Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД ОСПХ днзаоч 2012.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
395 Кб
Скачать
☆

2 Семестр

№п/п

Дата

Тема

Вид занятия

Кол-во часов

Лекция

семинар

Раздел 7. Опасные ситуации биосоциального характера и их предупреждение.

1

Понятие, общая характеристика, обусловленность природными условиями и природными чрезвычайными ситуациями.

2

2

2

Массовые инфекционные заболевания людей. Понятие об эпидемиях, пандемиях, особо опасных инфекциях. Особо опасные инфекции в истории человечества.

2

2

3

Эпидемический процесс, его составляющие, способы управления эпидемией. Эндемичные очаги, роль природных факторов в их сохранении.

2

2

4

Иммунизация как эффективный метод борьбы с особо опасными инфекциями.

2

2

5

Массовые поражения животных и сельскохозяйственных культур.

Эпизоотии как чрезвычайная ситуация. Современные виды массовых заболеваний животных, экономический ущерб.

2

2

6

Причины массовой гибели сельскохозяйственных культур, оценка ущерба. Последствия, меры предупреждения. Эпифитотии как чрезвычайная ситуация в сельскохозяйственном секторе.

2

2

Раздел 8. Организация защиты населения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера.

7

Общие вопросы организации медицинской помощи в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера. Структура и состав медицинских служб, участвующих в спасательных работах. Принципы оказания медицинской помощи пострадавшим. Понятия само- и взаимопомощи. Специфика детских травм в условиях ЧС природного характера.

2

2

8

Общая характеристика и специфика травм в чрезвычайных ситуациях природного характера. Тактика оказания доврачебной медицинской помощи при черепно-мозговых травмах и повреждениях позвоночника. Показания к проведению комплекса сердечно-легочной реанимации.

2

2

9

Система спасательных работ при природных пожарах. Виды поражений при пожарах, правила оказания доврачебной помощи при ожогах. Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

2

2

Раздел 9. Организация психологической помощи пострадавшим в условиях природных опасных ситуаций.

10

Психологическая устойчивость в опасных ситуациях природного характера. Общие представления о реакциях страха и паники. Причины и виды паники, методы определения начальных признаков паники и приемы ее устранения.

2

2

11

Задачи психологической службы в системе мер по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера.

2

12

Психологические аспекты профессиональной деятельности спасателя в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера. Психологическая устойчивость спасателя как условие эффективных действий в экстремальных ситуациях.

2

2

Раздел 10. Обеспечение безопасности человека в автономных условиях существования в природной среде.

13

Ситуации автономного нахождения в природе: виды, причины, предупреждение.

2

14

Факторы выживания человека в автономных условиях: физическое и психическое состояние, навыки, климатические условия, имеющееся снаряжение и др.

Факторы, осложняющие ситуацию автономного выживания: травма, болезнь, голод, страх и др.

2

2

15

Правила поведения в экстремальной ситуации автономного выживания. Способы подачи сигналов бедствия — табельные и подручные средства.

2

2

16

Добыча пищи и воды в условиях автономного существования. Обеззараживание и опреснение воды.

Способы добычи и разведения огня, обустройство места ночевки.

2

2

17

Организация питания после выхода из ситуации автономного существования в природе.

2

2

18

.Психологическая и медицинская реабилитация после выхода из ситуации автономного существования в природе.

2

2

Раздел 11. Опасные для человека виды флоры и фауны и защита от них.

19

Ядовитые растения — виды, распространенность, идентификация. Первая помощь при отравлении ядовитыми ягодами и грибами.

2

2

20

Ядовитые насекомые и пресмыкающиеся - виды, география, особенности поведения. Правила оказания первой помощи при укусах пчел и ос, ядовитых змей и пауков. Правила поведения при встрече с хищниками в природных условиях. Морские обитатели как источники опасности.

2

2

Всего

20

18

Для заочной формы обучения.