Целерациональное

 традиционное

 аффективное

 ценностно-рациональное

  ЗАДАНИЕ N 34  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1 Широкое применение в социологических исследованиях имеет концепция структурно-функционального анализа, разработанная американскими социологами. Социальные структуры (группы, институты, организации) являются составными частями социальной системы (общества). Каждой из этих структур присущи свои функции, выполнение которых обеспечивает удовлетворение потребностей членов общества и сохраняет стабильность социальной системы. В концепции выявлены универсальные потребности, удовлетворение которых способствует сохранению общества. Концепция структурно-функционального анализа была разработана …

 в 60-е годы ХХ века

 в 60-е годы ХIX века

 в начале ХХ века

 в начале ХIХ века

Решение: В развитии западной социологии ХХ века принято выделять несколько основных этапов: 1) 1920-е – начало 40-х годов; 2) вторая половина 1940-х – 1960-е годы; 3) с 1970-х годов. На втором этапе американскими социологами Т. Парсонсом и Р. Мертоном была разработана концепция структурно-функционального анализа.

 ЗАДАНИЕ N 35  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2 Широкое применение в социологических исследованиях имеет концепция структурно-функционального анализа, разработанная американскими социологами. Социальные структуры (группы, институты, организации) являются составными частями социальной системы (общества). Каждой из этих структур присущи свои функции, выполнение которых обеспечивает удовлетворение потребностей членов общества и сохраняет стабильность социальной системы. В концепции выявлены универсальные потребности, удовлетворение которых способствует сохранению общества. Авторами концепции структурно-функционального анализа являются …

 Т. Парсонс

 Р. Мертон

 Р. Парк

 Э. Мэйо

  ЗАДАНИЕ N 36  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3 Широкое применение в социологических исследованиях имеет концепция структурно-функционального анализа, разработанная американскими социологами. Социальные структуры (группы, институты, организации) являются составными частями социальной системы (общества). Каждой из этих структур присущи свои функции, выполнение которых обеспечивает удовлетворение потребностей членов общества и сохраняет стабильность социальной системы. В концепции выявлены универсальные потребности, удовлетворение которых способствует сохранению общества. Установите соответствие между функциональными требованиями и социальными структурами (подсистемами общества), которые их выполняют. 1. Адаптация к внешней среде 2. Выбор и достижение целей 3. Интеграция и пресечение отклонений

 экономика 1

 государство 2

 право 3

 семья

Решение: Согласно Т. Парсонсу, социальная система должна отвечать четырем функциональным требованиям: адаптация, целедостижение, интеграция, удержание образца. Адаптацию к внешней среде обеспечивает экономическая подсистема общества. Выбор и достижение целей, на которые направлена социальная активность реализует государство (институт власти). Координацию действий и пресечение отклонений обеспечивает институт права.

 ЗАДАНИЕ N 1  Социальные учения философов Античности содержат описание _________ общества.

 идеального

 индустриального

 неразвитого

 модернизирующегося

 ЗАДАНИЕ N 2  Согласно теории обмена Дж. Хоманса, социальное поведение имеет ______ характер.

 рациональный

 иррациональный

 нерациональный

 импульсивный

  ЗАДАНИЕ N 3  Механизм понимания, который допускает возможности субъективной интерпретации социологического материала, составляет сущность ______________ анализа документов.

 традиционного

 теоретического

 контекстного

 лингвистического

Решение: В социологии используют два метода анализа документов: традиционный (качественный) и контент-анализ (формализованный). Традиционный анализ включает в себя процедуры, направленные на раскрытие основного содержания изучаемого материала. В его основе лежит механизм понимания, который не исключает возможности субъективной интерпретации материала.

 ЗАДАНИЕ N 4  Тема: Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки На стадии разведывательного исследования используют …

 неформализованное интервью

 массовый опрос

 социометрический опрос

 линейный эксперимент

 ЗАДАНИЕ N 5  Тема: Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия С точки зрения классификации социальных действий М. Вебера, утренние гигиенические процедуры можно рассматривать как _______________ действие.

 традиционное

 аффективное

 целерациональное

 ценностно-рациональное

  ЗАДАНИЕ N 6  Тема: Формы социального взаимодействия Область личных отношений и взаимодействия, существующих в малых группах: среди друзей, в группах сверстников называется _________ сферой.

 первичной

 вторичной

 образовательной

 развлекательной

Решение: Все многообразие видов социального взаимодействия и складывающихся на их базе социальных отношений принято делить на две сферы – первичную и вторичную. Первичная сфера – это область личных отношений и взаимодействия, существующих в малых группах: среди друзей, в группах сверстников, в кругу семьи. Первичная сфера описывает доверительно-личные отношения.

 ЗАДАНИЕ N 7  Тема: Социальный контроль и девиация Синонимом внутреннего контроля является термин …

 самоконтроль

 десоциализация

 субкультура

 пассионарий

 ЗАДАНИЕ N 8  Состояние всеобщей нервозности, повышенной возбудимости и страха, вызванное необоснованными слухами, называется …

 истерией

 паникой

 хаосом

 сплетнями

 ЗАДАНИЕ N 9  Тип общества, по К. Попперу, характеризующийся статичной социальной структурой, неспособностью к инновациям, догматичной авторитарной идеологией, называется …

 закрытым

 современным

 открытым

 индустриальным

 ЗАДАНИЕ N 10  Согласно Дж. Гэлбрейту, в постиндустриальном обществе власть переходит к …

 технократической элите

 бюрократии

 духовной элите

 демократической общественности

  ЗАДАНИЕ N 11  Передача социального опыта приходящим в социальный институт новым людям происходит с помощью ________ функции.

