Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Russ-2005_kniga_bez_prav_otvetov.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
  1. Отметьте предложения, где при обобщающем слове ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены).

    • Теперь уже ничего не было видно ни гор ни неба ни земли.

    • Везде над головой под ногами и рядом с тобой живет грохочет торжествуя свои победы железо.

  • Я не вижу ни голубого неба ни синеющего моря.

  • Среди птиц насекомых словом всюду даже в воздухе чувствовалось приближение осени.

  1. Укажите предложения, в которых двоеточие ставится после обобщающего слова при однородных членах.

  • В самом деле, шинель Акакия Акакиевича имела странное устройство: воротник ее уменьшался с каждым годом, ибо служил на подтачивание других частей.

  • Сделай план квартиры: как расположены комнаты, где двери, где окна, где что стоит.

    • Вся усадьба состояла из четырех ветхих срубов разной величины, а именно: из флигеля, конюшни, сарая и бани.

    • В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

  1. Отметьте предложения, где слова набранные курсивом, выделяются запятыми.

  • Небольшие домики появились на окраине среди начинающих кудрявиться деревьев.

    • Над холмом неподвижно стоял большой полумесяц красный, слегка подернутый туманом.

    • Среди мятежных старшин увидел я Швабрина остриженного в кружок в казацком кафтане.

  • Не прекращавшийся несколько дней снегопад ограничивал видимость.

    • За синими горами и морями забытый он угасал один.

  1. Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

  • Старик стоял погруженный в свои думы.

    • На старой ветле пригретая ранними лучами солнца заворковала горлинка.

  • В ясный день отсюда можно было видеть лежавший в широкой речной излучине город.

    • Придавленный сырым безветрием дымок стлался по некошеной траве, путался в жердях изгороди.

    • Раненный в плечо и руку он не чувствовал боли.

  1. Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

    • Приводимые в отчаяние бессмыслицею сочинения музыканты часто бросали смычки.

    • Лес то мельчал, то переходил в болото, то снова выстраивался сплошной стеной могучий, заваленный буреломом.

  • Ваши написанные от руки строки с трудом можно прочитать.

  • Её исполненные неизъяснимой грусти большие глаза, казалось, искали в моих надежду.

    • А запорожцы и пешие и конные выступали на три дороги к трем воротам

  1. Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

    • Седые от утренней росы у самой дороги лежат высокие густые валы свежего сена.

    • Дубовый листок оторвался от ветки родимой и в степь укатился жестокою бурей гонимый.

    • Вновь нежным отроком то пылким, то ленивым мечтанья смутные в груди моей тая, скитаясь по лугам, по рощам молчаливым, поэтом забываюсь я.

  • Хмурые, еле различимые в темноте тучи низко ползут над седловиной.

  • С косогора была далеко видна молчаливо утонувшая в сумраке окрестность.

  1. Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

    • Глаза смыкались и полузакрытые тоже улыбались.

  • В лесу его ждала атмосфера удушливая, насыщенная запахами трав и хвои.

    • Молодому человеку влюбленному невозможно не проболтаться, а я Рудину исповедался во всем.

  • Мы расходились довольные своим вечером.

  • С этими блюдами не сравнится ничто подаваемое под тем же названием в хваленых харчевнях.

  1. Установите причину обособления несогласованных определений в предложении: После десерта все двинулись к буфету, где, в черном платье, с черной сеточкой на голове, сидела хозяйка Каролина и с улыбкой наблюдала, как смотрели на неё.

  • Относятся к личному местоимению.

  • Относятся к собственному имени.

    • Отделены от определяемого слова другими членами предложения.

  • Образуют ряд однородных членов с предшествующими обособленными согласованными определениями.

  • Выражены оборотом с формой сравнительной степени прилагательного.

  1. Установите причину обособления несогласованных определений в предложении: Русый, с кудрявой головой, без шапки и с расстегнутой на груди рубахой, Дымов казался красивым и необыкновенным.

  • Относятся к личному местоимению.

    • Относятся к собственному имени.

  • Отделены от определяемого слова другими членами предложения.

  • Образуют ряд однородных членов с предшествующим обособленным согласованным определением.

  • Выражены оборотом с формой сравнительной степени прилагательного.

  1. Укажите случаи присоединения приложения посредством дефиса.

    • Девочки подростки

  • Пан гетман

    • Ученый физиолог

  • Старик отец

    • Байкал озеро

  1. Укажите случаи присоединения приложения посредством дефиса.

    • Часы ходики

  • Цветок магнолия

    • Иванушка дурачок

    • Химик органик

  • Гражданин судья

  1. Укажите случаи присоединения приложения посредством дефиса.

  • Господин посланник

    • Монах францисканец

  • Искусник повар

    • Казбек гора

    • Акробат жонглер

  1. Укажите случаи присоединения приложения посредством дефиса.

    • Зима волшебница

  • Красавец мужчина

  • Товарищ преподаватель

    • Рокфеллер старший

  • Леденцы монпансье

  1. Установите причину обособления приложения в предложении: Старожил этих мест, страстный рыболов и неутомимый грибник, он уверенно повел своих спутников лесной просекой.

    • Относится к личному местоимению.

  • Относится к нарицательному существительному и стоит после него.

  • Относится к нарицательному существительному и отделено от него другими словами.

  1. Установите причину обособления приложения в предложении: Прошло сто лет, и юный град, полнощных стран краса и диво, из тьмы лесов, из топи блат вознесся пышно, горделиво.

  • Относится к собственному имени и стоит после него.

    • Относится к нарицательному существительному и стоит после него.

  • Относится к нарицательному существительному и отделено от него другими словами.

  1. Установите причину обособления приложения в предложении: Большой знаток лошадей, казачонок пленил его своей фанатической приверженностью к коням, к быстрой езде.

  • Относится к личному местоимению.

  • Относится к нарицательному существительному и отделено от него другими словами.

    • Имеет добавочное обстоятельственное значение причины.

  • Относится к нарицательному существительному и стоит после него.

  1. Сколько предложений входит в состав сложного предложения: Как только замолк рояль и в зальце рассвело он опять ее увидел она стояла у выхода еще касаясь складки портьеры которую только что отдернула и смотрела ничего не выражающим взглядом по сторонам а мимо неё теснясь проходили люди.? (Знаки препинания не расставлены).

  • Пять

    • Шесть

  • Семь

  • Восемь

  1. Найдите предложения, в которых союз И соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

  • Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги.

    • Неподвижный отяжелевший от сырости воздух казалось навалился на землю и от этого все кругом притаилось.

  • Ночью месяц тускл и поле сквозь туман лишь серебрит.

    • Распогодилось и небо над головой посветлело.

    • После обеда опять явилось солнце и до вечера было тепло.

  1. Найдите предложения, в которых союз И соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

    • Пахло разнотравьем и было душно.

    • Ты хочешь быть правым и будь им.

  • Луна во мгле перебегает из тучи в тучу и курган мгновенным блеском озаряет

    • Взойдите на эту гору и вы увидите весь город.

  • Ветер тянул с неприветливого севера и был мягким и даже ласковым.

  1. Найдите сложносочиненные предложения, части которых связывают противительные союзы.

    • Перестрелка затихла, однако ядра и бомбы продолжали летать.

  • Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо.

  • Дикие и даже страшные в своем величии горы выступали резко из тумана, да тянулась вдали едва заметная белая струйка дыма.

    • Я-то ему верю, да суд-то ему на слово не верит.

    • Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоем отъезде.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

  • Он прятался как школьник лишь только завидит Ольгу.

  • Он работал как и всегда старательно, быстро, четко.

    • Это прекратило злые толки, и барона привыкли видеть в доме как родственника.

    • Есть истины, которые надо воспринимать как догмы.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

    • Публика оценила Чехова как тонкого юмориста.

  • Он двигался сдержанно как человек умеющий хорошо обращаться со своим временем.

    • Все как на картинках: и горы, и лес, и вода.

    • Сказать лекарю, чтобы он перевязал ему рану и берег его как зеницу ока.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

  • Оказывается, это был не кто иной как медвежонок, заснувший в теплом темном углу.

    • Пришвин думал о себе как о поэте, «распятом на кресте прозы».

  • На небе ярко сверкнула как живой глаз первая звездочка.

    • Льды как льды, пустыни как пустыни.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

  • Пили бабушкины наливки – желтую как золото, темную как деготь и зеленую.

