- •Реферат по «Психологии и педагогике»
- •Введение…………………………………………………………………………...3
- •1. Сознание как высшая ступень развития психики…………………………5
- •Введение
- •1. Сознание как высшая ступень развития психики
- •1.1 Особенности сознания.
- •1.2 Сознание как предмет психологического исследования.
- •1.3. Структура сознания.
- •2 . Деятельность и сознание личности
- •2.1. Сознание как регуляция поведения человека.
- •2.2. Основные свойства сознания личности.
- •2.3. Формирование самосознания.
- •Психологические закономерности формирования
- •Заключение
- •Список литературы
Заключение
В завершении данной работы можно кратко изложить основные выводы:
1) Обязательным условием формирования и проявления специфических качеств сознания является язык.
2) Сознание – это единство всех психических процессов, состояний и свойств человека как личности; оно представляет собой чрезвычайно сложный процесс отражения объективной действительности.
3) Ощущение, память, мышление, настроение, мечта, склонность, настойчивость, принципиальность и все другие психические процессы, состояния и свойства человека – это формы проявления его сознания.
4) Один из основополагающих принципов отечественной психологии, принцип единства сознания и деятельности, заключается в утверждении их взаимосвязи и взаимообусловленности: деятельность человека определяет формирование его сознания, а последнее, осуществляя регуляцию деятельности человека, улучшает его приспособленность к внешнему миру. Сознание формирует внутренний план деятельности, ее программу.
5) В настоящее время выделяют в качестве основных следующие свойства сознания: построение отношений, познание и переживание.
6) Венцом развития высших психических функций является формирование самосознания, которое позволяет человеку не только отражать внешний мир, но, выделив себя в этом мире, познавать свой внутренний мир, переживать его и определенным образом относиться к себе.
7) Главная функция самосознания - сделать доступными для человека мотивы и результаты его поступков и дать возможность понять, каков он есть на самом деле, оценить себя.
Список литературы
1. Степанова М.А. Психология как наука о сознании // Вопросы психологии.- 2006.- №6.-с. 63-78.
2. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии.- 1991.- №2.- с. 47-56.
3. Лоуренс Первин, Оливер Джон, Психология личности. Теории и исследования, - М.: Аспект Пресс, 2000.-607 с.
4. Конопкин О.А. Участие эмоций в осознанной регуляции целенаправленной активности человека // Вопросы психологии.- 2006.- № 3.-с. 31-45.
5. Болотова А.К. Развитие самосознания личности: временной аспект // Вопросы психологии.- 2006.- № 2.-с. 34-52.
6. Леонтьев А.Н., Деятельность, сознание, личность, Москва, 1975, 427с.
