Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
311 Кб
Скачать
☆
  • Какие из ниже перечисленных мер будут способствовать усилению краткосрочного и долгосрочного инфляционного напряжения в экономике?

    • правительство повышает налоги;

    • правительство увеличивает расходы и финансирует бюджетный дефицит за счет выпуска государственных займов;

    • Центральный банк осуществляет финансирование правительственных социальных программ по льготным ставкам процента;

    • Государственное казначейство выпускает в обращение казначейские билеты.

    Задачи Задача №1

    1. Экономика описана следующими данными:

    С = 20 +0,8 (Y - Т + F) (потребление)

    I = 60 (инвестиции)

    Т = 40 (налоги)

    F = 10 (трансферты)

    G = 30 (государственные расходы)/

    а) Рассчитайте равновесный уровень дохода.

    б) Правительство увеличивает расходы до 40 в целях стимулирования экономики:

    • что происходит с кривой планируемых расходов?

    • как изменится равновесный уровень дохода?

    • какова величина мультипликатора госрасходов?

    • как изменится сальдо госбюджета?

    в) Правительство увеличивает налоги с 40 до 50 (при уровне госрасходов G = 30):

    • что происходит с кривой планируемых расходов?

    • как изменится равновесный уровень дохода?

    • какова величина мультипликатора налогов?

    • как изменится сальдо госбюджета?

    г) Правительство одновременно увеличивает госрасходы с 30 до 40 и налоги с 40 до 50.

    • что происходит с кривой планируемых расходов?

    • как изменится равновесный уровень дохода?

    • что происходит с эффектом мультипликатора?

    • как изменится сальдо госбюджета?

    Задача №2

    1. Предположим, что государственные закупки равны 500, налоговая функция имеет вид Т = 0,4Y, функция трансфертов F = 0,2Y, уровень цен Р = 1. Федеральный долг D = 1000 при ставке процента R = 0,1. Реальный объем производства равен 2000, а потенциальный составляет 2500.

    а) Является ли сальдо госбюджета положительным или отрицательным?

    б) Какова величина структурного дефицита госбюджета?

    в) Какова величина циклического дефицита госбюджета?

    Задача №3

    Допустим, что первоначально госбюджет сбалансирован и в экономике действует система пропорционального налогообложения. Если автономные инвестиции возрастают, то, при прочих равных условиях, увеличится равновесный уровень дохода и возникает бюджетный дефицит.

    а) Да

    б) Нет

    Тесты

    1. Если экономика находится в состоянии равновесия, то можно утверждать, что:

    а) Государственный бюджет сбалансирован;

    б) бюджеты всех уровней должны быть сбалансированы;

    в) потребительские расходы должны быть равны инвестициям;

    г) любое увеличение потребительских расходов приведет к инфляционному разрыву;

    д) доходы фирм должны быть равны валовым инвестициям;

    е) все предыдущие ответы неверны.

    2. Воздействие бюджетного излишка на равновесный уровень ВВП оказывается, по существу, таким же, как:

    а) сокращение сбережений;

    б) увеличение инвестиций;

    в) увеличение потребления;

    г) увеличение сбережений.

    3. Некоторые корпорации выплачивают дивиденды в неизменном размере во всех фазах экономического цикла. Это действует на экономическую конъюнктуру:

    а) как фактор увеличения амплитуды циклических колебаний;

    б) нейтрально;

    в) как встроенный (автоматический) стабилизатор;

    г) неопределенным образом, в зависимости от факторов, вызвавших циклические колебания.

    4. Рост государственных расходов увеличивает реальный ВНП только в том случае, если:

    а) госрасходы направляются на закупки товаров и услуг, а не на оплату чиновников;

    б) госрасходы сопровождаются увеличением предложения денег;

    в) госрасходы не вытесняют равновеликого объема расходов в негосударственном секторе;

    г) госрасходы финансируются за счет выпуска государственных займов.

    5. Изменение уровня цен:

    а) не отражается на результатах фискальной политики;

    б) усиливает эффект фискальных мер;

    в) практически отсутствует при проведении фискальной политики;

    г) увеличивает эффекты мультипликатора госрасходов и налогов;

    д) снижает действенность мер фискальной политики.

