- •Диагностический тест (вариант 1)
- •Виктор Константинович Петров
- •3 Английский язык. Основы компьютерной грамотности (вариант 2)
- •2. Раскройте скобки и выберите глагол в требуемом залоге: действительном или страдательном.
- •5 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Ознакомьтесь с терминами текста 1
- •13. Прочтите текст (по вариантам) и озаглавьте его. Вы полните письменный перевод текста по вариантам.
- •4. Прочтите, переведите и запомните следующие выражения:
- •11. Переведите следующие слова. Обратите внимание на то, что префиксы dis-, in-, un-y поп-, ir- придают словам отрицательное значение.
- •9 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •6. Ознакомьтесь с терминами текста 2
- •7 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •3. Просмотрите текст 1 еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •8. Прочтите текст 2 и скажите, как вы понимаете термины «микроэлектроника» и «микроминиатюризация». Переведите текст.
- •11 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •8. Переведите текст. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •6. Переведите следующие «цепочки существительных». Запомните, что переводить ряд существительных, не связанных предлогами, следует, как правило, с конца.
- •13 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •10. Составьте пары или группы близких по значению слов из перечня, приведенного ниже.
- •2. Прочтите текст и скажите, что изучает электроника и какие открытия способствовали ее развитию.
- •15 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Выберите вариант, который лучше всего выражает главную идею текста 2.
- •2. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- •3. Подберите к терминам, данным в левой колонке, определения, представленные справа.
- •17 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Ознакомьтесь с терминами текста 1.
- •11. Выполните письменный перевод текста 3 по вариантам.
- •19 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •3. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •4. Догадайтесь о значении следующих интернациональных слов и словосочетаний:
- •5. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •9. Найдите в тексте 2 английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •21 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •7. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
- •7. Прочтите текст 2 и скажите, что такое компьютер и каковы его основные функции.
- •23 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •9. Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, ис пользуя информацию текста.
- •10. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •5. Вспомните образование и случаи употребления The Past Simple Tense.
- •25 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •2. Прочтите текст и скажите, как вы понимаете термины «информационное общество» и «компьютерная грамотность».
- •27 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •1. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- •29 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
- •Английский язык
8. Прочтите текст 2 и скажите, как вы понимаете термины «микроэлектроника» и «микроминиатюризация». Переведите текст.
Text 2. MICROELECTRONICS AND MICROMINIATURIZATION
The intensive effort of electronics to increase the reliability and performance of its products while reducing their size and cost led to the results that hardly anyone could predict. The evolution of electronic technology js sometimes called a revolution: a quantitative change in technology gave rise to qualitative change in human capabilities. There appeared a new branch of science — microelectronics.
Microelectronics embraces electronics connected with the realization of electronic circuits, systems and subsystems from very small electronic devices. Microelectronics is a name for extremely small electronic components and circuit assemblies, made by film or semiconductor techniques. A microelectronic technology reduced transistors and other circuit elements to dimensions almost invisible to unaided eye. The point of this extraordinary miniaturization is to make circuits long-lasting, low in cost, and capable of performing electronic functions at extremely high speed. It is known that the speed of response depends on the size of transistor: the smaller the transistor, the faster it is. The smaller the computer, the faster it can work.
One more advantage of microelectronics is that smaller devices consume less power. In space satellites and spaceships this is a very important factor.
Another benefit resulting from microelectronics is the reduction of distances between circuit components. Packing density increased with the appearance of small-scale integrated circuit, medium-scale 1С, large-scale 1С and very-large-scale 1С. The change in scale was pieasured_by the number of transistors on a chip. There appeared a new type of integrated circuits, microwave integrated circuit. The evolution of microwave 1С began with the development of planar transmission lines.Then new 1С components in a fineline transmission line appeared. Other more exotic techniques, such as dielectric waveguide integrated circuits emerged.
Microelectronic technique is continuing to displace other modes. Circuit patterns are being formed with radiation having wavelength shorter than those of light.
Electronics has extended man's intellectual power. Microelectronics extends that power still further.
11 Английский язык. Основы компьютерной грамотности
A computer can replace people in dull, routine tasks, but it works according to the instructions given to it. There are times when a computer seems to operate like a mechanical 'brain', but its achievements are limited by the minds of human beings. A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the necessary information; but because electric pulses can move at the speed of light, a computer can carry out great numbers of arithmetic-logical operations almost instantaneously. A person can do the same, but in many cases that person would be dead long before the job was finished.