    • Я сохраню это письмо как память.

    • Все как обычно, только часы стояли.

  • Внизу как зеркало стальное синеют озера струи.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

  • Вот две бабочки, вертясь около друг друга в воздухе, опрометью как в вальсе мчатся около древесных стволов.

    • Мое незнание языка и молчание было истолковано как молчание дипломатическое.

    • Все знали его как человека умного и образованного.

  • Под ним Казбек как грань алмаза снегами вечными сиял.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

  • Гляжу как безумный на темную шаль.

  • Перстами легкими как сон моих зениц коснулся он.

    • В Лондоне туманы бывают как правило.

    • Молодые супруги были счастливы и жизнь их текла как по маслу.

  1. Отметьте предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются запятыми.

    • Вчерашний день прошел как обычно.

  • Все вокруг какое-то церковное, и маслом пахнет так же крепко как в церкви.

  • На улице было множество людей как в праздник.

    • Все равны как на подбор.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Вся река здесь представляла белую вспененную массу словно кипящее молоко.

  • Лицо его было точно каменное.

    • Скользил я взглядом по необозримой равнине вод, спокойных и гладких как стекло и любовался вздымающимися волнами.

  • У льва как гору с плеч свалило.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

  • Вместе с оживающей землей словно окрылялась и без того пылкая фантазия мальчика.

    • Ураган и ливень сильнее нежели розги секли плечи, лицо, отбрасывали назад.

    • Есть истины, которые как и политические права не передаются.

  • Ваше выступление выглядит как самореклама.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Легонько вспыхнув, береста стала завиваться и потрескивать будто сало на сковородке.

    • Девушка поняла, что как и те люди женщина эта приняла ее за кого-то другого.

  • Эта книга задумывалась как повесть для юношества.

  • Слава Маршака как детского поэта и переводчика совершенно затмила его как лирического поэта.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Далекие моторы звенели надоедливо как будто осенние мухи.

    • Совы летают около костра медленно и бесшумно как комья белого пуха.

    • Теплый ветер проходил по нивам как по морю и гнал по хлебам зеленые волны.

  • Туман как огромное море, и в нем тонет вся окрестность.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Плот подхватывает стремнина и точно детский кораблик несет дальше.

    • Было тихо и тепло как в хороший весенний день.

  • Я как преподаватель работаю 15 лет.

  • Луна словно репа.

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Желтые будто померкшие горели костры.

  • Этот день я воспринял как день моего посвящения в ученики.

  • Она стояла бледная как полотно..

  • Уставший от тяжелой работы,он спал как убитый..

  1. Укажите предложения, в которых сравнительные обороты выделяются запятыми.

    • Словно стремительный ветер летели олени, закинув рога за спину и вытянув вперед свои длинные головы.

  • Весь предыдущий день и все утро следующего дня Порфирьев ходил как в воду опущенный и никого не замечал.

  • Твои речи будто острый нож.

    • А вверху без конца и перерыва тянул лесной шум точно смутные вздохи старого бора.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • После того как были изготовлены прописанные мне очки, наступило время отъезда из Москвы.

    • Я знаю, что надо делать, но не знаю как.

  • Было слышно как падали отдельные капли воды.

    • Старинные книги он знал как свои пять пальцев.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • По мере того как поднималось солнце, день теплел и веселел.

  • Погасла последняя багровая, узенькая как щель полоска, рдевшая на самом краю горизонта.

    • Исповедь твоя мне нужна как собаке пятая нога.

  • Только лес шумел вольно, широко как неутомимая река.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • Вода в пруду как желтоватая листва акаций.

  • На крышу палатки с хвои как слезы падали крупные капли влаги.

    • Он вышел из кабинета красный как рак.

  • Помню как сейчас свою первую учительницу в школе.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • Он слушал меня как завороженный

    • Хозяин мужика как липку ободрал.

  • Марина увлечена была как говорили мне тщеславием, а не любовью.

  • Прасковья уже проснулась как мы узнали от слуги оделась и пила чай.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • Я сейчас разговариваю с вами как частное лицо.

    • Люди метались как угорелые.

  • На противоположном берегу как исполинские часовые стояли могучие кедры.

    • После обеда ко мне зашел Василий Николаевич, мрачный как туча.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК не следует ставить запятую.

