- •Общие методические указания
- •Раздел. Лекционный материал
- •Планировочная структура местности. Понятие о застройке, сетях и сооружениях.
- •Особенности климатического района. Геоподоснова, масштаб, исходные данные.
- •Использование геодезических приборовдля съемки и составления планов (нивелир).
- •1.4.2. Устройство нивелиров различных классов и модификаций
- •1.4.3. Современный рынок нивелиров.
- •Использование геодезических приборовдля съемки и составления планов (теодолит).
- •Измерение длин линий на месности с помощью рулетки и мерной ленты.
- •1.5.3. Современный рынок теодолитов.
- •Практическая работа №1. Обработка линейных измерений
- •Практическая работа №2
- •Практическая работа №3
- •Практическая работа №4
- •Список литературы
- •1. Построение топографического плана по результатам нивелирования поверхности по квадратам
- •1.1. Нивелирование поверхности по квадратам.
- •Журнал нивелирования поверхности по квадратам.
- •1.3. Составление топографического плана.
- •1.4. Построение графиков заложений.
- •2. Проектирование вертикальной планировки.
- •Индивидуальное задание для выполнение практической работы № 2
- •Указания к работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания для выполнения практической работы №3 Тема: построение контурного плана по результатам теодолитной съемки
- •Журнал теодолитной съемки Таблица 1
- •Оформление плана теодолитной съемки.
- •Выписка из полевого журнала теодолитной съемки.
- •Ведомость вычисления координат
- •Методические указания и индивидуальное задание для выполнение практической работы №4 по теме «план и карта».
- •Указания к выполнению.
Оформление плана теодолитной съемки.
План вычерчивается в масштабе М 1:1000 тушью в условных знаках. Румбы и длины линий подписать посередине против каждой стороны в виде дроби. Внизу под планом посередине построить линейный масштаб длиной 12 см и основанием 2 см. На плане красным цветом вычертить разбивочный чертеж на территории луга для вынесения жилого дома и подписать разбивочные элементы. Заголовок «План теодолитной съемки» поместить в штампе. В штампе в свободном месте поместить примечание: «система координат условная».
Вопросы для самоконтроля.
Как определить угловую невязку в замкнутом теодолитном ходе и ее допустимое значение?
Какова зависимость между дирекционными углами предыдущей и последующей сторонами?
Что называется азимутом, дирекционным углом и румбом?
Как перевести дирекционные углы в румбы?
Как подсчитать линейные невязки по осям «X» и «Y»?
Как подсчитать абсолютную и относительную невязки?
Какими способами производят съемку контуров и предметов местности?
В чем заключается сущность прямой и обратной геодезических задач?
Выписка из полевого журнала теодолитной съемки.
№ точек |
Отчеты |
Мера линий |
№ точек |
Отчеты |
Мера линий |
|||||||||
Ст. |
Наб. |
0 |
1 |
|
Ст. |
наб. |
0 |
1 |
|
|||||
1 |
6 |
31 |
15 |
1-2 |
4 |
3 |
347 |
44 |
4-5 |
|||||
|
2 |
268 |
45 |
83.74 |
|
5 |
257 |
44 |
88.40 |
|||||
|
6 |
296 |
33 |
83.76 |
|
3 |
250 |
18 |
88.44 |
|||||
|
2 |
174 |
03 |
|
|
5 |
160 |
18 |
|
|||||
2 |
1 |
310 |
17 |
2-3 |
5 |
4 |
46 |
31 |
5-6 |
|||||
|
3 |
212 |
09 |
79.01 |
|
6 |
203 |
19 |
67.33 |
|||||
|
1 |
211 |
43 |
78.99 |
|
4 |
310 |
15 |
67.35 |
|||||
|
3 |
113 |
36 |
|
|
6 |
107 |
04 |
|
|||||
3 |
2 |
77 |
44 |
3-4 |
6 |
5 |
261 |
24 |
6-1 |
|||||
|
4 |
284 |
17 |
70.58 |
|
1 |
208 |
39 |
145.77 |
|||||
|
2 |
352 |
01 |
70.61 |
|
5 |
155 |
47 |
145.83 |
|||||
|
4 |
198 |
33 |
|
|
1 |
103 |
02 |
|
|||||
Абрис теодолитной съемки.
Приложение № 4.
ЖУРНАЛ ТЕОДОЛИТНОЙ СЪЕМКИ АБРИС
Наблюдал__________________
__________ 200___г Вычислял__________________
№№ точек |
Отсчеты
|
Угол |
Среднее из углов |
Мера линий |
Угол наклона
|
||||||||
стоя- ния |
наблю- дения |
||||||||||||
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
