Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод.рекоменд.по геол..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
86 Кб
Скачать
☆

Завдання 2

Користуючись підручниками плакатами та схемами розглянути та вивчити, як змінюється щільність,температура і гравітаційний режим від поверхні до центру Землі.

Методичні вказівки

Слід розглянути зміну щільності речовини по геосферах Землі, параметри гравітаційного, теплового та магнітного полів Землі та їх зміну від поверхні до центру Землі.

Завдання 3

Побудувати схему еволюції уявлення про форму Землі і поверхні рельєфу.

Методичні вказівки

Проаналізувати уявлення про форму Землі та побудувати схему еволюції уявлення.

Основна література:

1.Й.М.Свинко,М.Я.Сивий.Геологія.-К.:”Либідь”,2003. 24-36с..

2.И.А.Карлович.Геология.М.:Академический Проект,2004.

29-49с.

3.А.А.Хижняк.Лабораторно-практичні заняття геології. 4.О.П.Фисуненко,Б.В.Пичугин.Практикум по геологиї.

. Додаткова література:

5.В.В.Добровольскмй.Геология.М.:Владос,2004.-8-10с.

6.В.В.Добровольский,А.Ф.Якушева. Геология.М.: „Недра”,1987.

7.А.Ф.Якушева. Общая геология.Изд-во Московского ун-та.1988.-446 с.

8..В.П.Бондарев.Геология.М.: ФОРУМ-ИНТРА-М,2004

Лабораторна робота №2.(2години)

.

Тема: Будова і склад Землі.

Питання для самопідготовки:

1.Яка будова земної кори та які оболонки в ній виділяють?

2.За допомогою яких досліджень зроблене припущення про будову Землі і земної кори.

3.Наведіть склад і потужність осадового, гранітного і базальтового шарів.

4.Що таке поверхня Конрада і поверхня Мохоровичича?

5.Як відрізняється будова земної кори в області материків і океанів?

6.Що таке астеносфера?

7.Які питання розглядає наука геохімія?

8.Що таке кларк та назвіть кларки 8 головних хімічних елементів?

9.Які закономірності розповсюдження хімічних елементів в земній корі?

10.Яка будова і склад атмосфери, які межі її розповсюдження?

11.Які головні складові частини атмосфери?

12.Яку кількість сонячної радіації поглинає атмосфера?

13.З яких складових частин складається гідросфера?

14.Що таке біосфера та які її параметри: верхня і нижня межі, маса, найголовніші хімічні

елементи, які її складають?

15.Роль та взаємозв’язок атмосфери, гідросфери, літосфери, біосфери і ноосфери.

Форма контролю: усна відповідь (до 2 б)

Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, таблиця “Схема будови внутрішніх частин Землі„.

На вибір:

Завдання 1

Дайте порівняльну характеристику хімічного складу оболонок Землі і голов

них типів метеоритів.

Методичні вказівки

Наводяться відомості про хімічний склад геосфер, закономірності його змін в їх межах.

Завдання 2

Користуючись підручником і текстом лекцій побудуйте порівняльнухарактеристику за хімічним складом Землі і земної кори.

Методичні вказівки

Принцип виконання цього завдання полягає у побудові стовпчикових або колових діаграм.За допомогою цього методу легко порівняти поширення хімічних єлементів у Землі та земній корі.

Завдання 3

Дайте порівняльну характеристику будови, фізичних властивостей і агрегатного стану речовини геосфер Землі.

Методичні вказівки

Принцип виконання цього завдання такий же як і у попередньому завданні і полягає у порівнянні як будови Землі та земної кори, так і в фізичних властивостей Землі та земній корі.

Завдання 4

Створіть структурно-логічний конспект на тему « Будова Землі» та «Будова земної кори».

Методичні вказівки

Принцип виконання цього завдання базується на структуруванні знань про будову Землі та земної кори. Для прикладу можливе використання курсу лекцій по геології в структурно-логічних схемах.

Завдання 5

Характеристика зовнішніх оболонок Землі.

Методичні вказівки

Намалювати зовнішні оболонок Землі та нанести їх загальну характеристику

Самостійна робота:

За рекомендованою основною та додатковою літературою ознайомтесь із наступними питаннями:

  • Сучасні уявлення про будову та речовинний склад Землі.

  • Складові частини атмосфери.

  • Біосфера та її параметри.

Форма контролю: доповідь на лабораторній роботі, питання на контрольній роботі, усне опитування (до 2б).

Основна література:

1.Й.М.Свинко,М.Я.Сивий.Геологія.-К.:”Либідь”,2003. 24-36с..

2.И.А.Карлович.Геология.М.:Академический Проект,2004.

29-49с.

3.А.А.Хижняк.Лабораторно-практичні заняття геології. 4.О.П.Фисуненко,Б.В.Пичугин.Практикум по геологиї.

. Додаткова література:

5.В.В.Добровольскмй.Геология.М.:Владос,2004.-8-10с.

6. 4.В.В.Добровольский,А.Ф.Якушева. Геология.М.: „Недра”,1987.

7.А.Ф.Якушева. Общая геология.Изд-во Московского ун-та.1988.-446 с.

8.В.П.Бондарев.Геология.М.: ФОРУМ-ИНТРА-М,2004

Лабораторна робота №3 (2години).

Тема: Загальні відомості про мінерали і гірські породи/ Основи кристалографії. Властивості кристалічної речовини. Внутрішня будова кристалів та види просторових граток.

Питання для самопідготовки:

1.Що таке симетрія та як вона проявляється в природі?

2.Назвіть елементи симетрії та розгляньте можливості їх комбінування.

3.Що таке сингонія ? Які сингонії існують? Їх характеристика та групування.

4.Що таке проста форма, відкрита і закрита? Назвіть прості форми нижчих сингоній.

5.Дайте визначення ізоморфізму і поліморфізму.

6.Які форми мінералів і агрегатів зустрічаються в природі?

7.Назвіть три основних групи на які умовно ділять форми мінералів.

Форма контролю: усна відповідь (до 2 б)

Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, кристалографічні форми