- •(КубГту)
- •Основы геологии и гидрогеологии
- •Введение
- •1 Нормативные ссылки
- •2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •3 Программа дисциплины
- •Тема 1. Строение и физические свойства Земли
- •Тема 2. Условия и физические агенты формирования морских и континентальных отложений и их генетическая классификация
- •Тема 4. Подземные воды и их режим
- •Тема 3. Основы структурной геологии
- •Тема 5. Динамика подземных вод
- •Тема 6. Эндогенные процессы
- •Тема 7. Экзогенные процессы
- •Тема 8. Инженерно-геологические процессы и явления
- •Тема 9. Геологоразведочные работы
- •4 Контрольная работа
- •5 Задания на контрольные работы
- •6 Содержание и оформление контрольной работы
- •7 Вопросы для подготовки к зачету
- •8 Список рекомендуемой литературы
1 Нормативные ссылки
В пособии используются следующие нормативные документы:
1 ГОСТ Р 1.5-2002 ГСС РФ. Стандарты. Общие требования к построению, положению, оформлению, содержанию и обозначению.
2 ГОСТ 2.105-95 ЕСКД Общие требования к текстовым документам.
3 ГОСТ 2-301-68 ЕСКД Форматы.
4 ГОСТ 8.417-2003 ГСП Единицы величин.
5 Р 50-77-88 Рекомендация. ЕСКД. Правила выполнения диаграмм.
6 ОК-015-94 Общероссийский классификатор единиц измерения.
7 СНиП 2.02.07-87 Инженерные изыскания для строительства
2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
В разделе «Программы дисциплин» приведены темы, их содержание, вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература.
В разделе «Задания на контрольную работу» дано 10 вариантов контрольной работы, состоящей из 6 заданий. Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре зачетной книжки.
В разделе «Темы практических занятий» приводятся наименования и продолжительность практических занятий, которые будут проводиться в период лабораторно- экзаменационной сессии и указывается литература для подготовки.
3 Программа дисциплины
Тема 1. Строение и физические свойства Земли
При изучении этой темы необходимо рассмотреть строение Земли как сложного тела, состоящего из ряда геосфер, резко отличающихся по составу и свойствам. При этом особое внимание следует обратить на строение я состав земной коры - литосферы как среды жизни и деятельности человека.
Необходимо получить представление о тепловом режиме Земли (об изменении температуры по мере увеличения глубины) и влиянии изменения этого режима на условия строительства в различных климатических зонах.
Студенту надо ознакомиться с методами определения относительного и абсолютного возраста горных пород, с помощью которых была составлена геохронологическая шкала. Студенту следует четко усвоить, что только знание геохронологической шкалы (возрастных единиц, выделяемых в ней, условных обозначений, индексов и т.д.) позволит понять геологические и инженерно-геологические карты и разрезы.
Литература: [1.с. 7-I2, 44-48]; [2.с. 8-10, 33-38]
В
опросы
для самопроверки
1. Какие существуют современные представления об образовании и строении Земли?
2. Состав и строение геосфер. Объясните их взаимодействие между собой
3. Каково строение земной коры? Чем отличается океанический тип земной коры от континентального?
4 . Как изменяется тепловой режим Земли по глубине и какие показатели его характеризуют?
5. Какое практическое значение имеет изучение теплового режима в приповерхностных частях земной коры?
6. Что такое абсолютный и относительный возраст горных пород и какие методы существуют для его определения?
7. На какие эры, периоды и эпохи делится история земной коры? Какова их продолжительность?
8. Какое практическое значение имеет геологическая хронология для инженерной геологии?
Тема 2. Условия и физические агенты формирования морских и континентальных отложений и их генетическая классификация
При изучении этой темы необходимо ознакомиться с геологической работой ветра, рек, озер, морей, ледников. Геологическая деятельность этих процессов проявляется при разрушении горных пород, переносе продуктов, разрушения и их отложений. В результате этой деятельности возникают новые породы, которые по составу и свойствам резко отличаются от материнских и часто образуют новые формы рельефа.
Следует рассмотреть процессы выветривания (физического, химического и биологического), в результате комплексного воздействия которых на горные породы формируются элювиальные грунты, характеризующиеся, как правило, сравнительно низкой прочностью. Необходимо уяснить их роль в подготовке рыхлых продуктов разрушений горных пород, переносимых позже ветром, текучими водами и т. д.
При изучения отложений, образованных в результате геологической деятельности указанных процессов, следует особое внимание обратить на , их состав и физико-механические свойства.
Литература: [l, с. 155-205]; [2,с. 166-173, 196-217, 258-294].
В
опросы
для самопроверки
1. Виды выветривания горных пород. Значение выветривания горных пород для практики строительства.
2. Охарактеризуйте мероприятия, необходимые для защиты горных пород от выветривания.
3. Как образуются делювиальные отложения? Как изменяются мощность, состав и физико-механические свойства делювиальных отложений вниз по склону?
4. Какие условия необходимы для возникновения селевых потоков? Виды селей и метода борьбы с ними. Виды пролювиальных отложений, их состав и физико-механические свойства.
5. В чем заключается геологическая деятельность рек? Как образуются речные долины? Виды аллювиальных отложений, их состав и физико-механические свойства.
6. В чем заключается геологическая работа волн, возникающих на поверхности воды? Виды морских отложений, их состав и физико-механические свойства.
7. Объясните геологическую деятельность ледников. Как образуются ледниковые и флювиогляциальные отложения? Их состав и физико-механические свойства.
