Термін "інфекційний процес" означає:

1. Сукупність захисних реакцій організму у відповідь на вплив патогенних мікроорганізмів

2. Проникнення мікроорганізмів в макроорганізм і наступна їх взаємодія

3. Збудник інфекційної хвороби

4. Інфекційна хвороба

5. Усе перелічене

Патогенність – це:

1. Здатність мікроорганізмів спричиняти хворобу

2. Здатність мікроорганізмів до проникнення в тканини і органи

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Вірулентність – це:

1. Ступінь патогенності

2. Здатність мікроорганізмів до проникнення в тканини і органи

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Інвазивність – це:

1. Здатність мікроорганізмів до проникнення в тканини і органи

2. Здатність мікроорганізмів спричиняти хворобу

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Токсигенність – це:

1. Здатність мікроорганізмів нагромаджувати і виділяти токсини

2. Здатність мікроорганізмів токсично впливати на внутрішні органи

3. Здатність мікроорганізмів розмножуватися і жити за рахунок макроорганізму

4. Здатність мікроорганізму до проникнення в тканини і органи

5. Здатність мікроорганізмів уникати імунологічного захисту макроорганізму

Що таке індекс контагіозності?

1. Кількість захворілих на певну нозологію серед 100 контактних неімунних осіб

2. Кількість захворілих імунних осіб на певній території на 1 000 населення

3. Кількість захворілих неімунних осіб на певній території на 1 000 населення

4. Абсолютне число захворілих на певну нозологію серед 100 імунних осіб

5. Кількість захворілих на певну нозологію серед 1000 контактних імунних осіб

У реконвалесцента на бруцельоз сформувався нестерильний імунітет. Після виписки зі стаціонару пацієнт отримує рекомендації і прогноз на майбутнє. Яка ваша правильна відповідь на запитання чи можливе повторне захворювання на бруцельоз?

1. Це можливо за умови неповної елімінації збудника з організму

2. Це можливо за умови інфікування іншим серотипом збудника

3. Це можливо не раніше, ніж через 12 міс

4. Це неможливо

5. Це можливо за умови недотримання стерильності медичних маніпуляцій

У реконвалесцента на лептоспіроз сформувався типоспецифічний імунітет. Після виписки зі стаціонару пацієнт отримує рекомендації і прогноз на майбутнє. Яка ваша правильна відповідь на запитання чи можливе повторне захворювання на лептоспіроз?

1. Це можливо за умови інфікування іншим сероваром збудника

2. Це можливо за умови повної елімінації збудника з організму

3. Це можливо не раніше, ніж через 12 міс

4. Це неможливо

5. Це можливо після зниження титру антитіл

У родині студента медінституту, який вивчає курс інфекційних хвороб, сестра захворіла на дифтерію. Джерело інфекції при дифтерії – хворий або бактеріоносій, шлях передачі – повітряно-краплинний та контактно-побутовий. Наскільки ймовірним джерелом інфекції міг бути цей студент, якщо жодних ознак хвороби в нього не спостерігалось?

1. Студент, залишаючись здоровим, міг стати бактеріоносієм дифтерії або механічно переніс збудника на одязі

2. Студент, залишаючись здоровим, міг стати бактеріоносієм дифтерії

3. Студент механічно переніс збудника дифтерії на одязі

4. Студент не міг бути джерелом інфекції, оскільки дифтерія через третіх осіб не передається

5. Студент міг бути джерелом інфекції лише у випадку, якщо він не щеплений проти дифтерії

У родині студента медінституту, який вивчає курс інфекційних хвороб, сестра захворіла на кір. Джерело інфекції при кору – хворі на кір, шлях передачі – повітряно-краплинний. Наскільки ймовірним джерелом інфекції може бути цей студент, якщо будь-яких ознак хвороби в нього не спостерігалось?

1. Студент не міг бути джерелом інфекції, оскільки кір через третіх осіб не передається

2. Студент міг бути джерелом інфекції лише якщо він був інфікований з наступним розвитком вірусоносійства

3. Студент міг бути джерелом інфекції за умови контамінації його одягу вірусом кору

4. Студент міг бути джерелом інфекції лише у випадку, якщо він не щеплений проти кору

5. Студент міг бути джерелом інфекції за умови контамінації його одягу вірусом кору або розвитку у нього вірусоносійства

У виховательки дитсадочка, щепленої згідно календаря щеплень дифтерійним анатоксином, після планового посіву матеріалу мазка з ротоглотки, виділений збудник дифтерії. Яка ваша відповідь на скаргу цієї пацієнтки щодо неефективності щеплення і вимоги компенсації їй вимушеного відсторонення від роботи.

1. Щеплення анатоксином не забезпечує антибактеріального імунітету і не захищає від бактеріоносійства

2. На сьогодні щеплення від дифтерії недостатньо ефективне

3. Для захисту від бактеріоносійства слід було проводити щорічну ревакцинацію

4. Щеплення виявилось неефективним унаслідок порушення "холодового ланцюга" зберігання вакцини

5. Щеплення анатоксином не забезпечує антитоксичного імунітету

Епізоотія – це:

1. Поширення інфекційної хвороби серед значної популяції тварин

2. Епізодичне виникнення інфекційної хвороби серед людей у межах континенту

3. Поширення інфекційної хвороби серед значної популяції людей

4. Поширення інфекційної хвороби серед людей більш ніж на одному континенті

5. Це спосіб поширення інфекційних хвороб на обмеженій території

Епідемія – це:

1. Поширення серед людей інфекційної хвороби у межах континенту

2. Поширення інфекційної хвороби серед значної популяції тварин

3. Виникнення інфекційної хвороби в організованих дитячих колективах

4. Поширення інфекційної хвороби серед людей більш ніж на одному континенті

5. Це спосіб поширення інфекційних хвороб на обмеженій території