Питання для самоконтролю знань з експериментальної психології

 

1. Визначення і завдання експериментальної психології

2. Основні напрямки методології наукового дослідження.

3. Парадигма(її види), теорія(її види), теорії в психології, гіпотези.

4. Класифікація основних дослідницьких методів у психології(історична і сучасна).

5. Метод спостереження. Його характеристика. Види спостереження. Предмет спостереження. Етапи спостереження

6. Помилки спостереження

7. Неекспериментальні психологічні методи:бесіда, архівний метод, контент-аналіз.

8. Проективний метод.

9. Теорія психологічного експерименту. Яке місце займає експеримент у системі емпіричних методів дослідження психіки?

10. Переваги експерименту як методу психології порівняно із спостереженням?

11. Експериментатор: його особистість і діяльність. Типові помилки експериментатора, способи їхнього контролю.

12. Особистість досліджуваного, його діяльність і ситуація експерименту.

13. Назвіть основні різновиди експерименту в психології. Наведіть приклади.

14. Ідеальний експеримент, реальний експеримент, "експеримент повної відповідності".   Якими є відмінності квазіекспериментального дослідження психіки.

15. Охарактеризуйте кожний етап експерименту в психології. Чому планування називають центральним моментом підготовчого етапу експерименту?

16. Види змінних, які виокремлюють в експериментальному дослідженні психіки.

17. Зв’язки між експериментальними змінними й способи їхнього контролю.

18. Види валідності. Валідність експерименту; зовнішня та внутрішня валідність, умови її досягнення.

19. Генеральна сукупність і експериментальна вибірка; репрезентативність вибірки.

20. Планування експерименту. Умови і форми планування у психологічному експерименті.

21. Доекспериментальні плани. Квазіекспериментальні плани. Плани ex-post-facto.

22. Основні види психологічних шкал виміру їх характеристика.

Література

1. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию.- Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2000.-248с.

2. Готтсданкер Ф. Основы психологического эксперимента: Учеб. пособие: Пер. с англ.– М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – 464 с.

3. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 558 с.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология.-СПб.: Питер, 2001.-320с.

5. Емпіричні методи психологічного дослідження. Навчальний посібник / Поснова Т.П., Рудюк Н.Г., Фесун Г.С., Федорова О.Є.- Чернівці: Рута, 2008. – 80с.

6. Загальна психологія: Підручник для студ. вищ. навч. закладів/ За загальн. Ред.акад. С.Д.Максименка.-К.:Форум,2002.

7. Значенко В. П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы в психологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.

8. Константинов В.В. Экспериментальная психология. Курс для практического психолога. – СПб.: Питер, 2006. – 272с.

9. Корнилова Т. В. О проблеме переструктурирования базовых курсов по психологии (на примере „Введения в психологический эксперимент”) // Психол. журн. – 2000. – Т. 21. – №1. – С. 6 – 12.

10. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс,2002.

11. Куликов Л. В. Психологическое исследование. - СПб.: Наука, 1994.

12. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб: Социально-психологический центр, 1996. – 391 с.

13. Лихи Т. История современной психологии. - СПб.: Питер, 2003

14. Максименко С.Д. Теорія і практика психолого-педагогічного дослідження.-Київ: Укрвузполіграф, 1990.

15. Максименко С.Д., Носенко Е.Л. Експериментальна психологія – К.: Либідь, 2008. - 360с.

16. Мартин Д. Психологические эксперименты. – СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. – 480 с.

17. НикандровВ. В. Неэмпирические методы психологии: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2003. – 53с.

18. Солсо Р. Л., Джонсон Х. Х., Бил М. К. Экспериментальная психология: практический курс. – Спб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 528 с.

19. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.1-2. М.: Прогресс 1966.-428с.

40