заставивших СССР переменить позицию.

С3 Как выступавший объясняет причины негативного отношения советского руководства к политике Англии и Франции? Какие причины дополнительно можете назвать вы? Укажите всего не менее трех причин.

2. Из воспоминаний н.В. Авакумова.

«Что мы представляли тогда из себя как воины? Мы были уверены, что наша армия непобедима. Успехи в создании индустриальных гигантов первых пятилеток, челюскинская эпопея, героические перелеты Чкалова и других летчиков, стахановское движение воспитывали в нас уверенность в том, что нам все по плечу, для нас нет преград. Вся политическая работа того времени порождала в нас жажду подвига. Я хорошо помню встречи с участниками боев на Хасане и Халхин-Голе, которые проводились в школе. Мы с интересом смотрели фильмы…, воспевающие боевые подвиги, воспитывающие патриотизм и веру в непобедимость.

В школах того времени и среди рабочей молодежи была развита тяга к спорту, работе в оборонных кружках…

А какие песни тогда звучали!.. Патриотизм… и призыв к действию – вот что было главной их темой.

Правда, надо сказать и о другой стороне многих песен, особенно на военные темы. Они в большинстве отражали вчерашний день. В них восхвалялась старая военная техника, старый подход к вопросам войны… Чуть ли не самой грозной силой считалась кавалерия. К сожалению, на армию мы часто смотрели с позиций времен гражданской войны.

Словом, перед вступлением в [войну] мы приобрели очень много хорошего, что нам помогло выстоять, и в то же время у нас было много ложных, порой наивных представлений о будущей войне. Так, например, мы считали, что все наше оружие лучше, чем у врага, что солдаты из рабочих и крестьян не будут стрелять в воинов Страны Советов… За иллюзии, заблуждения и ошибки нам пришлось платить дорогой ценой…».

С1 К предвестию какой войны относятся воспоминания (укажите название и годы войны)? Кто был руководителем страны в этот период?

С2 Укажите не менее трех положений, отражающих позитивную сторону подготовки солдат Красной Армии к будущей войне, о которых говорит автор.

С3 Какие негативные черты в подготовке Красной Армии к будущей войне видит автор? Какие негативные черты можете указать вы? Приведите всего не менее трех негативных черт.