Тема 1. Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве до 18 века.

Лекции: 4 часа. Семинарские занятия: 2 часа.

Внеаудиторная самостоятельная работа: 7 часов.

Лекция 1. Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве в 10-16 вв.

План лекции:

1. Воспитание и обучение у древних славян.

2. Воспитание и обучение в Киевской Руси в 10-13 вв.

3. Воспитание и обучение в 14-16 вв.

Лекция 1. Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве в 17 веке.

1. Образование в Русском государстве в 17 в.

2. Педагогическая мысль в России к концу 17 в.

Семинарское занятие

Становление и развитие просвещения, школы, теории начального образования России.

Вопросы для обсуждения:

1. Народная педагогика на Руси и ее значение для развития теории и практики школьного обучения и воспитания.

2. Первые трактаты о воспитании на Руси и их влияние на развитие теории практики первоначального образования и воспитания.

3. Типа обучения в Древней Руси.

4. Русские просветители о воспитании и обучении в 14-16 веках.

5. Первые «Азбуки», «Буквари», учебные книги для детей в Древней Руси.

6. Гуманистические идеи первого педагогического труда Древ­ней Руси (12 в.) - «Поучение Владимира Мономаха детям».

7. Проблема семейного воспитания в духе православия в пе­дагогическом памятнике 16 в. - «Домострой».

Внеаудиторная самостоятельная работа: 7 часов

Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве

до 18 века.

1. Подготовить выступление по одному из вопросов (письменно).

2. Конспектирование первоисточников: К.Туровский - «Песнь о слепце и хромце», В.Мономах - «Поучения детям», «Пчела», Сильвестр - «Домострой».

Литература:

1. История педагогики в России : хрестоматия: для студентов гуманит. фак. вузов. - М.: Academia, 1999, 2000, 2002  

2. Коджаспирова Г. М.   История образования и педагогической мысли: Таблицы. Схемы. Опорные конспекты: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003  

3. Латышина Д. И.   История педагогики: История образования и педагогической мысли: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика". - М.: Гардарики, 2002, 2003, 2005

4. Сборник Златоструй. - М.. 1995.

5. Школа и педагогика в культуре Древней Руси. - М., 1992. - Ч. 1.

6. Василъцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М. 1983.

Тема 2. Развитие образования в 18 веке. Лекции: 4 часа. Семинарские занятия: 2 часа. Внеаудиторная самостоятельная работа: 5 часов.

Лекция 1.

План лекции:

1. Просвещение в России в начале XVIII века.

2. Школьное дело при Петре 1.

3. Теоретическая педагогика половины XVIII в.: педагогические взгляды Л.Ф.Магницкого, В.Н.Татищева.

Лекция 2.

План лекции:

1. Просвещение и школа после правления Петра 1.

2. Просвещение в России в эпоху Екатерины Великой.

3. Педагогическая деятельность Ф.И.Янковича де Мириево.

Семинарское занятие

Развитие образования в 18 веке.

Вопросы для обсуждения:

1. Школьные реформы в России в 18 в. и их значение для развития светского образования.

2. Типы профессиональных школ. Характер обучения в них.

3. Педагогические трактаты в России 18 в. и отражение в них теории и практики первоначального обучения и воспитания.

4. Русские просветители 18 в. и их вклад в становление и развитие теории и практики первоначального образования (М.В.Ломоносов, И.И.Бецкой и др.).

5. Учебные книги для детей в России в 18 в.