Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Методические рекомендации для преподавателя.

Курс «История зарубежной литературы (литература конца XIX – начала ХХ века)» представляет определенную сложность в изучении и преподавании, поскольку характер рассматриваемой эпохи является переходным, кризисным, и в литературных произведениях ясно отражаются революционные, утопические и эсхатологические настроения. Для более продуктивной аудиторной и самостоятельной работы студентов важно показать специфику экономическо-политического, культурного развития эпохи.

В данных разработках предлагается изучать материал, опираясь на опыт предшествующих курсов, то есть выявляя национальное своеобразие в рамках общего литературного контекста. Основные формы проведения занятий – лекции и семинары.

Поскольку выпускники факультета являются потенциальными педагогами, преподавателями русского языка и литературы в школе, считаем важным формирование у студентов навыков по сбору материала, который подготовит к педагогической практике и будущей работе со школьниками.

Часть материалов, не освещенная в лекциях, предлагается для самостоятельного изучения. Оценить качество выполнения студентом самостоятельной работы можно с помощью тестирования. В рамках курса возможны посещение фильмов и спектаклей по произведениям писателей рубежа веков, организация экскурсии в художественный музей.

Методические указания для студентов

Планы семинарских занятий

Раздел 2. Тема 3 «Синяя Птица» м. Метерлинка как символистская драма

1. Философские взгляды М. Метерлинка. «Театр молчания», его воплощение в ранних пьесах драматурга («Принцесса Мален», «Слепые», «Непрошенная»).

2. Основные темы драмы М. Метерлинка.

3. Композиция пьесы. Почему дети являются главными героями произведения? Каковы причины и цель путешествия Тильтиля и Митиль?

4. В чем смысл поисков Синей Птицы? Какие уроки получают дети на каждом из этапов?

5. Как решаются автором проблемы Неизвестного, Смерти? Что нового он привнес в «Синей птице»?

6. Философское значение образа Синей Птицы.

7. Черты символизма в пьесе М. Метерлинка «Синяя птица».

Литература

1. Андреев Л.Г. «Театр молчания» М. Метерлинка [Текст]// Вестник Московского университета. Филология. – 1966. - № 5.

2. Блок А. О «Голубой птице» Метерлинка[Текст] // Метерлинк М. Избранные произведения. – М.,1996. – С.387-395.

3. Метерлинк М. Сокрытый храм [Текст]// Социум. – 1995. - № 8. – С.47-53. (Метерлинк М. Погребенный храм [Текст]// Юность. – 1995. – С.84-91.)

4. Шкунаева И.Д. Бельгийская драма от Метерлинка до наших дней[Текст]. – М.,1973.

Раздел 3. Тема 3. Комедия о. Уайльда «Идеальный муж»

1. Эстетизм как литературное направление (истоки, основные представители, характерные особенности).

2. Эстетическая программа О. Уайльда. Трактат «Упадок искусства Лжи» (Обратить внимание на противопоставление искусства и природы, отношение О. Уайльда к проблеме «искусство и толпа». Определить, почему, по Уайльду, жизнь подражает искусству. Какой смысл писатель вкладывает в понятие «ложь»? Какие виды лжи существуют, и какой из них «нельзя упрекнуть»? Какова цель истинного лжеца? Почему писатель негативно относится к натурализму Э. Золя, как оценивает творчество Бальзака?).

3. Внешний и внутренний конфликт в комедии О. Уайльда «Идеальный муж».

4. Тематика уайльдовской комедии:

• тема «торжества иррационального»;

• тема любви;

• тема греха и его искупления;

• тема нравов современного общества.

5. Основные образы комедии, их идейная нагрузка.

6. Роль сюжетных и речевых парадоксов в комедии.

Литература:

1. Валова О.М. Социальная комедия О. Уайльда? [Текст]// Актуальные проблемы лингвистики ХХI века: Сборник статей по материалам международной научной конференции, г. Киров 6-7 декабря 2006 г., / Отв. ред. В.Н. Оношко. – Киров: Изд-во ВятГГУ,2006. – С.399-403.

2. Образцова А.Г. Волшебник или шут? (Театр Оскара Уайльда) [Текст]. – СПб.,2001. – С.242-269.

3. Соколянский М.Г. Оскар Уайльд: Очерк творчества[Текст]. – Киев;Одесса,1990.

4. Уайльд О. Упадок искусства Лжи. Любое издание.

5. Шестаков Д.П. Парадоксалисты. О некоторых особенностях драматургии О. Уайльда и Б. Шоу [Текст]//Театр. – 1977. - № 3. – С.149 – 162.