Вопрос для самостоятельного изучения

• значение гипотезы в деятельности профессионала,

Контроль: беседа в ходе занятий, выполнение тестов, задания домашней контрольной работы.

Вопросы для самопроверки

1. Что представляет собой проблема как процесс развития знания? Как соотносятся понятия вопрос, проблема, проблемная ситуация? Каковы общие свойства проблемы и ее внутренняя структура?

2. В чем заключается логическая сущность гипотезы? Что составляет объективную основу гипотезы? Какие существенные признаки отличают гипотезу от других видов предположений?

3. Какова логическая структура гипотезы? Как можно охарактеризовать основные виды гипотезы? Какие требования предъявляются к научной гипотезе?

4. Основные этапы разработки гипотезы и способы ее доказательства.

5. Как версия соотносится с научной гипотезой? В чем специфика процесса выдвижения и обоснования версий?

6. Каковы характерные черты теории? Назовите основные функции теории.

Тема 7. Логические основы теории аргументации

В результате изучения данной темы студент должен:

знать логические основы теории аргументации; правила проведения дискуссий, споров с применением доказательств и опровержения; способы определения и устранения ошибок в рассуждениях;

уметь рационально использовать основные правила логического доказательства и опровержения; подмечать и исправлять ошибки оппонентов, возможные при нарушении данных правил; свободно вести различные виды диалога (дискуссию, спор, полемику, беседу, прения и др.)

Вопросы для самостоятельного изучения

• доказательное рассуждение и вера,

• логические парадоксы, их роль в развитии профессиональных знаний.

Контроль: беседа в ходе занятий, выполнение тестов, задания домашней контрольной работы.

Вопросы для обсуждения на семинаре

1. Логическая сущность доказательства и его структура.

2. Виды доказательства.

3. Правила доказательства и ошибки, возможные при их нарушении

Задания для подготовки к семинару

1. Проведите анализ аргументаций, дайте им характеристики, постройте схемы структуры.

1.1. Люди, которые употребляют рыбу два раза в неделю и избегают вредных жиров, рискуют глазами в два раза меньше, утверждают ученые из Гарвардской военно-медицинской школы. Рыба богата жирными кислотами, которые помогают защитить чувствительные к свету клетки, и снижают опасность развития катаракты.

1.2. Что меняется, то разрушается, и, следовательно, гибнет (Лукреций Кар).

1.3. Чтобы сохранить остроту зрения на должном уровне, нужны витамины, которые хорошо усваивает печень. Поэтому говорят, что глаза – показатель работы этого органа.

1.4. Некоторые компании мобильной связи зачисляют в актив всех абонентов, которые сделали хотя бы один звонок в течение трех месяцев, остальные – в течение шести или двенадцати месяцев. Поэтому оценивать операционные показатели компании по количеству абонентов, на мой взгляд, некорректно.

1.5. Многие считают, что минеральная вода является самой чистой и лечебной. Однако это не всегда так. Датские ученые решили проверить это убеждение и исследовали воду 68 различных марок из 16 стран мира. Примерно 40% образцов содержали бактерии и грибы. Здоровому человеку они, в принципе, не страшны, а вот для больных с ослабленным иммунитетом это может быть опасно.

2. Проанализируйте приведенные примеры. Выясните, какие правила в них нарушены, какие ошибки допущены.

2.1. Участник спора доказывает оппоненту, что заработная плата у преподавателей американских университетов значительно выше, чем у преподавателей российских вузов. Оппонент в ответ говорит: «Что же Вы еще не уехали в Америку?»

2.2. Самостоятельным занятиям спортом вред наносит продажа алкоголя в спортивных клубах, поскольку, как показала проверка, алкоголь продается в 85% всех спортивных клубов.

2.3. – Ты, дорогой, в этом костюме утонешь.

- А я не собираюсь в нем купаться.

2.4. Человек – это разумное животное, поскольку может рассуждать, а рассуждать он может, поскольку является разумным животным.

2.5. – Это не стыкуется.

- Почему же не стыкуется? – реагирует режиссер.

- А ты не видишь? – спокойно отвечает оператор. - Это плохо!

- Плохо – это не аргумент! – нервничает режиссер. – Ты считаешь – плохо, а я считаю – хорошо!

- Хорошо, объясни, почему хорошо, - предлагает оператор.

3.Постройте прямое и косвенное доказательства тезиса:

3.1.Наркомания представляет сегодня большую угрозу для здоровья и жизни нации.

3.2 Агрессия вредна для здоровья

3.3. Экологическое состояние городов плачевно.

4. Постройте прямое и косвенное опровержения тезиса:

4.1.Социология не является гуманитарной наукой

4.2.Современная молодежь мало работает

4.3. Все люди – лгуны.