9.Аналогия и сравнение в выступлении

Очень важны в речи сравнения. Умственный процесс сравнения — существенный фактор познания. Пока мы не знаем, на что вещь похожа и чем она отличается от остальных вещей, мы не можем понять ее. Сравнения служат одной цели — сделать более ясными и убедительными те высказанные мысли, к которым они имеют непосредственное отношение.

Сравнения могут быть самыми различными. Выражения, дающие представление о предмете в целом, называются метафорой. При сравнении часто используют выражение «подобно тому, как...» Более пространная форма сравнения — аналогия — представляет собой умозаключение: если два предмета или более схожи в одном отношении, то они схожи и в других.

Аналогии бывают фигуральными и в буквальном смысле. При фигуральной аналогии сравниваются два явления из разных областей, разного порядка. Они имеют только символическую связь. При аналогии в буквальном смысле сравниваются два явления из одной области, одного порядка. Аналогия в буквальном смысле обладает большей значимостью как доказательство в споре; фигуральная аналогия обычно стимулирует работу воображения.

10.Комментарий как аналитический жанр

Комментарий является оперативным жанром, отражающим ежедневные события и даже опережающие их.

Современный комментарий преследует следующие цели:

• направлять внимание аудитории на важные новые факты, выходящие на первый план общественной жизни, оценивать их;

• ставить комментируемое событие в связь с другими, выявлять причины этого события;

• формулировать прогноз развития комментируемого события;

• обосновывать, как правило, с помощью примеров, необходимые способы поведения или решения задач.

Комментарий представляет собой не только реакцию на новые явления. В комментарии активно обрисовываются проблемы, обсуждаются относящиеся к ним актуальные факты.

Комментирование осуществляется с помощью следующих приемов:

• разработка взаимосвязей между исходными и комментирующими фактами (например, обсуждение предыстории события);

• детализация основных комментируемых событий (восстановление подробностей), признаков, которые важны для постановки вопросов (например, можно обсудить заседание Городской Думы, подчеркивая и взаимосвязывая разные высказывания, умозаключения депутатов);

• сравнение фактов, разработка аналогий, например, с прецедентами;

• проведение параллелей, которые могут быть привлечены в качестве демонстрационных моделей обнаруженных связей актуального события (предмета) комментария;

• противопоставление, конфронтация различных или противоположных способов осуществления обсуждаемых действий;

• интерпретация текста (разъяснение документов, «перевод» доводов оппонентов на ясный язык).

Принцип построения комментария должен быть одним – построение должно способствовать ясности, понятности комментируемой проблемы. Читателю дается возможность без особых усилий увидеть, о чем собственно идет речь, какие аргументы комментатор приводит в пользу своей позиции, какие решения предлагает и т.д. Классическим построением публикаций данного жанра является расположение материала по схеме «факт – комментарий».