Основные направления деятельности цит
Основным направлением деятельности ЦИТа были проблемы рационализации приемов и методов труда, подготовки рабочих кадров. ЦИТ разработал на основе доктрины «трудовых установок» Гастева оригинальную технологию профессионального обучения – «систему (метод) ЦИТа», ориентированную на стандартизованную, ускоренную, программированную и массовую подготовку квалифицированных рабочих. Этот метод был основан на обучении рабочих определённым, наиболее рациональным трудовым приёмам изготовления продукции на основе расчленения операций на приёмы и движения, изучения их и отбора наиболее рациональных. Система ЦИТа использовалась при подготовке инструкторов производственного обучения, промышленных администраторов, военных кадров и других, а также при создании программ для школ ФЗУ и профшкол.
В 1924 г. при Центральном институте труда было организовано акционерное общество «Установка», занимавшееся внедрением новшеств на предприятиях. По характеру деятельности его сравнивают с крупной современной консалтинговой фирмой. Услуги «Установки» быстро приобрели популярность у большого числа руководителей, хотя за них нужно было платить. У института появились деньги, через полгода он отказался от государственного финансирования.
Расцвет практической деятельности ЦИТа пришелся на 1930-1934-е гг., масштаб его деятельности характеризуют следующие данные:
свыше 400 предприятий и строек, которые обслуживал ЦИТ;
свыше 500 тыс. рабочих, подготовленных на базах ЦИТ. В частности, для Сталинградского тракторного завода в начале 1930 года было подготовлено более 8 тыс. человек. Ни одна система подготовки рабочей силы, кроме цитовской, не могла угнаться за такими темпами;
около 200 профессий, по которым ЦИТ проводил обучение специалистов;
около 1700 учебных пунктов (баз, цехов) ЦИТ было создано в разных уголках страны;
свыше 20 тыс. инструкторов, организаторов производства были подготовлены в ЦИТ.
Инструкторы ЦИТ действовали во всех ведущих отраслях народного хозяйства – в машиностроении, металлургии, строительстве, лёгкой и лесной промышленности, на железных дорогах и автотранспорте, в сельском хозяйстве и даже в военно-морском флоте. ЦИТ также проводил «трудовые чемпионаты» – прообраз профессиональных конкурсов.
Отличительной особенностью методов исследования и рационализации трудовых процессов, проводимых ЦИТ, было сосредоточение внимания на отдельном рабочем месте и на строго ограниченных операциях – так называемое исследование на узкой базе. ЦИТ стал первым учреждением, разрабатывавшим проблемы подготовки квалифицированных рабочих на экспериментальной основе. Его базами были лаборатории и «трудовая клиника» ЦИТа, опытные станции («оргастанции»), учебно-установочные цехи на предприятиях; АО «Установка», имевший экспериментальные заводы для подготовки учебного, опытного оборудования.
Также впервые в мировой практике ЦИТ начал разработку методов проектирования организации труда при проектировании предприятий.
Публикации и периодические издания
Институт был самым крупным и продуктивным научно-исследовательским институтом в области организации труда и управления. А. Гастев написал более 200 монографий, брошюр, статей. Под его руководством институт превратился в ведущий исследовательский, учебный и практико-рационализаторский центр России в области научной организации труда и управления. Институт сочетал в себе исследовательское, педагогическое и консультационное учреждение, чего ещё не было даже в Европе.
А. Гастев с 1932 по 1936 гг. был главным редактором журнала «Вестник стандартизации» (ныне – «Стандарты и качество»).
ЦИТ издавал собственные труды, методические материалы, журналы «Установка рабочей силы» (1926-31) и «Организация труда» (1921-33). Специалисты ЦИТ публиковали статьи, освещающие зарубежные события в области НОТ с анализом передовых методик и новинок. В 1924 году доклад Гастева на Международном конгрессе по НОТ в Праге был выслушан с особым интересом, поскольку русские предложили практическую методику обучения и тренировки инструкторов на базе нового понимания организации труда, которой не было даже на Западе. Один из «отцов современного трудоведения» в США и сподвижник Тейлора Фрэнк Гилбрет (англ. Frank Bunker Gilbreth) признался, что «русские глубже нас входят в НОТ». Появились статьи и очерки в профессиональных журналах, в том числе в немецком журнале «Организация труда в промышленном хозяйстве», в «Бюллетене Тейлоровского общества», в промышленном журнале США «Менеджмент инженеринг».
Памятка «Как надо работать» |
|||
1. |
Сначала продумай всю работу досконально. |
План |
|
2. |
Приготовь весь нужный инструмент и приспособления. |
Заготовка |
|
3. |
Убери с рабочего места все лишнее, удали грязь. |
Чистота |
|
4. |
Инструмент располагай в строгом порядке. |
Порядок |
|
5. |
При работе ищи удобного положения тела: наблюдай за своей установкой, по возможности садись; если стоишь, то ноги расставляй, чтобы была экономная опора. |
Установка |
|
6. |
Не берись за работу круто, входи в работу исподволь. |
Вход в работу |
|
7. |
Если надо сильно приналечь, то сначала приладься, испробуй на полсилу, а потом уже берись вовсю. |
||
8. |
Не работай до полной усталости. Делай равномерные отдыхи. |
Режим |
|
9. |
Во время работы не ешь, не пей, не кури. Делай это в твои рабочие перерывы. |
||
10. |
Не надо отрываться в работе для другого дела. |
||
|
|
|
|
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
11. |
Работай ровно, работа приступами, сгоряча портит и работу, и твой характер. |
Выдержка |
12. |
Если работа не идет, не волнуйся: надо сделать перерыв, успокоиться и снова за работу. |
|
13. |
Полезно в случае неудачи работу прервать, навести порядок, прибрать рабочее место, облюбовать его и снова за работу. |
|
14. |
При удачном выполнении работы не старайся ее показывать, лучше потерпи. |
|
15. |
В случае полной неудачи — легче смотри на дело, попробуй сдержать себя и снова начать работу. |
|
16. |
Кончил работу и прибери все до последнего гвоздя, а рабочее место вычисти. |
Еще раз чистота и порядок |