    6. Экономика находится в состоянии равновесия, причем предельная склонность к сбережению равна 0,25, а предельная склонность к импорту равна нулю. Как изменится равновесный уровень выпуска, если правительство увеличит свои закупки на 2 млрд. руб., не изменяя при этом налоговые поступления?

    а) возрастет на 6 млрд. руб.;

    б) возрастет на 4 млрд. руб.;

    в) возрастет на 8 млрд. руб.;

    г) возрастет на 2 млрд. руб.

    7. Экономика находится в равновесии в условиях полной занятости ресурсов. Правительство предполагает увеличить госзакупки на сумму 10 млрд. руб. и одновременно увеличить налоги, избежав при этом повышения уровня инфляции (т.е. сохранив прежний уровень равновесного ВНП). Чему равно предполагаемое увеличение налогов?

    а) 10 млрд. руб.;

    б) более 10 млрд. руб.;

    в) менее 10 млрд. руб., но не нулю;

    г) нулю;

    д) для поддержания полной занятости налоги должны быть уменьшены.

    8. Предположим, что бюджетный излишек представлен как:

    ВS = t • Y - G, где

    ВS - бюджетный излишек;

    t - налоговая ставка;

    Y - доход;

    G - расходы бюджета.

    В этом случае увеличение государственных расходов на 100 вызовет:

    а) снижение бюджетного излишка на 100;

    б) увеличение бюджетного излишка на 100;

    в) снижение бюджетного излишка на величину, меньшую, чем 100;

    г) нельзя сказать ничего определенного о возможных изменениях величины бюджетного излишка.

    9. Правительство предполагает увеличить госрасходы на 15 млрд. грн. в экономике с полной занятостью ресурсов. Равновесный уровень дохода составляет 500 млрд. грн., предельная склонность к потреблению равна 0,75, чистые налоговые поступления в госбюджет автономны. На сколько необходимо увеличить чистые налоговые поступления в бюджет для того, чтобы избежать избыточного роста совокупного спроса и под­держать стабильность уровня цен?

    а) на 25 млрд. грн.;

    б) на 20 млрд. грн.;

    в) на 30 млрд. грн.;

    г) на 35 млрд. грн.

    10. Известно, что предельная склонность к сбережению составляет 0,25 и в экономике функционирует система 20%-го пропорционального налогообложения доходов. К каким изменениям в величине равновесного уровня выпуска приведут соответственно: увеличение госрасходов на 10 млн. грн.; увеличение автономных налогов на 15 млн. грн.; снижение трансфертов на 10 млн. грн.?

    а) в результате роста госрасходов равновесный доход увеличится на 25 млн. грн.; он снизится на 28,125 млн. грн. в результате повышения налогов и на 18,75 млн. грн. - в результате снижения трансфертов;

    б) в результате роста госрасходов равновесный доход увеличится на 28,125 млн. грн.; он снизится на 25 млн. грн. в результате снижения трансфертов и на 18,75 млн. грн. в результате повышения налогов;

    в) в результате роста госрасходов равновесный доход увеличится на 18,75 млн. грн.; в результате снижения трансфертов он возрастет на 25 млн. грн.; в результате повышения налогов равновесный доход снизится на 28,125 млн. грн.;

    г) в результате роста госрасходов равновесный доход увеличится на 25 млн. грн.; он снизится на 18,75 млн. грн. в результате повышения налогов и на 28,125 млн. грн. - в результате снижения трансфертов.

    Решение задачи №1:

    а) Для расчета равновесного уровня дохода подставим числовые значения С, I, Т, F, G в основное макроэкономическое тождество и решим его относительно Y:

    Y = 20 + 0,8 (Y - 40 + 10) + 60 + 30$

    После алгебраических преобразований получаем:

    Y = 430  это первоначальное равновесие (точка А)

    б) При увеличении госрасходов на 10 (с 30 до 40) кривая планируемых расходов сдвинется вверх на 10 (см. рис. 1):

    рис 1

    Изменение равновесного уровня дохода при перемещении из точки А в точку В составит:

    В точке В равновесный уровень дохода возрос до 480. Мультипликатор госрасходов равен:

    До проведения фискальной экспансии госбюджет был сбалансирован:

    После проведения фискальной экспансии возник бюджетный дефицит в размере 10, так как госрасходы увеличились на 10, а налоговые поступления не изменились.