    • Дома в новых районах стали расти как грибы после дождя.

    • Дождь третий день хлещет как из ведра.

  • Плот подхватывает стремнина и как детский кораблик несет дальше.

  • По мере того как мы приближались к месту нашего ночлега, голоса становились глуше.

  1. Укажите предложения, в которых обороты с союзом КАК не выделяются (знаки не расставлены).

  • Он двигался сдержанно как человек умеющий хорошо обращаться со своим временем.

    • Петр I не считал для себя зазорным работать как простой плотник.

    • Гамзат вышел из палатки подошел к стремени Умма-Хана и принял его как хана.

  • В ее глазах как и во всем лице было что-то необычное.

    • Все как на картинках и горы и лес и вода.

  1. Укажите предложения, в которых перед союзом КАК запятая не ставится.

    • Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених.

  • Солнце светило во все глаза как оно светит только в июле.

    • Это нужно сделать как можно скорее.

    • По мере того как туман редел его лицо становилось все более озабоченным.

  • Он весь состоял из костей мускулов и нервов как кровная английская лошадь.

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Некрасивого но доброго человека каким он себя считал можно полагал он любить как приятеля.

  • Две

  • Три

  • Четыре

    • Пять

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Пока мы почти час добирались до Никитского бульвара где когда-то помещался Дом печати вечер кончился и Блок уехал.

    • Две

  • Три

  • Четыре

  • Пять

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Чтобы не упасть вниз я хватаюсь за гриву лошади и когда становится уже не страшно смотреть вижу как куда-то в сторону шагом пробирается Петр Иваныч.

  • Две

  • Три

    • Четыре

  • Пять

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: У самого поворота в Суходол увидали мы в высоких мокрых ржах обнимающих дорогу с двух сторон высокую и престранную фигуру сгорбленную в халате и шлыке фигуру не то старика не то старухи казалось двигавшуюся навстречу нам но почему-то не становящуюся ближе?

  • Семь

    • Восемь

  • Девять

  • Десять

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Казалось дорога вела на небо потому что сколько глаз мог разглядеть она постепенно и неуклонно поднималась.

  • Две

  • Три

    • Четыре

  • Пять

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Я люблю эту бедную природу может быть потому что какова она ни есть она все-таки принадлежит мне.

  • Три

  • Четыре

    • Пять

  • Шесть

  • Семь

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Большой хищник вернувшийся с юга летел навстречу мне и разглядев кто я вдруг круто повернул обратно.

  • Три

  • Четыре

    • Пять

  • Шесть

  • Семь

  1. Сколько запятых нужно поставить в предложении: Из серых облаков покрывавших небо стал хлопьями падать снег который едва касаясь земли таял и увеличивал непролазную грязь.

  • Три

  • Четыре

    • Пять

  • Шесть

  • Семь

  1. Сколько предложений входит в состав сложного предложения: Еще была зима, но солнце начинало ходить выше и в полдень, когда вышедший рано утром отряд прошел уже верст десять, пригревало так, что становилось жарко, и лучи его были так ярки, что больно было смотреть на сталь штыков, которые вдруг вспыхивали, как маленькие солнца.

  • Пять

  • Шесть

    • Семь

  • Восемь

  1. Сколько предложений входит в состав сложного предложения: Ей пробовали рассказать что говорил доктор но оказалось что хотя доктор и говорил очень складно и долго никак нельзя было точно передать того что он сказал.

  • Пять

    • Шесть

  • Семь

  • Восемь

  1. Укажите предложения, в которых на месте пропуска не следует ставить запятую (знаки препинания не расставлены).

  • Слышался ли в открытые окна трезвон городских и монастырских колоколов __ или кричал во дворе павлин __ или кашлял кто-нибудь в передней всем невольно приходило на ум что Михаил Ильич серьезно болен.

  • Ни о чем не хочется думать __ или бродят мысли и воспоминания мутные неясные как сон.

    • Когда он вернулся в залу сердце его билось __ и руки дрожали так заметно что он поторопился спрятать их за спину.

    • По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми легкими __ и пятна солнца прорвавшиеся сквозь листву на столики освещали около недопитых стаканов неподвижно лежащие бледные руки.

  • В спальне было и душно __ и жарко __ и накурено.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]