Раздел 4. Теория государства и государственного вмешательства

4.1. Теория государства

Провалы рынка. Государство как институт. Функции и цели государства. Теории возникновения государства. Государство как организация. Контрактное и эксплуататорское государство. Модель стационарного бандита Олсона Модель контрактного государства Норта. Провалы государства и их исправление. Проблема рентоориентированного поведения. Политическая рента. Бюрократическая рента.

Рекомендуемая литература: [18, тема 10; 5 гл.6; 10; 12, гл.11; 15, гл. 16, 25; 27, 58; 69].

Методические указания

Необходимо понять сущность и функции государства. Усвоить теории возникновения государства. Определить понятие «социальный контракт». Объяснить смысл и сравнить особенности эксплуататорской и контрактной концепций государства. Изучить модель государства Д. Норта. Изучить провалы государства и способы их устранения. Понять к каким проблемам приводит рентоориентированное поведение чиновников.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Как Д. Норт определяет понятие «государство»?

2. Что такое «социальный контракт»?

3. Какие услуги обменивает правительство на налоги в модели государства Норта?

4. Чем ограничена монопольная власть правителя в модели Норта?

5. Как рассматривается модель государства в теории общественного выбора?

6. В чем отличие гастролирующего бандита от оседлого бандита в эксплуататорской теории государства?

7. Назовите формы, в которых проявляется экономический ущерб от рентоориентировонного поведения.

Раздел 5. Институциональные изменения и эффективность

5.1. Институциональные изменения

Причины институциональных изменений. Сущность, типы и концепции институциональных изменений. Варианты развития институтов. Эволюционный вариант развития институтов. QWERTY-эффекты. Институциональное проектирование. Импорт институтов. Институты и эффективность, институциональные ловушки.

Рекомендуемая литература: [18, тема 12; 5 гл.6; 10; 11, гл.6; 15, гл. 16, 10; 26; 35, 51; 52; 59].

Методические указания

Необходимо понять сущность и причины институциональных изменений. Разобраться в траекториях институциональных изменений. Рассмотреть виды зависимости от пути развития. Понять суть процесса эволюционных изменений. Усвоить особенности формирования эффективных институтов. Объяснить сущность QWERTY-эффектов. Определить сущность и источники импорта институтов. Усвоить понятие «институциональные ловушки». Понять сущность институциональных изменений в России в 90-х гг. ХХ в.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Приведите пример экономического института, функции которого со временем претерпели существенные изменения. Опишите эти изменения.

2. Какие два подхода применительно к институциональным изменениям можно выделить в экономической теории?

3. Что такое «институциональные изменения»? Каковы их источники?

4. Кто является агентами институциональных изменений?

5. Почему так важна стабильность институциональной структуры? Как соотносятся стабильность институциональной структуры и ее эффективность?

6. Что такое институциональное равновесие?

7. Опишите в общих чертах модель институциональных изменений Норта.

8. Какую роль играют институты в развитии экономической ситстемы?

9. Все ли институциональные изменения способствуют росту эффективности использования ресурсов?

10. Как называются постепенные институциональные изменения?

11. Что такое «зависимость от пути развития» и как она проявляется в институциональной сфере?

12. Какие формы зависимости от пути развития вам известны? Какая из них представляет наибольший интерес для экономистов и почему?

13. Какие особенности институциональной структуры общества могут привести к революции?

14. Объясняет ли экономическая теория участие людей в революции и как это соотносится с понятием «безбилетник»?

15. Существует ли связь между политическим типом государства и преимущественной направленностью происходящих в его экономике институциональных изменений?

16. Что такое «институциональный вакуум»? Всегда ли он образуется при импорте институтов?

17. Дайте определение «неформальной институционализации». Каковы были ее последствия в России в 1990-х гг.?

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематика практических занятий

1. Экономическое поведение и институты (1 час)

Сравнение эффективности формальных и неформальных институтов.

2. Теория трансакционных издержек (1 час)

Сравнить различные классификации трансакций. Рассчитать прмерные трансакционные издержки ex ante и ex post в рамках какой-либо трансакции.

3. Экономический анализ права собственности (1 час)

Поиск примеров размывания прав собственности. Сравнение эффективности альтернативных режимов собственности. Основные проблемы собственности в экономическим развитии РФ.

4. Теория контрактов (1 час)

Сравнение различных типов контрактов. Эффективность механизмов борьбы с оппортунистическим поведением: сравнительная характеристика.

5. Теория государства (1 час)

Контрактное и эксплуататорское государство: сходство и отличие.

6. Институциональные изменения (1 час)

Эволюционный и революционный варианты развития институтов: преимущества и недостатки.

4. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

4.1. Общие методические указания

В соответствии с учебным графиком для студентов, обучающихся по направлению 080100 «Экономика» предусмотрено выполнение одного индивидуального домашнего задания в виде реферата. Выполнение задания необходимо для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков исследовательских работ.

Курс «Институциональная экономика» является одним из основных в теоретической подготовке экономиста.