    в) При увеличении налогов на 10 (с 40 до 50) кривая планируемых расходов сдвинется вниз на величину

    -T  MPC = -10  0,8 = -8; (см. рис. 2)

    рис. 2

    Равновесный уровень выпуска снизится на величину:

    Экономика переместится из точки А в точку В, где равновесный объем производства составит 390.

    Мультипликатор налогов равен .

    После проведения налоговой рестрикции возник бюджетный излишек в размере 10, так как величина госрасходов и трансфертов по-прежнему равна 40, а налоговые поступления увеличились до 50.

    г) При одновременном увеличении госрасходов с 30 до 40 и налогов с 40 до 50 кривая планируемых расходов переместится вверх на 2, так как воздействие бюджетной экспансии на совокупный спрос относительно сильнее, чем налоговое сдерживание (см. рис. 3):

    Равновесие переместится из точки А в точку В, причем равновесный уровень дохода в соответствии с мультипликатором сбалансированного бюджета также увеличится на 10 до 440. Это можно проверить с помощью расчета:

    Y = 20 + 0,8 (Y - 50 + 10) + 60 + 40;

    Y = 440.

    В экономике появился эффект мультипликатора сбалансированного бюджета, равный единице:

    При проведении такой политики бюджет останется, как и первоначально, сбалансированным:

    Решение задачи №2:

    а) Сальдо государственного бюджета может быть рассчитано путем сопоставления расходной и доходной части.

    Расходы бюджета = госзакупки (G) + трансферты (F) + расходы по обслуживанию государственного долга (DхR) = 500 + 0,2х2000 + 0,1х1000 = 500 + 400 + 100 = 1000.

    Доходы бюджета = налоговые поступления (Т) = 0,4х2000 = 800.

    Фактический дефицит бюджета = 1000 - 800 = 200.

    б) Структурный дефицит может быть рассчитан путем подстановки в расчеты потенциального объема выпуска вместо фактического:

    Структурный дефицит = 500 + 0,2х2500 + 0,1х1000 - 0,4х2500 = 100.

    в) Циклический дефицит госбюджета:

    Циклический дефицит госбюджета = фактический дефицит - структурный дефицит = 200 - 100 = 100.

    Решение задачи №3:

    Правильным ответом является отрицательный.

    При указанных условиях модель бюджета имеет вид:

    где, t - налоговая ставка, Т - общие налоговые поступления в бюджет, G - расходы бюджета.

    При увеличении автономных инвестиций возрастают совокупные расходы и доход, причем с эффектом мультипликатора. Рост совокупного дохода Y приводит к росту налоговых поступлений в бюджет t•Y и возникает бюджетный излишек. При этом величина бюджетного излишка окажется тем более значительной, чем сильнее снижаются на подъеме экономики бюджетные расходы G из-за автоматического сокращения пособий по безработице.

    Ответы к тестам

    1)е 2)г 3)в 4)в 5)д 6)в 7)б 8)в 9)б 10)а

    Рекомендуемая учебная литература

    1.Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Гл. 9.

    2.Макконнелл К., Брю С. Экономикс. Гл. 8, 14.

    3.Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. Гл. 3, § 4—7; гл. 5; гл. 16, § 1-3.

    4.Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Гл. 28.

    5.Долан Э. Макроэкономика. Гл. 7.

    6.Долан Э., Кемпбелл К., Кемпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. Гл. 18.

    7.Линвуд Т. Гайгер. Макроэкономическая теория и переходная экономика. Гл. 5,7.

    8.Хейне П. Экономический образ мышления. Гл. 18, 19.

    9.Эклунд К. Эффективная экономика. Гл. 6.

    Занятие 5.

    Тема: Денежный рынок и монетарная политика.

    Цель: Анализ механизма функционирования денежного рынка и приобретение знаний по осуществлению кредитно-денежной политики.

