- •Уральский государственный технический университет – упи
- •Программные и аппаратные средства мультимедиа
- •Аннотация курса
- •Содержание курса
- •Содержание лекции
- •1.1. Понятие мультимедиа 4
- •1.2. Медиаобразование 6
- •1.3. Медиакультура 8
- •Введение
- •Мультимедиа как явление XXI века
- •Понятие мультимедиа
- •Медиаобразование
- •Медиакультура
- •Библиографический список
Медиакультура
Области применения мультимедиа:
Обучение с использованием компьютерных технологий.
Информационная и рекламная служба.
Развлечения,
игры,
системы виртуальной реальности.
Вся наша жизнь пронизана медиа. Медиа (от латинского media, medium – средсто, посредник) – это термин XX века, первоначально введенный для обозначения феномена «массовая культура». Что касается понятия «медиакультура», то это детище современной культурологической теории, введенной для обозначения особого типа культуры информационного общества, являющейся посредником между обществом и государством.
Медиакультуру определяют как совокупность информационно-коммуникативных средств, материальных и интеллектуальных ценностей, выработанных человечеством в процессе культурно-исторического развития, способствующих формированию общественного сознания и социализации личности.
Медиакультура включает в себя культуру передачи информации различными способами и культуру её восприятия; она может выступать системой уровней развития личности, способной читать, анализировать, оценивать медиатекст, заниматься медиатворчеством, усваивать новые знания посредством мультимедиа.
Медиакультура – это синтез технической революции и культуры.
Библиографический список
Воган Тэй. Самое полное руководство по созданию мультимедийных проектов.– Из-во: НТ Пресс, 2006. – 520 с.
Шлыкова О. В. Культура мультимедиа. Учебное пособие для студентов. – Из-во: Гранд, 2004. – 424 с.
Кирн Питер. Цифровой звук. Реальный мир.Серия: Реальный мир.Пер. с англ.– М.:Издательский дом «Вильямс», 2008.–720 с.:ил.
Хилл Ф. OpenGL. Программирование компьютерной графики. Для профессионалов; пер. с англ./Ф.Хилл. – СПб.: Питер, 2002.–1088 с.: ил.
Столярова Е. С. Pinnacle Studio Plus.Серия: Шаг за шагом.– Из-во: Эксмо, 2008 – 544 с.
Фролов И., Музыченко Е. Мультимедиа для Windows. Серия: Изучаем за 45 минут! – Из-во: Майор, 2003.– 192 с.
Медведев Е., Трусова В.Виртуальная студия на PC. Аранжировка и обработка звука. – Из-во: ДМК пресс, 2007.– 424 с.
Пол Джошуа. Цифровое видео. Полезные советы и готовые инструменты по видеосъемке, монтажу и авторингу.– Из-во: ДМК пресс, 2008.– 400 с.
Яне Б. Цифровая обработка изображений. Серия: Мир цифровой обработки. –Из-во: Техносфера, 2007.–584с.
Пэрент Рик. Компьютерная анимация. Теория и алгоритмы. –Из-во: КУДИЦ-Образ, 2004. – 560 с.
Бент Б. Андерсен, Катя ван ден Бринк. Мультимедиа в образовании.Серия: Информационные технологии в образовании.– Из-во: Дрофа, 2007.- 224.
Ватолин Д., Ратушняк А., Смирнов М., Юкин В.Методы сжатия данных. Устройство архиваторов, сжатие изображений и видео.– Из-во: Диалог-МИФИ, 2003.– 384 с.
Саймон Марк. Как создать собственный мультфильм. Анимация двухмерных персонажей.Серия: 3D-графика и анимация.- Из-во: НТ Пресс, 2006.– 336 с.
Фокс Барретт. Анимация в 3ds max 6: от замысла до создания мультфильма. – Из-во: Вильямс, 2005.–512 с.
Киркпатрик Гленн, Пити Кевин. Мультипликация во Flash.–Из-во: НТ Пресс, 2006.- 336 с.
Ву М., Девис Т., Нейдер Дж., Шрайнер Д.. OpenGL. Руководство по программированию.Серия: Библиотека программиста.–С-Пб: Питер, 2006 г.– 624 с.
Рост Рэнди Дж. OpenGL. Трехмерная графика и язык программирования шейдеров. Для профессионалов.Серия: Для профессионалов.– С-Пб: Питер, 2005.– 432 с.
Кириллова Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну.–М.:Академический Проект, 2005.–448с.
