Методические рекомендации для студентов

Учитывая специфику, форму обучения студентов очного обучения, следует обратить внимание на следующие методические рекомендации.

1. Со стороны преподавателя должен быть установлен контакт со всеми студентами-очниками и их информация о порядке прохождения курса, его особенностях познания, материально-техническое обеспечение обучаемых необходимыми пособиями.

2. В процессе установочных лекций преподаватель раскрывает содержание курса предмета, дает методические рекомендации обучаемым по самостоятельному изучению проблем, характеризуя пути и средства получения углубленного знания предмета, высказывает советы и рекомендации по изучению учебной литературы, самостоятельному чтению.

3. Обучаемые должны тщательно спланировать учебное время так, чтобы в него органично вливались все изучаемые ими предметы, а также поэтапно спланировать по индивидуальному плану изучение читаемого курса.

4. Приступая к изучению предмета, необходимо подготовить учебную литературу. Основные учебники рекомендованы ведущим преподавателем в методическом пособии и также рекомендуются на вводной лекции.

5. В процессе изучения курса необходимо обратить внимание на самоконтроль. С этой целью каждый студент после изучения учебника и дополнительной литературы должен проверить уровень своих знаний с помощью вопросов, которые помещены в учебной программе.

6. Успех в изучении предмета студента-очника зависит от систематической индивидуальной деятельности. Такая деятельность должна быть ориентирована на основательное изучение программы; проблемных вопросов к каждой теме; предлагаемой литературе; подготовки практическим занятиям.

7.Студентам-очникам целесообразно наладить творческий контакт с преподавателем, придерживаться его рекомендаций и советов по успешному овладению знаний поданному курсу.

Тематический план

дисциплины «Русская литература конца 19 – начала 20 веков» для студентов 3 курса. Общий объем часов по дисциплине. В том числе: лекций-40часов, практических занятий-24(10 б\р ) часов, самостоятельной работы – 68(44) часов. Итоговая форма контроля – экзамен в 6 семестре.

№	Наименование темы	Лек- ции	Практ зан.	Самост. раб.
1	Общественно-литературная ситуация конца XIX – начала XX веков.	2		3 (2)
2	Судьбы русского реализма на рубеже веков и в начале XX столетия. Новые черты реализма в творчестве Л. Толстого и А. Чехова.	2		3 (2)
3	Писатели реалистических течений 1890-1990-х годов	2		3 (2)
4	Творчество И. А. Бунина.	2	2 (2)	3 (2)
5	Творчество А. И. Куприна.	2	2	4(2)
6	Творчество М. Горького.	2	2	4 (2)
7	«Новокрестьянская» поэзия. Творчество Н. а. Клюева, С. А. Клычкова.	2	2	4 (2)
8	Творчество С. Есенина.	2		4 (2)
9	Пролетарская поэзия 1910-х гг. Творчество Д. Бедного.	2		3 (2)
10	Авангард. Модернизм. Символизм. Символизм 1890-х гг. и младосимволизм.	2	2(2)	3 (2)
11	«Старшие» символисты. Д. С. Мережковский. В. Я. Брюсов. К. Д. Бальмонт.	2	2	4(2)
12	Младосимволизм. Творчество А. Белого.	2		3 (2)
13	Творчество А. А. Блока.	2	2	3 (2)
14	Акмеизм. Творчество Н. С. Гумилева, О.Мандельштама.	2	2(2)	3 (2)
15	Творчество А.А. Ахматовой.	2	2	3 (2)
16	Литературный авангард. Футуризм. «Эгофутуризм». «Кубофутуризм».	2		3 (20
17	Творчество В.В. Маяковского.	2	2(2)	3 (2)
18	Творчество Л.Н. Андреева.	2	2(2)	3 (2)
19	Итоги русской литературы рубежа веков. Судьбы писателей «Серебряного века» в эмиграции.	2		3 (4)
20	«Мелкий бес» Ф. Сологуба как символистский роман.	2	2	4 (4)
	Итого	40	24/10/ 10	68 (44)

Примечание: в скобках указаны часы для студентов башкирской филологии.