Конференция. Россия в мировом политическом процессе

Конференция проводится самими студентами на завершающем занятии. Преподаватель осуществляет общее руководство и координацию. Кроме докладов рекомендуется проведение исследований, мониторингов, экспертиз по проблематике конференции, оценки реальных политических событий и явлений, а также качеству и восприятию докладов и выступлений студентов.

Примерная проблематика докладов и выступлений.

1. Современная мировая политическая система: основы, сущностные признаки, функционирование.

2. Политические изменения, модернизация и тенденции развития мировой системы.

3. Россия в современном мире: место, роль, изменения, проблемы, перспективы.

4. Противоречия и трудности мирового развития, отношений стран, регионов, народов.

5. Политика, отношения и взаимодействие стран и народов в постсоветском экономическом, социокультурном, геополитическом пространстве.

6. Мировые реалии и тенденции ХХI века и их отражение в политике России.

7. Проблемы интеграции, учета интересов и суверенности участников мирового политического процесса.

8. Правовые составляющие мирового политического процесса.

9. Обеспечение мира, безопасности и стабильности в современном мире.

Литература для подготовки.

Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СП/б. 2001.

Василенко И.А. Геополитика. М., 2003.*

Гаджиев К.С. Введение в геополитику. М., 2000.*

Геополитика. Антология. М., 2006.

Глобализация и столкновение идентичностей./ Ред. Журавский А., Костюк К. М., 2003.*

Жданов Н.В. Исламская концепция миропорядка. М., 2003.*

Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: в 2-х кн. М., 2000.* Коршунов С.В. Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности. - М., 2009 .

Лютый В.П. Политический менеджмент. М., 2011.*

Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии. М., 2010.*

Современный мир и процессы глобализации. М., 2002.*

Тураев В.А. Глобальные вызовы человечеству. М., 2002.*

Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. - М., 2004.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций./ С англ. М., 2003.*

Хейвуд Э. Политология. / С англ. М., 2007.*

Янов А.Л. Россия в глобальной политике. - М., 2006.

Периодические издания: - ПОЛИС.* Общественные науки и современность.* - Политическая наука. - Социология власти.*

Методические рекомендации Общие рекомендации по изучению политологии

Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования. Общая теория политики формируется во взаимосвязи с философией, историей, экономикой, социологией, теорией и историей государства и права, менеджментом, социальной психологией и другими науками об обществе, социальных процессах, организации и социальном управлении.

Основными формами изучения учебной дисциплины и формирования профессиональных компетенций являются учебные занятия с преподавателем, в своей основе лекции и семинары, а также самостоятельная работа студентов. Дополнительными формами усвоения и закрепления знаний по политологии являются факультативные занятия, проводимые дополнительно к учебным занятиям, научно-исследовательская работа студентов в рамках кружка «Поиск», а также посещение мероприятий, позволяющих освоить политический менеджмент и политические технологии. Подобные мероприятия проводятся с использованием возможностей государственных структур, а также СМИ и осуществляются на непубличном, неполитическом уровне.

Лекционный курс предусматривает классические формы лекций, а также интерактивные формы: лекцию-диалог по политической культуре, проблемную лекцию по политическому менеджменту и завершающую курс лекцию в форме конференции по теме «Россия в современном мире». Интерактивные формы лекций предполагают предварительное ознакомление студентов с проблематикой занятий, вопросами, вызывающими неодинаковые трактовку и восприятие. Обязательным для студентов является ведение конспектов лекций, составленных таким образом, чтобы впоследствии имелась возможность их доработки, как в ходе последующего самостоятельного изучения тем, так и в процессе подготовки к семинарам и практическим занятиям, а также в ходе их проведения.

Семинары и практические занятия имеют своей целью закрепление знаний, формирование первичных навыков и компетенций, а также определение всего круга проблем, связанных с изучаемым политическим явлением, его политологической интерпретацией и тенденциями. Основная часть семинаров проводится в классической форме, с рассмотрением всех или большинства вопросов, возможностью докладов и реферативных выступлений. По значимым или актуализированным политическим проблемам семинары проводятся в форме круглого стола, практикумов и ролевой игры. Круглый стол проводится по политической системе России. Занятие проводится студентами под руководством преподавателя посредством заблаговременной подготовки альтернативных взглядов на политические системы или проектов политических систем, с последующим их сравнением. Для этого выделяются инициативные группы, эксперты и третейская сторона для урегулирования возникающих конфликтов. Практикумы предполагают активное исследование реальных политических процессов и явлений с целью отработки методик их анализа средствами политической науки. Ролевая игра предполагает применение политических технологий к условным формам политики для получения практических навыков в области политического менеджмента.

Самостоятельная работа по объему выделяемого времени и направленности обучения выступает важнейшей формой усвоения учебной дисциплины. Прежде всего, здесь предполагается углубленное и целенаправленное изучение обозначенных в программе проблем, доработку лекций и индивидуальные, с учетом интересов студентов исследования политической науки и политической практики. Кроме того, в ходе самостоятельной работы студенты отрабатывают задания к семинарам, проводят целевые политические исследования и мониторинги, выполняют контрольные задания.

Контрольные задания являются обязательной формой самостоятельных исследований и имеют своей целью формирование навыков творческого исследования политической проблемы с подготовкой письменной работы. Поэтом задания не дублируют, а продолжают, развивают темы и проблемы курса. Примерная проблематика заданий содержится в учебно-методическом комплексе, однако студент вправе по согласованию с преподавателем предложить собственный вариант, удовлетворяющий уровню и предметной специализации контрольного задания. Объем работ – 5-7 страниц машинописного текста, с соблюдением требований к научному и справочному аппарату, списком литературы. Титульный лист не предусмотрен. Отправные данные отмечаются на первом листе, список источников и литературы – на последнем. Работа готовится в течение семестра изучения политологии и представляется не позже, чем за месяц до последнего занятия.

Обучение по дневной форме предусматривает мероприятия, связанные с посещением государственных законодательных органов, участием в общественно-политических передачах СМИ, другие мероприятия во время внеаудиторных занятий и самостоятельной работы

В ходе обучения предусмотрен текущий, промежуточный, рубежный контроль знаний студентов. Следует учесть тот факт, что их осуществление предполагает разнообразные формы, как интегрированные в содержание занятий (вопросы, проблемные ситуации, задания, практикумы), так и специально разработанные тесты и бланк-задания. Обучение завершается сдачей зачета по всему курсу.