- •Тематика семинарских занятий
- •Практическое задание:
- •Семинар 3 Российская империя в хviii в Темы для сообщений:
- •Практическое задание:
- •Семинар 4 Российская империя в хiх в. Темы для сообщений
- •Используя Общее Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 г.Определите права и обязанности крестьянского сословия.
- •Проведите сравнительный анализ Конституций 1918 г., 1924 г., 1936 г.
- •Лабораторная работа
- •Библиографический список
Семинар 4 Российская империя в хiх в. Темы для сообщений
Власть и общество при Александре I.
«Административный реализм» Сперанского и бесплодный «реализм» царских «комиссий».
А.А. Аракчеев: штрихи к портрету.
Народная война 1812г.
Конституционные проекты Н.М. Муравьева и П.И. Пестеля: сравнительная характеристика.
Внутренняя политика Николая I: полицейское охранительство.
Теория «официальной народности»: причины создания и сущность.
Политические взгляды и деятельность А.И. Герцена.
Политические воззрения В.Г. Белинского.
Русская общественная мысль первой половины XIX в. о проблемах модернизации общества.
Революционная деятельность Н.Г. Чернышевского.
Александр II Освободитель: человек и его судьба.
Реформы 1860–1870-х гг.: социальные свершения и неиспользованные возможности.
М.Т. Лорис-Меликов: штрихи к портрету.
Русское народничество: доктрина и практика.
Российский либерализм второй половины ХIХ в.
Политический портрет Г.В. Плеханова.
Первые марксистские организации в России.
Модернизация России второй половины ХIХ в.: замысел и основные итоги.
Предпринимательский бум в пореформенной России.
Александр III: контрреформы, «подморозившие» Россию.
Реформы и контрреформы самоуправления во второй половине ХIХ в.
Лабораторная работа
Используя Общее Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 г.Определите права и обязанности крестьянского сословия.
Проведите сравнительный анализ «Положения о губернских и уездных земских учреждениях» 1864 г. и «Положения о губернских и уездных земских учреждениях» 1890 г.
Семинар 5
РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ В.
Темы для сообщений
1. Возникновение политических партий в России: исторические условия и предпосылки.
2. Оформление буржуазных политических партий в ходе революции 1905–1907 гг. в России.
3. Мировой опыт парламентаризма: был ли он использован в России?
4. Бюрократия в России времен Николая II.
5. С.Ю. Витте: личность в контексте истории.
6. Революция 1905–1907 гг. в Саратове.
7. Николай II – человек и император.
8. П.А. Столыпин и его роль в истории России.
9. Борьба царской охранки с революционным движением.
10. Россия в Первой мировой войне.
Лабораторная работа
Проанализируйте «Основные законы Российской империи» 1906 г. и составьте структуру государственного и местного управления в России в начале ХХ в.
Семинар 6
Россия в 1917–1940 гг.
Темы для сообщений
1. Парадоксы Февраля 1917 г.: причины и последствия.
2. Политические партии в 1917 г.
3. Временное правительство: реформа власти и управления.
4. Причины краха российской демократии в 1917 г.
5. 1917 г. в Саратовской губернии.
6. Власть и общество в условиях гражданской войны.
7. Левые эсеры: колеблющиеся попутчики революции.
8. «Демократическая контрреволюция» и «белое движение».
9. Герои и антигерои гражданской войны.
10. Белый и красный террор.
11. Гражданская война в Поволжье.
12. Крестьянское движение в годы гражданской войны.
13. Гражданская война как социально-политический феномен.
14. Индустриализация страны как «большой скачок».
15. Коллективизация как «революция сверху» в советской деревне.
16. Итоги и цена форсированного рывка в экономике страны в 1930-е гг.
17. Роль крестьянского движения в переходе к нэпу.
18. Нэп: политический аспект.
19. Нэп как попытка оживления рыночных отношений.
20. Советское чиновничество в первые годы нэпа.
21. Внешняя политика Советского правительства в 1920-е гг.
22. Образование СССР: проблемы и противоречия.
23.Борьба за выбор пути развития в руководстве страны на рубеже 20-х – начале 30-х гг.
24. Создание новой структуры управления народным хозяйством.
25. Первые пятилетние планы: замысел и результат.
26. Голод 1932–1933 гг.: причины и последствия.
Лабораторная работа:
