- •Бикмухаметов и.Х., бикмухаметов и.И. Теория систем и системный анализ Учебное пособие
- •Место дисциплины в учебном плане
- •Цели и задачи курса
- •Перечень знаний и умений
- •Тематическое содержание курса
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тренинг-тесты
- •Словарь терминов
- •Материалы для изучения введение
- •Глава 1. Основы теории систем
- •1.1. Становление теории систем
- •1.2. Система и системные свойства. Основные понятия
- •Классификация систем
- •Классификация свойств системы
- •Глава 2. Строение, функционирование и развитие систем
- •2.1. Структура системы
- •2.2. Функционирование и развитие систем. Синергетика
- •Глава 3. Основные направления системных исследований
- •3.1. Развитие системных исследований
- •3.2. Системный подход как основное направление системных исследований
- •3.3. Сущность системного анализа
- •Глава 4. Методология системного анализа
- •Системный анализ: цель, объект и предмет, основные принципы и этапы проведения
- •4.2. Методы системного анализа
- •4.3. Искусство системного анализа
- •Глава 5. Роль моделей и моделирования в изучении систем
- •5.1. Модель как система
- •5.2. Классификация моделей
- •5.3. Метод моделирования: сущность, этапы, классификация
- •Глава 6. Системный анализ социальных систем
- •6.1. Социальные системы и их уровни. Аутопойетические системы
- •6.2. Системный подход к классификации организаций
- •Всеобщая организационная наука – тектология – Богданова а.А.
- •Глава 7. Некоторые практические результаты применения системного анализа
- •О синергетике
- •Гипертекстовое расширение
- •Словарь межпредметных терминов
- •Словарь гипертекстового расширения
- •Словарь персоналий
- •Правильные ответы к тренинг-тестам:
- •Содержание
- •Теория систем и системный анализ
- •450078, Г. Уфа, ул. Чернышевского, 145, к. 227; тел. (347) 241-69-85.
Вопросы для самопроверки
Дайте определение системы.
Что Вы понимаете под структурой системы?
Перечислите все основные системные свойства.
Запишите в тетради 50 словосочетаний со словом «система».
Классификация систем по назначению. Примеры.
Что такое системный подход?
Приведите примеры больших, сложных, динамичных, слабоструктурированных, открытых и закрытых систем.
Раскройте суть системного анализа.
Перечислите этапы системного анализа.
Какие направления системных исследований Вы знаете?
Приведите некоторые примеры моделей в экономике.
Цель применения метода моделирования.
Организация как система. Пример.
Что Вы понимаете под синергетикой?
Чем характеризуются аутопойетические системы?
Свойства системы, характеризующие ее связь с внешней средой.
Расскажите о развитии представлений о системах.
Как развивались представления о системном подходе и системном анализе?
Как применяется метод Дельфи в системном анализе?
В чем суть тектологии Богданова А.А.?
Тренинг-тесты
1. Укажите основные классы систем:
а) материальные и искусственные;
б) естественные и абстрактные;
в) материальные и абстрактные;
г) искусственные и генерализирующие.
2. Какова взаимосвязь между элементами системы и внешней средой:
а) элементы системы могут воздействовать на внешнюю среду;
б) внешняя среда может воздействовать на элементы системы;
в) внешняя среда может воздействовать на элементы системы и элементы системы могут воздействовать на внешнюю среду;
г) нет взаимосвязи.
3. Эмерджентность проявляется в следующем:
а) в приобретении элементами системы новых свойств, которые отсутствовали у них в свободном состоянии;
б) в потере элементами системы старых свойств, которые имелись у них в свободном состоянии
в) в потере элементами одних и приобретении других свойств;
г) в потере всех свойств системы.
4. Перечислите этапы жизненного цикла организации в порядке развития:
а) младенчество, выхаживание, детство, юность, расцвет,
стабилизация, аристократизм, ранняя бюрократизация,
бюрократизация, гибель;
б) выхаживание, младенчество, детство, юность,
расцвет, стабилизация, аристократизм, ранняя
бюрократизация, бюрократизация, гибель;
в) младенчество, детство, юность, расцвет,
стабилизация, аристократизм, ранняя бюрократизация,
бюрократизация, гибель;
г) выхаживание, младенчество, детство, юность, расцвет, аристократизм, стабилизация, ранняя бюрократизация, бюрократизация, гибель.
Системный подход к анализу общества получил обоснование в концепции:
а) З. Фрейда;
б) Ф.Ницше;
в) К. Маркса;
г) В.Ленин.
Анализ – это:
а) мысленное разделение целого на части;
б) объединение частей в одно целое;
в) физическое разделение целого на части;
г) мысленное или реальное разделение целого на части.
Стратификация – это следующий вид классификации:
а) объекты группируются на основе их подобия некоторому образцу, именуемому типом или эталоном;
б) определение слоев в многослойном явлении;
в) деление некоторой совокупности по видоизмененному признаку;
г) объекты разделяются на содержательные и искусственные.
Что такое проблема:
а) это направление исследования;
б) совокупность информации о состоянии системы;
в) противоречие, требующее разрешения;
г) кризисные ситуации в системных исследованиях?
9. Что является ключевым в системном подходе к исследованию:
а) тип мышления менеджера;
б) знание предмета исследования;
в) определение целостности и связи явлений;
г) наличие всей необходимой информации?
10. Что такое методы в системном анализе:
а) средства оптимизации;
б) способы проведения анализа;
в) исследовательские способности менеджера;
г) алгоритм исследования?
Аутопойезис – это:
а) самотворение, самопорождение;
б) самоуничтожение;
в) самоликвидация;
г) нахождение в состоянии покоя.
Правильные ответы на тренинг-тесты см. на стр. 172.