Вопрос 1

• По мнению Б.Г.Ананьева, зрелость- это период:

1. Стабилизации функциональных уровней основных деятельно-стей и образование неопреде­ленно долгого стационарного со­стояния

2. Противостояния инволюцион­ным процессам в виде реститу­ционных и конструктивных про­цессов

3; «психологического окаменения», выход на плато возможностей

4. Сложных процессов, нарушаю­щих стационарное состояние

5. Начала неуклонной инволюции Номер правильного ответа - ?

Вопрос 2

• В совершенном понимании «сис-меология» - это:

1. Наука о зрелом возрасте

2. Способ изучения возможностей человеческой природы

3. Наука о высшем проявлении ду­ховных сил человека

4. Наука о поздних возрастах

5. Наука о смерти и умирании Номер правильного ответа - ?

Вопрос 3

• По мнению АЛ. Бодалева, жизнь взрослого человека - это:

1. Стабилизация, закрепление на уровне достигнутого

2. Реституциональный процесс

3. Инволюционный процесс

4. Чередование инволюционных и стабильных периодов

5. Движение, изменение, развитие Номер правильного ответа - ?

Вопрос 4

• Социализация взрослого:

1. Субъектна по всей сути, это саморазвитие через осуществ­ление выборов

2. Объектна по всей сути, это присвоение общественного опыта

3. Это развитие социально значи­мых качеств

4. Это условное понятие, подлин­ная социализация - это задача предшествующих возрастных периодов

5. Это малоизученный процесс в психологии

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 5

• Важнейшими характеристика ми зрелой личности являются:

1. Активность и направленность личности

2. Развитое самосознание и зре­лая «Я-концепция»

3. Сочетание этих характеристик

4. Открытие собственного «я», пе­реживаемого в форме чувства своей индивидуальной целост­ности и неповторимости

5. Формирование рефлексии Номер правильного ответа - ?

Вопрос 6

• Кризис зрелого возраста:

1. Проходит незаметно и не про­является в каких-либо качест­венных изменениях личности

2. Несет в себе разрушительное начало как результат осозна­ния невозможности прибли­зиться к целям, поставленным в юности

3. Отмечается не у всех индиви­дов и часто приводит к регрес­су, к инфантильному уровню развития личности

4. Несет в себе положительное на­чало, т.к. способствует самопо­знанию и саморазвитию

5. Не выявлен

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 7

• По результатам исследования школы Б.Г. Ананьева в зрелости наибольшая частота моментов принадлежит:

1. Стабилизации психофизиологи­ческих функций

2. Положительным сдвигам психо­физиологических функций

3. Отрицательным сдвигам

4. Стагнации психофизиологиче­ских функций

5. Общая тенденция в динамике выявлена не была

Номер правильного ответа - ?

Вопросв

• Э. Эриксон считал, что основ­ной задачей развития в зрело­сти является:

1. Проявление инициативы

2. Проявление трудолюбия

3. Формирование окончательного цельного представления о себе

4. Преодоление одиночества 5.Генеративность

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 9

• Впервые в зарубежной психоло­гии зрелый возраст был наибо­лее полно описан как возраст развития:

1. К. Гросом

2. Ш. Бюлер

3. Э. Эриксоном

4. В. Штерном

5. М. Эриксоном

Номер правильного ответа - ?