- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка.
- •1.1.3. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.1.4.. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины и ее разделов
- •2. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •1. Виды учебной работы
- •2.1. Лекции
- •3. Самостоятельная работа.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •1 Семестр
2.1. Лекции
Лекция 1. Понятие о вредных и опасных факторах и механизмах их воздействия на организм человека.
Лекция 2. Защита человека и среды обитания от ионизирующих и неионизирующих излучений.
Лекция 3. Классы опасностей химических веществ. Проблемы обеспечения химической безопасности человека и среды его обитания.
Лекция 4. Актуальные проблемы защиты населения и территорий от вредных и опасных факторов биологической природы.
Лекция 5. Микроклимат жилых и производственных помещений: основные характеристики, влияние его составляющих на здоровье человека. Принципы нормирования.
3. Самостоятельная работа.
Самостоятельная работа студента заочной формы обучения по освоению дисциплины складывается из:
- работы с рекомендованной учебной литературой и интернет -ресурсами,
- выполнению домашних заданий и контрольных работ,
подготовки презентаций.
Учебный план дисциплины предусматривает преимущественно самостоятельное освоение теоретического материала. При работе с учебной литературой студенту необходимо усвоить основные определения и категорийный аппарат и составить терминологический словарь. Примеры терминов приведены ниже в перечне примерных контрольных работ. Контрольные работы и домашние задания на заочном отделении даются во время установочных сессий и должны быть выполнены и представлены для проверки до начала зачетно=экзаменационной сессии. Работы следует представлять в печатном виде. Формат А4, шрифт Times New Roman, полуторный интервал. Образец титульного листа дан в приложении к УМКД.
Примерные варианты контрольных работ.
Календарно-тематический план освоения дисциплины
Учебно-тематический план дисциплины
№п/п |
Тема |
Вид занятия, часы |
|
1 |
Понятие о вредных и опасных факторах и видах их воздействия на организм человека. Общие принципы защиты человека и среды обитания от вредных и опасных факторов. |
лекция |
2 |
2 |
Общая характеристика физических факторов, их распространенность в бытовой и производственной сферах жизнедеятельности человека. Основные последствия острого и хронтического воздействия на человека. Загрязнение среды обитания физическими факторами.
|
лекция |
2 |
3 |
Вредные и опасные химические факторы в жизнедеятельности человека, механизмы их воздействия на организм, принципы и методы гигиенического регламентирования.
|
лекция |
2 |
4 |
Биологические вредные и опасные факторы природного и техногенного происхождения и защита от них
|
лекция |
2 |
5 |
Система мероприятий по защите населения от комплексного воздействия поражающих факторов опасных и чрезвычайных ситуаций.
|
лекция |
2 |
|
Вид отчетности |
экзамен |
|
|
Всего |
12 часов |
|
Примерные вопросы к экзамену
Среда обитания современного человека и ее компоненты.
Классификация факторов окружающей среды, воздействующих на человека.
Основные факторы физической природы в среде обитания человека.
Радиационный фактор, биологические эффекты его действия на организм человека.
Естественные и искусственные источники радиоактивности в среде обитания человека.
Шум, его источники и эффекты воздействия на организм человека.
Методы защиты человека от шума на производстве и в быту.
Источники химического загрязнения среды обитания.
Источники общей вибрации и защита человека от ее воздействия.
Источники локальной вибрации, ее влияние на человека и способы защиты.
Электричество как опасный фактор среды обитания. Способы предупреждения электротравм в природе, на производстве и в быту.
Понятие об оптических факторах, их воздействие на человека.
Особо опасные химические объекты – характеристика, условия обеспечения безопасности производственного процесса.
Факторы химической природы в среде обитания человека.
Понятие токсичности , пути поступления токсических веществ в организм человека.
Проблемы продовольственной безопасности . Условия обеспечения населения Земли полноценными продуктами питания.
Сущность принципов защиты временем и расстоянием от воздействия опасных факторов.
Сущность понятий вредные и опасные факторы.
Группы опасных химических веществ, их классификация по механизму действия.
Обеспечение безопасности при утилизации бытовых отходов.
Вредные и опасные факторы биологической природы в среде обитания человека.
Ведущие проблемы обеспечения экологического благополучия городской среды.
Эндемические микроэлементозы и их профилактика.
Источники загрязнения вод мирового океана.
Ядовитые растения как источник опасности для жизни и здоровья человека.
Природные и техногенные катастрофы как источники вредных и опасных факторов.
Источники электромагнитного излучения, защита человека от их воздействия.
Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
Жизнеобеспечение и защита лиц, пострадавших в опасных и чрезвычайных ситуациях.
Критерии оценки экологического благополучия территории. Заболевания-индикаторы экологического неблагополучия.
Система защиты населения в условиях угрозы эпидемии или массовых заболеваний животных.
Государственная система защиты населения от инфекционных заболеваний.
Особо опасные инфекции, социально обусловленные инфекции – характеристика, причины распространения, профилактика.
Механизм формирования временного смещения слухового порога и его защитная роль.
Виды действия вредных и опасных факторов на организм: острое, хроническое, отдаленные последствия.
Принципы регламентирования вредных и опасных факторов. Понятие предельно допустимой концентрации вещества в среде обитания.
Показатели эколого-гигиенического благополучия воздушной среды.
Показатели эколого-гигиенического благополучия воды.
Антропогенные факторы окружающей среды и их влияние на здоровье человека.
Адаптация и ее роль в защите человека от повреждающих факторов окружающей среды.
Средства индивидуальной защиты в условиях радиационного загрязнения местности.
Коллективные средства защиты от воздействия поражающих факторов техногенных катастроф.
«Киотский протокол» и его роль в обеспечении защиты населения и среды обитания от последствий парникового эффекта.
Роль иммунизации населения в предупреждении эпидемий.
Периодические изменения в природе и их влияние на здоровье человека.
Допустимые уровни радиационного воздействия.
Загрязнение продуктов питания и их включение в пищевые цепи.
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Меры по снижению техногенной и антропогенной нагрузки на атмосферу.
Принципы регламентирования лучевой нагрузки для различных категорий населения.
Основные поражающие факторы пожара, меры защиты населения.
Радон, его влияние на организм человека, защита жилища.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт естественных наук
Кафедра безопасности жизнедеятельности
