IV содержание выпускной квалификационной работы

Введение. Во введении приводится краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы, обосновывается актуальность выбранной темы, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования. Кроме того должна быть четко определена теоретическая база исследования, то есть перечислены все наиболее значимые авторы.

Далее следует показать практическую значимость выпускной квалификационной работы. В конце введения необходимо привести краткое содержание последующих глав выпускной квалификационной работы и сформулировать основные ее результаты.

Введение должно состоять из следующих частей.

Актуальность. Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий. Обоснование актуальности темы — одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе. Для учащегося-выпускника выбор темы работы начинается ,прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности. учащийся-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния торговли.

Объект и предмет исследования. Объект изучения – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность субъекта. Предмет изучения – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается только в том случае, когда необходимо, исходя из характера выбранного объекта, детализировать, что же конкретно будет исследоваться. База исследования – это предприятие, на котором проводится исследование. Иными словами, если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Именно на предмет исследования направлено основное внимание учащегося-выпускника, именно предмет определяет тему его выпускной работы. Для предмета исследования формулируются цель и задачи.

Цель и задачи исследования. Цель исследования – конечный итог работы, мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки выпускной квалификационной работы учащимся-выпускником. Цель должна быть одна (формулируется глаголом). Исходя из развития цели работы, определяются задачи исследования.

Задачи исследования представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы по достижению основной цели. Обычно задачи формулируются в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., изыскать..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., сделать прогноз... и т.п.). Формулировки задач необходимо производить тщательнее, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав довольно часто рождаются из формулировок задач работы.

Методы исследования. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Иными словами, метод — это совокупность приемов, а прием — это часть метода.

Например, при выполнении выпускной квалификационной работы, возможно, использовать следующие методы:

- изучение и анализ научной литературы;

- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

- моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование;

- аналитическая группировка данных, графическое изображение;

- горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности,

- методы абсолютных, относительных и средних величин;

- методы корреляционно-регрессионного, факторного анализа и др.

Научная новизна (если студент подтверждает и обновляет практические достижения науки). Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения. Практическая значимость. Практическая значимость заключается в возможности использовать результаты исследования в практической деятельности, независимо от того, является данная выпускная квалификационная работа теоретической или практической.

В целом структура введения следующая:

• вводная часть (краткое описание ситуации);

• актуальность;

• проблема (тема работы);

• цели;

• задачи;

• предмет (то, что исследуется);

• объект (название предприятия)

• структура работы Объем введения 1-2 страницы.

Содержательная часть выпускной квалификационной работы

Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть логически связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.

Первая глава (теоретическая часть). В этой части необходимо представить основные теоретические положения по теме исследования, На основании проведения анализа литературных источников (учебной и научной литературы) требуется дать товароведную характеристику исследуемого товара. При написании раздела нужно избегать общих рассуждений, не имеющих прямого отношения к теме. В данной главе рекомендуется представить:

• основные понятия;

• химический состав и пищевая ценность (только для продовольственных товаров);

• сырье;

• производство;

• ассортимент;

• требования к качеству;

• маркировка и упаковка.

• транспортирование, условия и сроки хранения

В первой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и др. Большое значение имеет правильная трактовка понятий (дефиниций), их точность и научная обоснованность. Термины, употребляемые в выпускной квалификационной работе, должны быть обоснованными либо со ссылкой на исследования ученых и практиков. Кроме того, в теоретической части можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов.

Описание изучаемой проблемы и динамика развития явлений должны иллюстрироваться графическими материалами: справочными и обзорными таблицами, выполненными, главным образом, самостоятельно. Только в отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников с обязательной ссылкой на первоисточник. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.

Наряду с таблицами следует применять графики, которые обладают определенными преимуществами перед таблицами, так как позволяют более наглядно представить наиболее существенные аспекты и тем самым облегчить восприятие материала.

По объему первая глава, как правило, не должна превышать 10-15 страниц

Вторая глава (аналитическая часть).. Вторая глава содержит описание процесса продажи конкретного товара и правила расчета с покупателями.

В разделах (параграфах) главы приводятся:

• общие сведения о предприятии: юридический адрес, организационно-правовая форма собственности, история создания и пр.сведения;

• основные направления деятельности предприятия, характеристика выпускаемой продукции, предоставляемых услуг, выполняемых работ, производственно-коммерческие связи: поставщики, потребители.

• сведения об ассортименте продукции с указанием цен на нее,

• процессы подготовки товара к продаже;

• виды используемого на данном предприятии торгового оборудования и выкладка товаров

• правила расчета с покупателями

• рекомендации по улучшению работы торгового предприятия

Объем главы должен составлять 10 страниц

Заключение. В заключении даётся краткое изложение цели и основного содержания проделанной работы, а также - делаются выводы и предложения, вытекающие из проведённого исследования.

Допустимы нумерации сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов, например, органам федеральной власти, органам государственного управления, органам местного самоуправления, организациям, предприятиям либо их подразделениям, банковским учреждениям и т. д. Каждая рекомендация должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.

Таким образом, в заключении необходимо сформулировать выводы по проделанной выпускной квалификационной работе, зафиксировать степень достижения поставленных целей и задач, а также определить направления дальнейшего совершенствования разработок. Объем заключения составляет 1-2 страницы (основные выводы по главам выпускной квалификационной работы).