 транслирующей

 интегративной

 регулятивной

 коммуникативной

Решение: Передача социального опыта, как за счет расширения социальных границ института, так и смены поколений, происходит с помощью транслирующей функции. Для этого в каждом институте предусмотрен механизм, позволяющий индивидам социализироваться к его ценностям, нормам и ролям.

 ЗАДАНИЕ N 12  Повышение уровня профессиональной занятости женщин ведет к _________ рождаемости.

 снижению

 повышению

 стабилизации

 колебаниям

 ЗАДАНИЕ N 13  Группа, включающая в себя большое количество членов, основанная на разных типах социальных связей, не предполагающих обязательных личных контактов, называется …

 большой

 малой

 диадой

 триадой

 ЗАДАНИЕ N 14  Спортивная команда, школьный класс, нуклеарная семья, молодежная тусовка, производственная бригада представляют собой примеры __________ социальной группы.

 малой

 большой

 организованной

 стихийной

 ЗАДАНИЕ N 15  Общность происхождения и культурные атрибуты характеризуют ________ группу.

 этническую

 политическую

 территориальную

 демографическую

 ЗАДАНИЕ N 16  Заключение человека в тюрьму – это проявление ___________ санкции.

 формальной негативной

 формальной позитивной

 неформальной негативной

 неформальной позитивной

 ЗАДАНИЕ N 17  В широком значении под __________ понимают большую социальную группу людей, владеющих либо не владеющих средствами производства, занимающую определенное место в системе общественного разделения труда и характеризующуюся специфическим способом получения дохода.

 классом

 сословием

 кастой

 варной

 ЗАДАНИЕ N 18  В современном американском обществе ______________ составляет около 60 % всего населения и является самым заметным в социальной иерархии.

 средний класс

 высший класс

 низший класс

 андеркласс

  ЗАДАНИЕ N 19  Статусная несовместимость может стать источником возникновения …

 маргинальности

 конформности

 этноцентризма

 аномии

Решение: Статусная несовместимость – это ситуация обладания высоким статусом в одном из социальных подпространств при одновременном обладании низким статусным уровнем в другом подпространстве. Для многих такая ситуация заканчивается тупиком. Маргинал – это человек, покинувший одну культуру, страну, сословие, класс, группу и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой.

  ЗАДАНИЕ N 20 Одним из основных каналов социальной мобильности является …

 школа

 аудитория

 культура

 толпа

Решение: Институты воспитания и образования, какую бы конкретную форму они ни приобретали, во все века служили мощным каналом социальной циркуляции. Большие конкурсы в колледжи и университеты во многих странах объясняются тем, что образование является самым быстрым и доступным каналом вертикальной мобильности.

  ЗАДАНИЕ N 21 Теория социальных изменений направлена в основном на изучение ____________ развития.

 природы капиталистического

 особенностей религиозного

 путей ускоренного

 причин политического

Решение: Интерес к социальным изменениям был следствием осознания социальных последствий индустриализации для европейского общества. Таким образом, теория социальных изменений была направлена на изучение капиталистического или индустриального развития.

 ЗАДАНИЕ N 22  Научно-технический прогресс во многом улучшил социальную жизнь, но вместе с тем породил глобальные проблемы, поставившие под угрозу существование человека, этот пример иллюстрирует ______________ общественного прогресса.

 противоречивость

 неравномерность

 системность

 структурность

 ЗАДАНИЕ N 23  Культура концентрирует в себе лучший социальный опыт множества поколений людей и выполняет _________ функцию.

 познавательную

 регулятивную

 информационную

 знаковую

 ЗАДАНИЕ N 24  Подход рассматривает культуру как способ адаптации к окружающей природной среде, называется …

 экологическим

 экономическим

 этническим

 политическим

 ЗАДАНИЕ N 25  Нарастание сходства в формах экономических организаций, потребительских образцов – это проявление …

 глобализации

 конкуренции

 империализма

 локализации

 ЗАДАНИЕ N 26  Движения, подразумевающие коренное изменение существующего строя, его ценностей и институтов, называют …

 революционными

 пацифистскими

 экологическими

 реформаторскими

  ЗАДАНИЕ N 27  Ч. Кули и Дж. Мид исследовали вопрос о …

 формировании представлений человека о самом себе

 содержании бессознательных структур психики

 формировании архетипических образов

 формировании представлений о других людях

Решение: Ч. Кули и Дж. Мид исследовали вопрос о формировании представлений человека о самом себе в процессе социального взаимодействия и то, как человек учится планировать свои действия на основе тех данных о себе и своем поведении, которые он черпает у других людей.

  ЗАДАНИЕ N 28  Авторами поведенческой концепции, рассматривающей личность как систему реакций на различные стимулы, являются …

 Дж. Хоманс и Б. Скиннер

 Р. Линтон и Дж. Мид

 А. Шюц и П. Бергер

 Д. Белл и А. Турен

Решение: Американские социологи Дж. Хоманс и Б. Скиннер являются авторами поведенческой концепции личности. Это концепция рассматривает личность как систему реакций на различные стимулы. Стимулом является любое благо.

  ЗАДАНИЕ N 29  Установление для себя степени важности ролей, четкое различение сфер жизнедеятельности – это способы преодоления ролевого …

 конфликта

 набора

 репертуара

 образца

Решение: Люди с течением времени вырабатывают свои способы преодоления ролевого конфликта. Существует несколько довольно распространенных способов, которые обобщил Р. Мертон. Среди них, например, установление для себя степени важности различных ролей – с тем, чтобы в ситуации конфликта отдать предпочтение тому, что представляется более важным; четкое разделение различных сфер жизнедеятельности, где исполняются роли, между которыми возможен конфликт; наконец, шутка.

  ЗАДАНИЕ N 30 Во время политических выборов, референдумов общественное мнение выполняет ____________ функцию.