- •Содержание
- •Эстетика
- •Бакалавр
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины:
- •4.1.2. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 2.– Проблемная лекция.
- •Тема 3.– Диалог-дискуссия.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Темы для самостоятельного изучения
- •6.2. Примерные темы рефератов
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 1. - Проблемная лекция.
- •6.3. Примерные вопросы к зачету
- •В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Эстетика» для студентов
- •Умм (Лекции) Предмет и задачи эстетики, ее особенности как науки.
- •Формы эстетической деятельности
- •Категории эстетического
- •Искусство как социальное явление и высшая форма эстетической деятельности человека
- •Полифункциональность искусства
- •Художественный образ как форма художественного мышления.
- •Рекомендованная литература
- •Методические рекомендации для студентов к семинарским занятиям
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Словарь терминов и персоналий
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Примерные вопросы к экзамену:
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Уважительно и бережно относится к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимает социальные и культурные различия, способен к диалогу с представителями других культур и государств;
Использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
Способен анализировать мировоззренческикие, социально и личностно значимые философские проблемы, процессы.
В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:
Знать:
важнейшие эстетические понятия и категории;
роль эстетики в культуре эпохи (исторический экскурс) и ее органичной взаимосвязи с актуальной философской проблематикой
Уметь:
применять полученные знания при решении личностных, профессиональных и социальных проблем; приобрести опыт морально-нравственного и эстетического осмысления действительности и навыки достойного поведения;
вырабатывать самостоятельную эстетическую позицию в оценке природы, культуры, общественной жизни и искусства;
Владеть:
навыками работы с учебной и научной литературой по проблемам эстетики;
понятийным аппаратом по эстетике;
приемами анализа явлений природы, культуры, общественной жизни и искусства, к их критическому освоению на основании философско-эстетических критериев
4. Структура и содержание дисциплины:
4.1.1. Общая трудоемкость дисциплины
Виды учебной работы |
Количество часов |
Аудиторные занятия (всего), |
38 |
в том числе: |
|
Лекции |
18 |
Практические занятия |
18 |
Самостоятельная работа, |
34 |
в том числе: |
|
Реферат |
20 |
Подготовка к тестам |
16 |
Вид промежуточного контроля |
Тест |
Вид итогового контроля |
Зачет |
Зачетных единиц |
2 |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины |
72 |
4.1.2. Структура дисциплины
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
|
|
|
|
Лек. |
Сем. |
Интер актив |
Сам.раб. |
|
Модуль 1. |
||||||||
|
Предмет и задачи эстетики и ее особенности как науки |
2 |
1-2 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, распределение рефератов. |
|
Основные категории эстетики. |
2 |
3-6 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, тест. |
|
Искусство как высшая форма эстетической деятельности человека. |
2 |
5-8 |
4 |
4 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, тест. |
|
Язык основных видов искусств. |
2 |
7-10 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, тест. |
Модуль 2. |
||||||||
|
Основные этапы истории эстетической мысли |
|
11-12 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос. |
|
Культура как эстетическое творчество. Эстетическая типология культур |
|
13-14 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, контрольный срез. |
|
Личность художника. Жизнь произведения искусства в культуре |
|
15-16 |
2 |
2 |
|
4 |
Учет посещаемости, опрос, рефераты |
|
Эстетическая практика и ее современные виды |
|
17-18 |
2 |
2 |
|
6 |
Учет посещаемости, опрос, тест. |
|
Итого |
|
|
18 |
18 |
8 |
34 |
Зачет |