Рекомендации к выполнению заданий

К заданию 14

Исполнить схему.

К заданию 15

Запишите результаты анализа следующим образом:

а) _____________;

б) _____________;

в) _____________;

г) 11, 13, 14;

д) первая группа — 11, 15; вторая группа — 16, 17;

е) 21, 25, 27;

ж) 11, 14, 16;

з) 11, 14, 18;

и) первая группа — 13, 15; вторая группа — 11, 17, 18;

к) _____________.

К заданию 16

Исполнить схему.

Тема 5. Предупреждение преступности

В предмет криминологии в качестве его составляющей входит предупреждение преступности. Изучение проблемы предупреждения преступности является завершающей темой общей части курса криминологии и подводит своеобразный итог всему тому, что было нами уже рассмотрено в связи с наличием преступности в человеческом обществе и борьбой с ней. Предупреждению преступности будет посвящено семинарское занятие, что также подчеркивает важность изучаемой темы.

Учебные цели:

1. Познакомиться с понятием и классификацией мер по предупреждению преступности.

2. Исследовать понятие и методы криминологического прогнозирования и программирования (планирования) борьбы с преступностью.

Учебные задания:

Задание 17

Исполните схему “Взаимодействие криминологических понятий:

— кримогенезис;

— теория предупреждения преступности;

— деятельность по предупреждению преступности;

— субъект предупреждения преступности”.

Задание 18

Методом экспертной оценки дан прогноз состояния преступности на ближайшие два года:

1. Рост криминального насилия.

2. Вооруженность и агрессивность преступников.

3. Экономическая направленность преступности.

4. Организованная направленность преступности.

5. Рост профессиональной преступности.

6. Интернационализация преступности.

7. Политизация преступности.

8. Рост коррупции.

Какие факторы криминологической характеристики преступности в данном прогнозе учтены, а какие — не учтены?

Задание 19

Методом экспертной оценки дан прогноз портрета личности преступника на ближайшие два года:

Мужчина до 29 лет; невысокого уровня образования и социального статуса; холостой или разведенный; уклоняющийся от общественно полезной деятельности; весьма часто находящийся в нетрезвом состоянии в момент преступления, которое совершает в составе группы; ранее привлекавшийся к уголовной ответственности.

Какие уровни познания криминологической характеристики личности преступника учтены, а какие — не учтены в данном прогнозе?

Задание 20

Классифицируйте нижеперечисленные криминологические программы по четырем группам — по масштабам, по содержанию, по срокам, по видам обеспечения:

1. Долгосрочные (от 10 и более лет).

2. Финансовые.

3. Нормативно-правовые.

4. Комплексно-криминологические.

5. Научно-криминологические.

6. Регионально-территориальные.

7. Суточные.

8. Учебно-криминологические.

9. Объектовые (предупреждающие преступление на территории определенного объекта).

10. Сверхкраткосрочные (от недели до полугода).

11. Информационные.

12. Организационно-методические.

13. Краткосрочные (от 1 года до 5 лет).

14. Ресурсные.

15. Среднесрочные (от 5 до 10 лет).