- •Философия Руководство по выполнению контрольных заданий
- •Общие требования к оформлению заданий
- •Практическое задание
- •М. Хайдеггер Отрешенность. (1955)
- •Контрольные работы
- •4. Варианты контрольной работы 1
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 1
- •1. «Диалектическое представление о бытии, в рамках которого допускается идея его субстанциального устройства».
- •2. «Категория субстанции как выражение плюралис-тического взгляда на бытие, которое позволило переосмыслить основное положение монизма».
- •3. «Пантеистическое обоснование натурфилософских идей, на основе которого были опровергнуты монотеистические установки схоластической философии».
- •Вариант 2
- •1. «Понимание субстанции, рассмотренное в рамках идеалистического взгляда на бытие, позволяет обосновать идею агностицизма».
- •2. «Теоцентрическое мировоззрение этого философа по сути метафизично, тем не менее, его онтология содержит элементы диалектики».
- •3. «Категория субстанции, обоснованная в дуалистической трактовке, позволила переосмыслить монистическое толкование основного вопроса философии».
- •Вариант 3
- •1. «Категория субстанции, рассмотренная в рамках дуалистического взгляда на бытие, в конечном счете, приводит к идеализму».
- •2. «Материалистическое понимание субстанции позволяет расширить гносеологические возможности мыслителей».
- •3. «Преодоление креационистской версии сотворения мира, основанное на пантеистическом переосмыслении Бога, позволило расширить гносеологические горизонты эпохи».
- •Вариант 4
- •1. «Категория субстанции как выражение монистического взгляда на бытие в ее материалистическом истолковании»
- •3. «Решение проблемы бытия в его гносеологическом аспекте позволяет обосновать позицию агностицизма».
- •Вариант 5
- •1. «Метафизическое представление о бытии, на основе которого выстраиваются идеи, противоречащее диалектическому пониманию мира».
- •2. «Идеалистическое понимание сознания в гносеологическом аспекте».
- •3. «Онтологический и этический аспекты теодицеи».
Контрольные работы
Выбор варианта контрольных работ осуществляется по первой букве фамилии согласно таблице.
А—Д |
Е—Л |
М—С |
Т—Ч |
Ш—Я |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Вариант 4 |
Вариант 5 |
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1
В данной контрольной работе вы должны показать знание концепций изучаемых философов (список персоналий для обязательного изучения смотри в электронном учебном пособии «Краткий курс истории философии»).
1.ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ
Задание. По краткой характеристике воззрений крупнейших философов прошлого необходимо определить эпоху, имя философа, соответствующее рассматриваемому периоду, и обосновать свой ответ.
«Космос состоит из противоположностей. В силу этого положения данный философ был ярым противником взглядов, положивших начало метафизике, как науке о неизменных первосущностях бытия. Его же взгляды о постоянном взаимодействии сил, проявляющихся в бытии, об их влиянии на все процессы, происходящие в мире, заложили основы диалектики».
2. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ
Определить эпоху. Словосочетание «легли в основу», указывает на период зарождения философского знания, значит, это Античность.
Определить период. Слово Космос, описание его устройства указывает на черту античной философии «космоцентризм», характерную для ее раннего периода. Именно в этот период происходит формирование первых представлений о неизменности и изменчивости бытия.
Определить философа. Утверждение о том, что мир постоянно развивается, состоит из противоположностей принадлежало Гераклиту. Именно он был основателем диалектики и противником идеи о неизменности мира, характерной для философов-метафизиков этого же периода. Именно Гераклит являлся представителем раннего периода Античной философии
3. ОПОРНЫЙ МАТЕРИАЛ
Т.1 Философия Античности
Черты: космоцентризм, натурфилософия, антропоцентризм.
Периоды, представители и направления:
Ранний период (космоцентризм, натурфилософия). Милетская школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр) – наивные материалисты; Элейская школа (Ксенофак, Парменид, Зенон) – основатели метафизики; Гераклит – основатель диалектики; Пифагорейская школа (Пифагор) – заложены основы идеализма; Анаксагор и Эмпедокл – механистические материалисты.
Классический период (антропоцентризм). Демокрит (атомистический материализм), Софисты (релятивизм), Сократ (этический рационализм), Платон (объективный идеализм), Аристотель (систематизация философского знания).
Поздний (греко-римский) период (этическая проблематика). Эпикурейская школа, школа стоиков, школа скептиков, школа неоплатоников.
Т.2 Философия Средневековья
Черты: теоцентризм, монотеизм.
Периоды, представители и направления: Августин (патристика), Фома Аквинский (схоластика);
Т.3 Философия Возрождения
Черты: гуманизм, антропоцентризм, натурфилософия, пантеизм
Представители и направления: Н.Кузанский (мистический пантеизм), Дж.Бруно (натуралистический пантеизм)
Т.4 Философия Нового времени
Черты: антропоцентризм, рационализм и эмпиризм
Прдставители и направления: Ф.Бэкон (эмпиризм), Р.Декарт (рационализм), Т.Гоббс (эмпиризм), Дж. Локк (сенсуализм), Б.Спиноза (рационализм), Лейбниц (рационализм), Д.Беркли (субъективный идеализм). Д.Юм (агностицизм), Ж.-Ж. Руссо (французское просвещение), П.Гольбах (французский материализм).
Т.5.1. Немецкая классическая философия
Представители и направления: И.Кант (идеализм, агностицизм), Г.В.Ф. Гегель (объективный идеализм), Л.Фейербах (антропологический материализм)
Т.5.2. Философия марксизма
Представители и направления: К.Маркс, ф. Энгельс (диалектический и исторический материализм)
Т.6. Современная философия Запада: неклассическая философия
Представители и направления: Ф. Ницше (идеализм, иррационализм, переосмысление классической идеалистической философии), З.Фрейд (психоанализ).