3. Тема занятия «Иммунный ответ. Межклеточные взаимодействия в иммунной системе. Рецепторы и маркеры клеток иммунной системы.» 6 часов.

1. Цель: Изучить межклеточные взаимодействия в иммунной системе. Рецепторы и маркеры клеток иммунной системы.

Задачи

• Определение значения иммунной системы и иммуннокомпетентных клеток

• Изучить роль рецепторов, маркеров, адгезивных молекул, хемокинов и медиаторов в межклеточном взаимодействии ИКК.

3.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий).

• Взаимодействие иммунокомпетентных клеток,

• адгезивные молекулы,

• хемокины,

• медиаторы,

4. Вопросы к занятию

• Физико- химическая структура рецепторов Т- и В-лимфоцитов, методы идентификации. Ко-рецепторы. Суперсемейство иммуноглобулинов. Т-клеточный рецепторный комплекс, строение, разнообразие.

• Функциональная роль. В-клеточный рецепторный комплекс, строение, разнообразие. Функциональная роль. Значение в иммунных реакциях. Методы определения преципитатов антител с антигенами в геле6 встречная иммунодиффузия по Оухтерлони, радиальная иммунодиффузия по Манчини. Иммуноэлктрофорез.

• Адгезивные молекулы, классификация, характеристика интегринов, селектинов, молекул иммуноглобулинового суперсемейства и других. Значение в миграции, развитии и взаимодействии клеток иммунной системы.

• Межклеточные взаимодействия в иммунной системе. Трехклеточная схема взаимодействия клеток. Роль рецепторов во взаимодействии.

• Функционирование иммунокомпетентных клеток: распознавание, активация, пролиферация, дифференцировка, регуляция. Переработка, транспортироваки, представление антигена специализированными антигенпредставляющими клетками. Внутриклеточная переработка антигенов, роль ферментов.

• Механизм образования комплекса пептид-молекула ГКГС. Пути представления антигенных пептидов на поверхность клетки. Значение молекул ГКГС 1 и 2 класса.

4. Вопросы для самоконтроля

Приводятся вопросы, которые соответствуют целям и задачам занятия.

1.Маркеры и рецепторы Т-лимфоцитов

2. Маркеры и рецепторы В-лимфоцитов.

3.Адгезивные молекулы: интегрины, селектины, молекулы иммуноглобулинов.

4.Взаимодействие клеток в иммунном ответе.

5.Функционирование ИКК.

5. Основная и дополнительная литература к теме

Основная литература.

1 Земсков в.М. Клиническая иммунология: учебник для студентов медицинских вузов/- м.: гоэтар-медиа, 2006 – 474с.

2. Р.М.Хаитов. Иммунология. Учебник для ВУЗов. Издательская группа

«ГЭОТАР-Медиа», 2006 г;

Дополнительная литература.

- Ф.И.Ершов; О.И.Киселев. Интерфероны и их индукторы (от молекул

до лекарств). Москва; изд. группа «ГЭОТАР-Медиа», 2005 г.

- Справочник по иммунотерапии для практического врача.

Спб. Издательство «Диалог», 2002 г.;

4. Тема занятия «Процессы активации, пролиферации и дифференцировки икк» 6 часов.

1. Цель. Изучить механизмы активации, пролиферации и дифференцировки ИКК.

Задачи

• Определение значения активации иммуннокомпетентных клеток

• Определение пролиферации ИКК.

• Определение дифференцировки ИКК