- •Основные учебники
- •Рекомендуемые сайты
- •Темы рефератов для дополнительных баллов (можно согласовать свои темы)
- •План разбора лирического произведения
- •Практическое занятие 2 литературно-художественное произведение
- •Практическое занятие 1 принципы деления литературы на роды и жанры
- •Литература
- •1. Аристотель. Поэтика. М., 1957. (Или) Поэтика. Риторика // Аристотель и античная литература. М., 1978.
- •2. Гегель г. Эстетика: в 4 т. М., 1971. Т. 3. (Отдел 3, гл. 3: «Различия родов поэзии»).
- •3. Белинский в.Г. Разделение поэзии на роды и виды (люб. Изд.).
- •Практическое занятие № 3 реализм как художественный метод План
- •Литература
- •Практическое занятие 4 романтизм и модернизм План
- •Литература
- •Практическое занятие 5 принцип анализа художественного текста
- •Литература
- •Дополнительный план к анализу стихотворения
- •Контрольные вопросы к курсу «теория литературы» (для самопроверки)
Практическое занятие 1 принципы деления литературы на роды и жанры
ЗАДАНИЕ: * Законспектировать главы трактата Аристотеля «Поэтика» («Об искусстве поэзии»), В. Белинского «Разделение поэзии на роды и виды», В. Хализева «Родовая принадлежность произведения» (из «Введения в литературоведение»// Под ред. Л.В. Чернец. М., 1999).
План
1. Аристотель о соотношении науки и искусства, о трех типах подражания, о катарсисе. Система искусства у Аристотеля, их классификация по материалу, предмету и способам выражения.
2. Система искусств по Гегелю (значение категорий «объект» и «субъект»).
3. Вклад В. Г. Белинского в гегелевскую теорию литературных родов. Соотношение его термина «поэзия» с современным употреблением терминов «поэзия» и «художественная литература». В. Г. Белинский о пафосе литературно-художественного произведения, о взаимопроникновении эпоса, лирики и драмы.
4. Деление литературы на роды. Межродовые формы.
5. Жанры как видовая конкретность родовых категорий. Архаичные и современные жанры. Эпические, лирические и драматические жанры.
6. Художественная литература как исторически изменяющаяся система жанров.
Литература
1. Аристотель. Поэтика. М., 1957. (Или) Поэтика. Риторика // Аристотель и античная литература. М., 1978.
2. Гегель г. Эстетика: в 4 т. М., 1971. Т. 3. (Отдел 3, гл. 3: «Различия родов поэзии»).
3. Белинский в.Г. Разделение поэзии на роды и виды (люб. Изд.).
4. Введение в литературоведение // Под ред. Л.В. Чернец. М., 1999 (Ст.: «Драма»; «Лирика»; «Эпос»; «Родовая принадлежность произведения»).
5. Гачев Г.Д. Содержательность художественных форм. Эпос. Лирика. Театр. М., 1968.
6. Ладыгин М.Б. Роды и жанры литературы. М., 2001.
7. Шайтанов И.О. Жанровая поэтика // Вопросы литературы. 1996. № 3.
8. Хализев В.Е. Драма как род литературы (поэтика, генезис, функционирование). М., 1986. (Разд.: Деление литературы на роды).
9. Чернец Л.В. Литературные жанры (проблемы типологии и поэтики. М., 1982. (Разд.: Типология жанров и литературный процесс).
10. Эпштейн М.Н. Род литературный // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
11. Учебники по теории литературы Т.Т. Давыдовой и В.А.Пронина; О.И. Федотова; В.Е. Хализева и др.
Практическое занятие 2 литературно-художественное произведение
ЗАДАНИЕ: 1) Определить, почему «Стихи о Прекрасной Даме» А. Блока и «Темные аллеи» И. Бунина являются циклами; 2) К какому типу портрета (описание, сравнение, впечатление) принадлежат портрет Пугачева в «Капитанской дочке» А. Пушкина, портрет Собакевича в «Мертвых душах» Н. Гоголя, портрет Свидригайлова в «Преступлении и наказании» Ф. Достоевского? 3) Привести самостоятельные примеры художественных деталей (см. пункт 4 плана) из произведений и примеры авторского и неавторского слова.
План
1. Значение термина «литературное произведение». Произведение и циклизация.
2. Состав литературного произведения. Единство художественной формы и содержания (возможность соответствия и несоответствия, противоречия).
3. Персонаж и писатель (герой и автор). Формы поведения литературного персонажа.
4. Художественная деталь (портрет, пейзаж, мир вещей, психологизм, жизнеподобие и фантастика, время и пространство и т.д.).
5. Сюжет и композиция. Сюжет и конфликт. Содержательность композиции.
6. Художественная речь и ее специфика. Неавторское слово.
Литература
1. Виноградов И.И. Проблема содержания и формы художественного произведения. М., 1958.
2. Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности//Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. М., 1986.
3. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. (гл. Формы времени и хронотопа в романе).
4. Белокурова С.П. Словарь литературоведческих терминов. СПб., 2007.
5. Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие/Под ред. Л.В. Чернец. М., 1999.
6. Дарвин М.Н. Русский лирический цикл: Проблемы теории и анализа. Красноярск, 1988.
7. Добин Е.С. Искусство детали. Л., 1975.
8. Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы. М., 1988.
9. Левидов А.М. Автор-образ-читатель. 2-е изд. Л., 1983.
10. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
11. Лихачев Д.С. Внутренний мир художественного произведения//Вопр. лит. 1968. № 8.
12. Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М., 1970. (С. 282-288.)
13. Мелетинский Е.М. О литературных архетипах. М., 1994.
14. Пинский Л.Е. Магистральный сюжет. М., 1989.
15. Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. М., 1995.
16. Современный словарь-справочник по литературе. М., 1999.
17. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика. М., 1996. (С. 176-206.)
18. Унадзе Д.Н. Формы поведения//Унадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1996.
19. Чудаков А.П. О способах создания художественного предмета в русской классической литературной традиции//Классика и современность/Под ред. П.А. Николаева, В.Е. Хализева. М., 1991.