Список литературы (список использованных источников) В конце дипломной работы необходимо привести список использованной литературы. Список использованной литературы должен содержать не менее 25 источников, изученных автором, и быть оформлен в соответствии с ГОСТом (автор, название источника, место издания, издательство, год издания и количество страниц текста). Образец оформления представлен в Приложении 3.

Фамилии авторов и заглавий произведений (если автор не указан) размещаются строго по алфавиту. В одном списке разные алфавиты не смешиваются, иностранные источники обычно размещают в конце перечня всех материалов. Принцип расположения в алфавитном списке – «слово за словом», то есть при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д., при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий, при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов.

Приложения. Приложения начинаются страницей, по правому краю которой заглавными буквами полужирным шрифтом «Times New Roman Cyr», кегль 14 должно быть помещено слово «ПРИЛОЖЕНИЕ 1».

Приложение – заключительная часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. В приложения необходимо выносить также расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ); формы документов, содержащие анализ процессов производства и управления, а также другие материалы, использование которых в тексте дипломной работы нарушает логическую стройность изложения. Приложения нумеруются арабскими цифрами.

Особо обращаем внимание студентов на наиболее часто встречающиеся ошибки и недочеты в дипломных работах:

1. Казенный стиль, неудобный для восприятия (штампы);

2. Отсутствие собственных оценок, мыслей, предположений;

3. Отсутствие ссылок на исследования ученых и практиков и другие цитируемые источники;

4. Отсутствие аргументированных выводов, обоснованности предложений;

5. Несоответствие содержания и формы, то есть несовпадение основного текста и выводов, как по главам, так и в целом по работе.

6. Несоответствие текста содержанию; содержания - заданию.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативно-правовые документы

1 Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 25.08.1996 г. №125-ФЗ (с изменениями и дополнениями)

2 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации (утверждено постановлением Правительства РФ от 05.04. 2001 г. № 264)

3 Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом Министерства образования России от 25.03.2003 г. № 1155)

Монографическая литература

4 Безрукова В.С. Как написать реферат, курсовую и дипломную работу / В.С. Безрукова. – СПб.: Речь, 2008. – 176 с.

5 Кожухар В.М. Практикум по основам научных исследований: Учебное пособие / В.М. Кожухар. – М.: Изд-во АСВ, 2008. – 112 с.

6 Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие / Н.И. Колесникова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 288

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Пример оформления титульного листа

Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Пермский государственный торгово-технологический колледж

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ПМ 01,ПМ 02, ПМ03: «Розничная продажа твердых сычужных сыров

Выполнил(а):студентка группы ПР11-2 М.С.Иванова Проверила: Е.Г.Казакова

Пермь - 2013

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 НАИМЕНОВАНИЕ ПЕРВОГО РАЗДЕЛА (ГЛАВЫ) 5

1.1 Наименование первого подраздела (параграфа) 5

1.2 Наименование второго подраздела (параграфа) 10

1.3

2 НАИМЕНОВАНИЕ ВТОРОГО РАЗДЕЛА (ГЛАВЫ) 15

2.1 Наименование первого подраздела (параграфа) 20

2.2 Наименование второго подраздела (параграфа) 28

2.3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Пример оформления раздела

«Список литературы» или «Список использованных источников»

(порядок размещения по алфавиту)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативно-правовые документы

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ Принят Государственной Думой 21 декабря 2001 года, Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года / Российская газета, 2001.31 декабря (в ред. Федеральных законов 24.07.2002, № 97-ФЗ, от 24, 25.07.2002 № 116-ФЗ, 30.06.2006 № 90-ФЗ).

2. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством РФ на 2002 – 2004 гг. // Российская газета. – 2002. – 19 января. – С. 4 – 5.

3. Доклад министра образования Российской Федерации Фурсенко на расширенном заседании итоговой коллегии от 21 февраля 2005 г. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - № 2. – С. 2 – 10.

Монографическая литература

4. Н.С. Козюлина Товароведение непродовольственных товаров: Учеб. пособие для студентов СПО. М.: «Дашков и К»2005.

5. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами. Уч. для нач. проф. образования: Учебное пособие для сред. Проф. образования/Под ред. А.Н. Неверова, Т.И. Чалых.-2-е изд., стер. – М.:ПрофОбрИздат, 2005.

6. Т.А.Мельниченко Товароведение ювелирных товаров и товаров народного художественного промысла: Учебное пособие для студентов СПО. – Ростов-на- Дону: «Феникс», 2002.

Периодическая литература

7 Стоунхаус, Д. Управление организационными знаниями /Д. Стоунхаус // Менеджмент в России и за рубежом. – 1999. - № 1. – С. 14 – 26.

8 Яковлев, А.Н. Свобода – это наше все…? / А.Н. Яковлев // Рос. вести. – 2001. – 24 янв. – С. 2.

Описание электронных ресурсов

9 Бычков, В.В. Эстетика Владимира Соловьева как актуальная парадигма: К 100-летию со дня смерти В.Л. Соловьева: [Электронный ресурс] / В.В. Бычков. – Электрон. ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа к ст.: http://spasil.ru/biblt/bichov2.htm

10 Корпоративный проект «МАРС» [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., [2006]. – Режим доступа: // http://www.mars.udsu/ru. – [Загл. с экрана].

11 Крутихин, И.В. Корпоративная аналитическая база данных статей: принципы организации [Электронный ресурс] / И.В. Крутихин. – Электрон. дан. – М., [2005]. – Режим доступа:

http://rckk.ru/win/inter-events/crimea 2002/trud/sec1114/Doc25.HTML. – [Загл. с экрана].

Список литературы должен содержать не менее 20 источников!