Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература

1. Абайдельдинов Е.М. «Политико-правовая история Республики Казахстан»,Алматы, 1999 г.

2. История государства и права Казахской ССР. В 2-х ч. Алма-Ата, 1982 г.

(под ред.Сартаева С.С.).

3. История Казахской ССР. В 5 т. Алма-Ата, 1977 г.

4. Материалы по истории государства и права Казахстана. (Сартаев С.С., Созакбаев С.У.), Алматы, 1993 г.

5. Еркин Абиль «История государства и права Республики Казахстана».

Астана, 2000 г.

Дополнительная литература

1. Алимжан К. «Суд биев как институт обычного права» - Мысль, 1997 г., № 6.

2. Апполова Н.Г. «Экономические и политические связи Казахстана с Россией в ХУШ-начале Х1Х вв., Москва, 1960.

3. Гродеков Н. «Киргизы и кара киргизы Сырдарьинской области. Ташкент, 1889 г.

4. Добромыслов А.И. «Суд у киргизов Тургайской области в ХУШ-начале Х1Х вв., Казань, 1904 г.

5. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. «Летопись трех тысячелетий». Алма-Ата, 1992 г.

6. Валиханов Ч.Ч. ПСС. В 5-ти томах. Алма-Ата, 1985 г.

7. Леонтьев А. «Обычное право киргиз: судоустройство и судопроизводство – Юридический вестник, 1890 г.

8. Максимов Н. «Народный суд у киргизов». Юридический вестник, 1897 г.

Оразбаева А. «Историческая роль и специальное значение института бийства в истории казахского народа» – Саясат, 1997 г.

9. Шакаев Г.Б. «Процессуальное обычное право казахов второй половины Х1Х и начала ХХ вв.» Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук, Алма-Ата, 1966 г.

10. Кул-Мухаммед М.А. «Колониальный режим в Казахстане».

11. Бартольд В.В. «Сочинения». М., 1968 г., т.5.

12. Вяткин М.П. «Очерки по истории Казахстана с древних времен до 1870 г., Л., 1945 г., т.!

13. Левшин А. «Описание киргиз-казачьих или киргиз-кайсацских орд». СПб, 1832 г.

14. Маковецкий П.Б. «Материалы для изучения юридических обычаев киргизов», выпуск 1, Омск, 1886 г.

Политика выставления оценок

Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной технологии обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.

Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.

Методика расчета итоговой оценки

Уровень учебных достижений по дисциплине Всеобщая история государства и права определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля (экзамена).

Рейтинг допуска (Рд) к экзамену по итогам Рейтинга1 и Рейтинга2 составляет не менее 60 баллов.

Рейтинг допуска (Рд) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг 1 + рейтинг2) : 2 (среднеарифметическое значение).

Рейтинг 1(также рейтинг 2) определяется из суммы всех оценок по текущему контролю, деленная на количество оценок + оценка рубежного контроля, деленная на 2 (среднеарифметическое значение).

Порядок накопления баллов по дисциплине Всеобщая история государства и права.

В течение первых 7 недель семестра по дисциплине Всеобщая история государства и права предусмотрено 7 заданий. (указано в силлабусе в таблицах «Содержание практических или лабораторных занятий, форма контроля и оценка», «График проведения СРСП»)

Средняя оценка текущего контроля (Тк) определяется среднеарифметическим значением: полученных баллов.

На последующих 8 неделях семестра по дисциплине предусмотрено выполнение _______ заданий.

Рейтинг 2 составит Р2 = (2Тк + 2Рк) : 2

Итоговый контроль Ик (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки:

Итоговая оценка (ИО) составит (Рд) + (Ик)) : 2,

Если студент на экзамене получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине возникает академическая задолженность.

Студенты, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену

Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на 1 балл, отсутствие на практических и лабораторных занятиях приводит к снижению оценки сданных заданий на 1 балл.

При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного материала.

Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.

Итоговая оценка в баллах (И)	Цифровой эквивалент баллов (Ц)	Оценка в буквенной системе (Б)	Оценка по традиционной системе (Т)
95-100	4	А	Отлично
90-94	3,76	А-
85-89	3,33	В+	Хорошо
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	Удовлетворительно
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	Не удовлетворительно