Основные этапы подготовки текста к публичному выступлению:

• Записать мысли о предмете выступления (по Карнеги).

• Четко сформулировать тему, цель и основную мысль выступления.

• Ознакомиться с необходимой литературой и выбрать самое главное по основной проблеме выступления.

• Составить рабочий план выступления.

• Разделить на отдельные составляющие «царствующую» мысль текста и написать основную часть текста выступления.

• Написать вступление и заключение выступления.

• Оценить непротиворечивость текста в целом, проверить логику изложения, соответствие материала выступления характеру аудитории и речевой ситуации к моменту начала выступления, отредактировать текст выступления.

• Подготовиться к произнесению речи (чтение вслух на время, перед зеркалом и т. д.).

Типичные погрешности: значительные отступления от темы, проблемы выступления, непоследовательность, несоразмерность частей, неубедительные примеры, повторы.

Варианты вступлений:

• интересный пример;

• пословица или поговорка; крылатое выражение;

• юмористическое замечание;

• известная цитата, которая позволит глубже осмыслить основное положение выступления;

• символ, аллегория;

• комплимент слушателям;

• вопрос к аудитории;

• увлекательная история или случай из жизни;

• рассказа о каком-то значительном событии, имеющем отношение к данной аудитории.

Недопустимо во вступлении:

• извиняться и говорить, что недостаточно подготовлен;

• шутить и рассказывать анекдоты, если аудитория оратору не знакома.

Варианты концовок:

1. Цитата, крылатое выражение, поговорка.

2. Обобщающий вывод.

3. Обращение к слушателям.

4. Подытоживающее повторение.

5. Иллюстрация.

6. Кульминация.

7. Комплимент аудитории.

8. Юмористическая концовка.

9. Благодарность за внимание.

Недопустимо в конце выступления:

• извиняться перед слушателями за то, что не сообщил ничего нового и интересного;

• обрывать речь без заключения и уходить;

• заканчивать речь шуткой, не относящейся к теме выступления.

• не вспоминать о том, о чём забыл сказать оратор, если уже сформулирован вывод;

• не оставлять аудиторию в настроении безнадежности и беспросветности.

В конце речи могут кратко повторяться основные тезисы выступления, ещё раз подчеркиваться главная мысль и важность для слушателей разработанной темы, могут использоваться дополнительные сильные аргументы, чтобы повысить убедительность речи и оставить хорошее впечатление об ораторе.

Риторические позиции оратора в ходе выступления:

1. Позиция информатора (чистое изложение материала).

2. Позиция комментатора (дополнительные сведения и личные оценки).

3. Позиция собеседника (диалогизация).

4. Позиция советчика (расставление акцентов).

5. Позиция эмоционального лидера.

Приемы привлечения внимания аудитории:

• Обращение к событию, времени, месту.

• Обращение к борьбе, конфликту, противоречиям между людьми.

• Ссылка на общеизвестный и общедоступный источник информации.

• Риторический вопрос.

• Ссылка на свое эмоциональное состояние.

• Возбуждение любопытства.

• Рассказ о себе, своем личном опыте, случае из собственной жизни, демонстрация какого-либо предмета.

• Цитирование знакомого высказывания, точки зрения знаменитости.

• Исторический эпизод.

• Постановка проблемного вопроса и ответ на него.

• Изложение цели и задачи выступления.

• Обращение к жизненным интересам слушателей, к тому, что волнует их ежедневно.

Приемы поддержания внимания к тексту

публичного выступления:

• Закон края.

• Вопросы к аудитории.

• Организация дискуссии.

• Обращение к отдельным слушателям.

• Авансирование.

• Неожиданное краткое отвлечение от темы.

• Демонстрация предмета.

• Приближение к слушателям.

• Развлекательные элементы во второй части выступления.

Причины волнения оратора в аудитории:

1. Боязнь незнакомой аудитории.

2. Недостаточная подготовка.

3. Творческая взволнованность.