    При подготовке к занятию следует использовать конспект лекций по «Макроэкономике»: тема 9 «денежный рынок и монетарная политика».

    Содержание:

    1. Механизм функционирования денежного рынка.

    2. Банковская система и денежное предложение.

    3. Денежно-кредитное регулирование экономики.

    4. Модель IS-LM.

    Литература:

    1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Макроэкономика: учебник. – М.: изд. «Дело и сервис», 2003

    2. Савченко А.Г. та інш. Макроекономіка – К.: Либідь, 2001

    3. Самуэльсон Пол А., Нордхаус Вильям Д. Экономика – М.: изд. «Бином», 1999.

    Упражнения.

    При выполнении упражнений необходимо дать ответы: верно или не верно.

    Упражнение 1.

    1. Когда экономика функционирует в условиях политики занятости, увеличение денежной массы порождает инфляцию.

    2. Основной функцией Центрального Банка является контроль за уровнем банковских резервов, оказывающим влияние на объем денежной массы.

    3. Модель денежного рынка соединяет спрос и предложение денег.

    4. Норма обязательных резервов не является инструментом денежной политики.

    5. Денежный мультипликатор – это отношение предложения денег к денежной базе.

    Упражнение 2.

    1. Количественная теория денег определяет спрос на деньги с помощью уровня обмена.

    2. Реальная ставка процента – это ставка, назначаемая банками по кредитным операциям.

    3. Денежная база – это наличность вне банковской системы, а так же резервы коммерческих банков, хранящиеся в Центральном Банке.

    4. Центральный Банк монетизирует дефицит госбюджета всякий раз, когда покупает на рынке государственные облигации, выпущенные для покрытия бюджетного дефицита.

    5. Модель IS-LM позволяет найти такие сочетания рыночной ставки процента и дохода, при которых одновременно достигается равновесие на товарном и денежном рынках.

    Упражнение 3.

    1. Эффект вытеснения значителен, если спрос на деньги мало чувствителен к динамике процентной ставки.

    2. Высокий уровень учетной ставки стимулирует инвестиции, так как инвесторы получают возможность увеличить свои доходы.

    3. Операции на открытом рынке представляют собой наиболее важный инструмент контроля над денежной базой, используемый Центральным Банком.

    4. Продажа государственных облигаций коммерческим банком увеличивает предложение денег.

    5. Спрос на деньги со стороны активов находится в прямой зависимости от номинального объема ВНП.

    ТЕСТЫ.

    Выбрать правильный ответ на поставленный вопрос.

    Тест 1.

    Спрос на деньги для сделок изменяется следующим образом:

    Варианты ответов:

    а) возрастает при увеличении процентной ставки;

    б) возрастает при снижении процентной ставки;

    в) снижается по мере роста номинального объема ВНП;

    г) снижается при уменьшении номинального объема ВНП;

    д) все предыдущие ответы неверны.

    Тест 2.

    Коммерческая банковская система (совокупность всех коммерческих банков) предоставляет деньги взаймы, создавая текущие счета. В результате денежная масса:

    Варианты ответов:

    а) уменьшается на общую величину наличных денег и банковских депозитов;

    б) ни увеличивается, ни уменьшается;

    в) увеличивается на величину, меньшую, чем общая сумма депозитов;

    г) увеличивается на величину, равную общей сумме депозитов;

    д) увеличивается на величину, большую, чем общая сумма депозитов.

    Тест 3.

    Широкомасштабные операции на открытом рынке, проводимые Центральным Банком с целью облегчения доступа к кредиту:

    Варианты ответов:

    а) повышают курс государственных ценных бумаг;

    б) снижают общую величину резервов коммерческих банков;

    в) понижают общий уровень цен;

    г) понижают курс государственных ценных бумаг;

    д) повышают норму обязательных резервов, установленную для коммерческих банков.

    Тест 4.

    Увеличение учетной ставки обычно приводит к:

    Варианты ответов:

    а) росту цен на акции и облигации;

    б) росту цен на акции и снижению цен на облигации;

    в) снижению цен на акции и росту цен на облигации;

    г) снижению цен на акции и облигации;

    д) не приводит ни к одному из указанных результатов.

