- •Буквы и звуки
- •Фонетические упраженения (слова)
- •Словарь
- •Задания
- •Буквы и звуки
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •1. Перепишите в тетрадь и переведите на русский язык следующие словосочетания.
- •2. Раскройте скобки и переведите на русский язык следующие словосочетания.
- •Выпишите из следующих слов глаголы и прилагательные и переведите их.
- •Буквы и звуки
- •Задания
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •Задания
- •Прочитайте следующие предложения, на вопросы дайте ответы, переведите на русский язык.
- •Раскройте скобки, вставив, там, где необходимо, окончание соответствующего падежа, переведите.
- •Буквы и звуки
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •Задания
- •Грамматика
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Диалог 2 (대화 2)
- •Грамматика
- •Задания
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Как бы вы охарактеризовали корейский язык? (한국어 공부가 어때요? 이야기해보세요)
- •Отметьте галочкой то, что вы делаете на уроках корейского языка. (여러분이 한 일에 표를 하고 이야기해보세요) грамматика (문법)
- •Разговор (말하기)
- •Чтение (읽기)
- •Письменный аспект (쓰기)
- •Расскажите, что вы будете делать во время отпуска или каникул? (여러분은 휴가나 방학에 무엇을 할 거예요? 이야기해보세요)
- •Расскажите о ваших планах на будущее. (여러분은 앞으로 어떤 계획이 있어요? 이야기해보세요)
- •Отметьте галочкой то, что входит в ваши планы. (여러분이 가지고 있는 계획에 표를 하고 이야기해보세요) грамматика (문법)
- •Разговор (말하기)
- •Чтение (읽기)
- •Письменный аспект (쓰기)
Задания и упражнения
113쪽과 115쪽 (과제만 노어로 바꿔주세요)
Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Заполните таблицу и обсудите в соответствии с ней ваши дела на этой неделе. (이번 주에 무엇을…..)
Ориентируясь на памятки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Составьте по следующему образцу диалог о том, что и в какое время вы будете сегодня делать. (오늘 몇 시에 …)
Ориентируясь на образец, спросите друга, что и когда он делает. (언제 무엇을 하는지…)
Расскажите, что вы собираетесь делать в этом месяце. (여러분은 이번 달에….)
Прочтите следующее объявление Школы корейского языка имени Сечжона и ответьте на вопросы. (다음을 잘 읽고…)
Прочтите внимательно текст и заполните таблицу. (다음을 잘 읽고 아래에 쓰세요)
Напишите о том, что вы делаете на этой неделе. (여러분은 이번 주에…)
Прочитав рассказ друга, обсудите с ним, когда и какие дела вы можете делать вместе. (친구의 글을 읽어보세요…)
Урок 14
Договоренность
약속
Диалог 1 (대화 1)
Слова и выражения Договоренность (약속하기)
Выучите следующие слова и словосочетания.
… 어때요? Как насчет (чего-либо)?
약속 договоренность, обещание; переносн. встреча
저는 오늘 약속이 있어요.
У меня сегодня встреча.
약속을 하다договариваться, обещать
바쁘다 быть занятым
일이 있어요. Есть дела.
괜찮다 в значении сказуемого нормально, ничего
ДИАЛОГ 2 (대화 2)
Слова и выражения Содержание договоренностей (약속의 내용)
Выучите следующие словосочетания.
놀러 가다 идти погулять/развлечься/отдохнуть
남자/여자 친구 друг/ подруга (парень/девушка)
쇼핑을 하다 делать покупки
층 этаж
시내 город
생일 день рождения
그러면 в таком случае; разгов. Ну, тогда
반 친구 товарищ по учебной группе
노래방 караоке
Грамматика
-(으)ㄹ까요?
Разговорное вопросительное окончание -(으)ㄹ까요, присоединяемое к корню глагола, имеет несколько значений:
стремление говорящего выяснить мнение (согласие или возражение) собеседника относительно какого-либо совершаемого им действия.
- 내일 몇 시에 만날까요? Завтра во сколько мы встретимся?
- 열한 시에 어때요? / 열한 시에 만나요. Как насчет 11 часов?/ Давайте встретимся в 11 часов.
불을 켤까요? Я зажгу свет? (Не возражаете?)
네, 불을 켜세요. Зажгите. (т. е. Не возражаю.)
приглашение к совместному действию.
- 주스를 마실까요? Давайте выпьем сока? (Может быть, выпьем сока?)
- 네, 좋아요. Хорошо.
Пригласительное предложение
В отличие от русского языка в корейском языке выделяют пригласительное наклонение глагола, которое выражает приглашение собеседника совершить совместное действие. В официально-вежливой речи имеет окончания -ㅂ시다 (읍시다), присоединяемые к корню глагола, в разговорно-вежливой речи -아/어/여요с соответствующей интонацией. Часто для усиления значения совместного действия употребляется местоимение 우리 без падежного окончания. В русском языке соответствует форме глагола 1-го лица множественного числа с частицей «давайте».
읽다 읽읍시다 읽어요 Давайте почитаем.
듣다 들읍시다 들어요 Давайте послушаем.
기다리다 기다립시다 기다려요(우리 기다려요) Давайте подождём.
Обратите внимание: форма глагола с окончанием -ㅂ시다 (-읍시다) употребляется очень редко и только по отношению к младшим. При обращении к старшим, как правило, используются, разные формы вопросительных предложений:
- 내일 공원에 갈까요? - Не пойти ли нам завтра в парк?
- 좋아요. 어느 공원으로 갈까요? - Хорошо. В какой парк пойдем?
- 대학교 공원에 가요. - Давайте пойдем в университетский парк.
- 민수: 크레믈린에 갈까요?
Давайте поедем в Кремль? (Не поехать ли нам в Кремль?)
- 안나: 좋아요. 가요. Хорошо. Давайте поедем.
АУДИРОВАНИЕ (듣고 말하기)
Прослушайте кассету и выберите правильные ответы.
