- •3. Изучение электромагнитных контакторов и тепловых реле16Шрифт, прописные
- •Магнитные пускатели общие сведения
- •Контакторы Конструктивное исполнение контакторов мп, характеристики
- •Контакторы пускателей серии пмл
- •Контакторы пускателей серии пма
- •Контактная система
- •Система дугогашения
- •Мероприятия по устранению вибрации якоря
- •Характеристики пускателя как релейного элемента
- •Сопротивление обмотки электромагнита контактора
- •Тепловые реле
- •Характеристики приставок серии пкл
- •Характеристики приставок серии пвл
- •Задания по теме 2
- •Содержание отчета по экспериментальной части
- •Индивидуальное задание
- •Задание по теме «Изучение контакторов и магнитных пускателей» Исходные данные
- •Задание
- •Методические указания
- •К п.4 Задания
- •К п.5 Задания
- •Задание по теме «Изучение тепловых реле и трансформаторов тока» Задание
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Изучение конструкции и опытная проверка параметров трансформатора тока
- •Цель работы
- •Общие сведения
- •Задание
- •Принципиальная схема лабораторной установки
- •Методические указания
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы по технике безопасности
- •Литература
Задания по теме 2
Выполнить пункты задания к экспериментальной части
Выполнить индивидуальные задания (выполняется в рамках курсовой работы)
Задание к экспериментальной части
Изобразить схему испытания обмотки (катушки) электромагнитного контактора и теплового реле (тип - по указанию преподавателя). Для этого необходимо использовать описание соответствующей лабораторной установки (см. раздел 2).
Собрать схему установки для испытания электромагнитного контактора, предусмотрев на ней кнопки "Пуск" и "Стоп".
Определить напряжение срабатывания и отпускания пускателя (тип пускателя задается преподавателем) и вычислить коэффициенты возврата, защиты, запаса и усиления
Замерить ток в цепи катушки и напряжение на катушке пускателя до срабатывания и после срабатывания и сравнить полученные результаты. Определить индуктивное сопротивление по формуле (2) и сопоставить с полученными ранее результатами. Замерить омметром сопротивление катушки постоянному току. Рассчитать полное сопротивление.
Изобразить схему испытания теплового реле (тип - по указанию преподавателя). Для этого необходимо использовать описание соответствующей лабораторной установки (см. раздел 2) и схему, изображенную на рис. 3.7.
Собрать схему установки для испытания теплового реле (в одном из двух вариантов: только тепловое реле; тепловое реле с пускателем). Предусмотреть в схеме возможность отключения теплового реле после его срабатывания.
Снять и, построить времятоковые характеристики теплового реле при токах 3; 5; 10IНТР для трех положений регулировочного винта (два из них крайние) и для двухполюсной и трехполюсной работе теплового реле. Между измерениями (срабатываниями) необходимо делать паузы не менее 1 мин для охлаждения теплового элемента и исключения влияния его начальной температуры на действительное время срабатывания. Допустимо сократить количество испытаний по согласованию с преподавателем.
Построить времятоковую характеристику изучаемого теплового реле на основе рис.4 или использовать паспортную характеристику испытуемого реле. Значение тока на оси абсцисс определяется в именованных единицах по формуле:
-
.
Нанести на поле паспортной времятоковой характеристики, построенной в п.7, значения экспериментальных точек и сделать вывод о степени согласования паспортных характеристик срабатывания реле c фактическими.
Рис. 3.9. Электрическая принципиальная схема для снятия времятоковой защитной характеристики:
теплового элемента, встроенного в магнитный пускатель;
одиночного теплового элемента;
автоматического воздушного выключателя.
Содержание отчета по экспериментальной части
Отчет выполняется индивидуально каждым студентом и должен содержать описание цели лабораторной работы, электрические схемы для снятия характеристик магнитного пускателя и теплового реле, таблицы результатов испытаний и расчетов, паспортную защитную характеристику исследуемого теплового реле с нанесенными на поле графика экспериментальными точками, выводы после выполнения каждого пункта задания.
