Методические указания по выполнению реферата.
Выполнение реферата является итогом усвоения определенной части дисциплины, отчетом студента о проделанной работе. При написании работы студент должен: изучить рекомендованную литературу, показать знание темы, проявить умение кратко и четко излагать усвоенный материал. Нельзя включать в работу материалы, не имеющие прямого отношения к теме. Недопустимо также дословное переписывание текста из источников.
При оформлении реферата необходимо:
использовать листы бумаги формата А4, оставляя поля: слева 3 см, сверху и снизу 2,5 см, справа 1,5 см;
при печати текста и наборе на компьютере оставлять межстрочный интервал, равный 1,5 строки;
после текста привести список использованной литературы с указанием автора книги или статьи, ее название, издательство, год издания;
титульный лист выполнить в соответствии с образцом.
Страницы, рисунки и таблицы в тексте должны быть пронумерованы. Объем работы не должен превышать 25 станиц.
Рекомендуемая литература
Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии. – М.: Наука, 1999.
Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). – М: МПСИ, 2002.
Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. – М.: Интеллект-центр. 2002.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Полат Е.С. М., 1999.
Педагогико - эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации в сфере общего среднего образования. / Разработано в Институте информатизации образования РАО под науч. рук. Роберт И.В. // Информатика и образование, №№ 4, 5, 7, 2000 г., 1, 2001.
Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: Дидактические проблемы; перспективы использования. - М.: Школа-Пресс, 1994.
Периодические журналы: "Информатика и образование"; "Педагогическая информатика"; "Компьютер в школе".
Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С.В. Симонович.-СПб.: Питер. 2005.-640с.: ил.
Левин А.Ш. Интернет – это просто! –СПб:Питер. 2006.-110с.: ил.
Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. пособ. для студ. пед. учеб. заведение.-М. «Академия», 2001.-256с.
Ю.М. Горвиц, Л.Д. Чайнова, Н.Н. Поддьяков, Е.В. Зворыгина и др. Новые информационные технологии в дошкольном образовании.-М.: Линка-Пресс, 1998, 328с, ил.
Кузнецов И.Н. Интернет в учебной и научной работе: Практическое пособие.- М.: «Дашков и К0 », 2002.-192с.
Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. А.Н. Ковшова. -М.: «Академия», 2005.-336с.
Образец титульного листа для оформления реферата
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кузбасская государственная педагогическая академия»
Факультет «Дошкольной и Коррекционной Педагогики и Психологии»