- •Графический проективный тест “Дом – дерево – человек” (ддч)
- •Симптомокомплексы теста “дом – дерево-человек”
- •Графический проективный тест “кинетический рисунок семьи” (крс)
- •Симптомокомплексы кинетического рисунка семьи
- •Методика “Несуществующее животное”
- •Семантическое расположение рисунка в пространстве
- •Графологические аспекты интерпретации
- •Содержательный анализ рисунка
- •Психолого-педагогические требования, предъявляемые учащимся 1-х классов
- •Психолого-педагогические требования, предъявляемые к учащимся 3-5 класса.
- •Протокол углублённого психологического обследования ребёнка
- •Программа коррекционных/развивающих занятий
- •Занятие №________
- •Учебно-методическая карта
- •Рефлексивный самоанализ
- •Заключение о психолого-педагогическом статусе
- •Протокол углубленного психологического обследования ребенка
- •Данные обследования
- •Заключение об уровне развития внимания 2 “а” класса школы №98
- •Сплошное диагностическое обследование познавательных процессов
- •2 “А” класса школы № 98
- •Программа занятий, направленных на развитие памяти младших школьников
- •Учебно-методическая карта
- •Дневник консультативной работы школьного психолога
- •Психологическое просвещение педагогов
- •Литература
Симптомокомплексы теста “дом – дерево-человек”
Симптомо- комплекс |
№ |
С и м п т о м |
Б а л л |
1 |
2 |
3 |
4 |
Незащищенность |
1. |
Рисунок в самом центре листа |
0,1,2,3 |
|
2. |
Рисунок в верхнем углу листа |
0,1,2,3 |
|
3. |
Дом, дерево – с самого краю |
0,1,2 |
|
4. |
Рисунок внизу листа |
0,1,2,3 |
|
5. |
Много второстепенных деталей |
0,1,2,3 |
|
6. |
Дерево на горе |
0,1 |
|
7. |
Подчёркнутые корни |
0,1 |
|
8. |
Непропорционально длинные руки |
0,1 |
|
9. |
Широко расставленные ноги |
0,1 |
|
10. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Тревожность |
1. |
Облака |
0,1,2,3 |
|
2. |
Выделение отдельных деталей |
0,1 |
|
3. |
Ограничение пространства |
0,1,2,3 |
|
4. |
Штриховка |
0,1,2,3 |
|
5. |
Линия с сильным нажимом |
0,1 |
|
6. |
Много стирания |
0,1,2 |
|
7. |
Мёртвое дерево, больной человек |
0,2 |
|
8. |
Подчёркнутая линия основания |
0,1,2,3 |
|
9. |
Толстая линия фундамента дома |
0,2 |
|
10. |
Интенсивно затушеванные волосы |
0,1 |
|
11. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Недоверие к себе |
1. |
Очень слабая линия рисунка |
0,2 |
|
2. |
Дом с краю листа |
0,1 |
|
3. |
Слабая линия ствола |
0,1 |
|
4. |
Одномерное дерево |
0,1 |
|
5. |
Очень маленькая дверь |
0,1 |
|
6. |
Самооправдывающие оговорки во время рисования, прикрывание рисунка рукой |
0,1 |
|
7. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Чувство неполноценности |
1. |
Рисунок очень маленький |
0,1,2,3 |
|
2. |
Отсутствуют руки, ноги |
0,2 |
|
3. |
Руки за спиной |
0,1 |
|
4. |
Непропорционально короткие руки |
0,1 |
|
5. |
Непропорционально узкие плечи |
0,1 |
|
6. |
Непропорционально большая система веток |
0,1 |
|
7. |
Непропорционально крупные двумерные листья |
0,1 |
|
8. |
Дерево, умершее от гниения |
0,1 |
|
9. |
Другие возможные признаки |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Враждебность |
1. |
Отсутствие окон |
0,2 |
|
2. |
Дверь – замочная скважина |
0,1 |
|
3. |
Очень большое дерево |
0,1 |
|
4. |
Дерево с краю листа |
0,1 |
|
5. |
Обратный профиль дерева, человека |
0,1 |
|
6. |
Ветки двух измерений, как пальцы |
0,1 |
|
7. |
Глаза – пустые глазницы |
0,2 |
|
8. |
Длинные острые пальцы |
0,2 |
|
9. |
Оскал, видны зубы |
0,1 |
|
10. |
Агрессивная позиция человека |
0,2 |
|
11. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Конфликтность |
1. |
Ограничение пространства |
0,1,2,3 |
(фрустрация) |
2. |
Перспектива снизу (взгляд червя) |
0,1,2,3 |
|
3. |
Перерисовывание объекта |
0,2 |
|
4. |
Отказ рисовать какой-либо объект |
0,2 |
|
5. |
Дерево как два дерева |
0,2 |
|
6. |
Явное несоответствие качества одного из рисунков |
0,2 |
|
7. |
Противоречивость рисунка и высказывания |
0,12 |
|
8. |
Подчёркнутая талия |
0,1 |
|
9. |
Отсутствие трубы на крыше |
0,1 |
|
10. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Трудности |
1. |
Отсутствие двери |
0,2 |
Общения |
2. |
Очень маленькая дверь |
0,1 |
|
3. |
Отсутствие окон |
0,2 |
|
4. |
Окна – отверстия без рам |
0,1 |
|
5. |
Излишне закрытые окна |
0,1 |
|
6. |
Выделенное лицо |
0,1 |
|
7. |
Лицо, нарисованное последним |
0,1 |
|
8. |
Отсутствие основных деталей лица |
0,1 |
|
9. |
Человек, нарисованный схематично, из палочек |
0,2 |
|
10. |
Дом, человек в профиль |
0, 1 |
|
11. |
Дверь без ручки |
0, 1 |
|
12. |
Рука в оборонительной позиции |
0,1 |
|
13. |
Высказывания о нарисованном человеке как об одиноком, без друзей |
0,1 |
|
14. |
Другие возможные признаки |
|
|
|
|
|
Депрессивность |
1. |
Помещение рисунков в самый низ листа |
0,1,2,3 |
|
2. |
Вид дерева или дома сверху |
0,1 |
|
3. |
Линия основания, идущая вниз |
0,1 |
|
4. |
Линия, слабеющая в процессе рисования |
0,2 |
|
5. |
Сильная усталость после рисования |
0,2 |
|
6. |
Очень маленькие рисунки |
0,2 |
|
7. |
Другие возможные признаки |
|
