- •Програма і методичні вказівки
- •1. Мета і завдання організаційно-методичної навчальної практики
- •Зміст і програма організаційно-методичної навчальНої практики
- •Орієнтований розподіл часу
- •3. Організація навчальНої організаційно-методичНої праКтики
- •4. Звітність пРо організаційно-методичну навчальну праКтикУ
- •Шкала оцінювання:
- •Список використаних джерел
- •Звіт захищений з оцінкою: _________________
- •Звіт захищений з оцінкою: _________________
- •Щоденник практики
- •Розпорядження на практику
- •2. Календарний графік проходження організаційно-методичної навчальної практики
- •Підписи керівників практики
- •3. Відгук і оцінка роботи студента на практиці
- •4. Висновок керівника практики від кафедри про роботу студента
- •5. Робочі записи під час практики
- •Основні положення практики
- •Програма і методичні вказівки
1. Мета і завдання організаційно-методичної навчальної практики
Мета практики полягає у закріплення студентами навичок, що є необхідними у підготовці майбутніх фахівців, і виконанні на практиці функцій менеджерів на різних рівнях управління підприємством (організацією).
У результаті проходження практики з менеджменту студенти повинні знати:
сутність, принципи та форми організації підприємства в соціокультурній сфері;
цілі та завдання діяльності підприємства (організації) та спосіб їх досягнення;
порядок розробки уставних документів підприємства з будь-якою формою власності;
зовнішні та внутрішні фактори, що впливають на ефективність діяльності підприємства (організації);
основні напрямки удосконалення господарського механізму на підприємстві;
системи планування, які використовуються підприємствами в умовах ринкових відносин, та заходи щоддо їх реалізації;
заходи щодо підвищення ефективності комунікацій у процесі прийняття управлінських рішень;
форми та методи раціональної організації виробництва, шляхи удосконалення виробничої структури підприємства;
особливості функціонування автоматизованої системи управління виробництвом та її підсистем;
форми та методи маркетингової діяльності підприємства (організації);
форми, методи організації праці та системи заохочування працівників на основі наукових теорій;
форми та методи контролю щодо регулювання діяльності підприємства (організації);
області застосування економіко-математичних моделей для удосконалення організації виробництва та її планування;
методику розрахунку економічної ефективності технологічних та організаційно-економічних заходів.
уміти:
реалізовувати на практиці принципи раціональної організації підприємства;
визначати вплив зовнішніх та внутрішніх факторів на організацію та приймати заходи для швидкого та адекватного реагування на їх дію;
проводити аналіз становища економіки підприємства (організації);
розробляти заходи щодо рекламної діяльності та стимулювання збуту продукції;
розробляти заходи щодо переходу від бюрократичних до адаптивних структур управління;
розробляти стратегічні, тактичні та оперативні плани діяльності підприємства;
застосовувати економіко-математичні методи та електронно-обчислювальну техніку у процесі управління;
вміти користуватися інструментами інформаційної інфраструктури підприємства (організації);
застосовувати досягнення психології в процесі управління персоналом;
виконувати прикладні наукові дослідження у галузі менеджменту та маркетингу.
набути навички:
формування цілей та завдань підрозділів підприємства (організації) в умовах ринкових відносин;
здійснення основних функцій менеджменту: планування, організації, контролю та впровадження прогресивних систем стимулювання працівників;
складання баз даних на підставі документообігу підприємства (організації);
самостійного прийняття рішень в умовах конкретних ситуацій, які виникають у зовнішньому та внутрішньому середовищах підприємства (організації);
прийняття рішень з метою підвищення конкуренто-спроможності підприємства та його продукції (послуг);
виконання техніко-економічного аналізу фінансово-господарської діяльності підприємства (організації).