    ЗАДАЧИ.

    Задача 1.

    Объем депозитов (МВ) коммерческого банка составляет 100 тыс.долл. Коэффициент депонирования (cr) равен 0,2. Норма резервирования rr = 0,2. Рассчитать объем предложения денег Ms для этих условий. Как изменится предложение денег, если депозиты банка увеличатся до 200 тыс.дол.

    Рекомендации: для решения задачи следует воспользоваться формулой предложения денег

    1 + cr

    Ms = MB · ----------

    rr + cr

    Задача 2.

    Спрос на деньги задан уравнением:

    где Y – реальный объем ВНП, R – ставка процента. Определить, куда и насколько сдвинется кривая спроса на деньги, если реальный ВНП увеличится на 200 000.

    Рекомендации: для решения задачи и наглядности следует представить график кривой спроса на деньги в системе координат R (ставка процента) – объем денежной массы (М/Р).

    Занятие 6.

    Тема: Механизм внешнеэкономической деятельности

    Цель: Закрепление знаний по содержанию внешнеэкономической деятельности и приобретение навыков оценки ее перспективных направлений.

    При подготовке к занятию следует использовать конспект лекций по «Макроэкономике»: Тема 10 «Механизм внешнеэкономической деятельности».

    Содержание:

    1. Платежный баланс.

    2. Валютный курс.

    3. Влияние внешней торговли на ВВП.

    Литература:

    1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Макроэкономика: учебник. – М.: изд. «Дело и сервис», 2003

    2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Проблемы, принципы, политика. Пер. С англ. – М.: Туран, 1999

    3. Макроекономіка: Підручник /за ред. Савченка А.Г. – К.: Либідь, 1999

    1. Самуэльсон Пол А., Нордхаус Вильям Д. Экономика – М.: изд. «Бином», 1999

    Упражнения.

    На приведенные утверждения необходимо дать ответы: верно или не верно.

    Упражнение 1.

    1. Когда страна предоставляет займы резидентам других стран, эта операция выступает как кредит в ее платежном балансе.

    2. Когда страна снижает цену на золото, это называется обесцениваем ее валюты.

    3. Если соотношение количеством данного фактора и остальными факторами в стране выше, чем в остальном мире, то этот фактор считается относительно избыточным для данной страны.

    4. Официальные валютные резервы включают золото, иностранную валюту, кредитную долю страны в МВФ плюс специальные права заимствования.

    5. Тариф на импорт ограничивает объем импорта определенным количеством тонн импортного груза.

    Упражнение 2.

    1. Максимальный выигрыш от внешней торговли достигается при полной специализации стран на выгодных для них товарах.

    2. Когда английское отделение корпорации IBM переводит свою прибыль в США, эта операция выступает как кредит в платежном балансе Англии.

    3. Увеличение международной ценности национальной валюты ведет к расширению объема производства и занятости в данной стране.

    4. Кредит – это приток стоимостей в данную страну, за который ее резиденты должны впоследствии платить, расходуя иностранную валюту.

    5. Паритет покупательной способности – это уровень обменного курса валют, выравнивающий покупательную способность каждой из них.

    Упражнение 3.

    1. Баланс движения капитала – это разница между поступлениями от продажи активов и расходами на покупку активов за границей.

    1. Протекционистская торговая политика способствует снижению чистого экспорта.

    2. Активное сальдо платежного баланса сопровождается сокращением официальных валютных резервов в центральном Банке.

    3. Бреттон-Вудская система предусматривала использование золота и доллара в качестве международных резервов.

    4. Выгодность международной торговли объясняется различием в абсолютных издержках производства товаров в разных странах.

    ТЕСТЫ.

    Выбрать правильный ответ на поставленный вопрос.

    Тест 1.

    Страна А может производить 1 т пшеницы или 4 т угля, используя одну единицу ресурсов. Страна Б может производить 2 т пшеницы и 5 т угля, используя также одну единицу ресурсов. При данных условиях какой ответ будет верным:

    Варианты ответов:

    а) страна А будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

    б) страна Б будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

    в) страна А не будет экспортировать и импортировать пшеницу;

    г) страна Б не будет экспортировать и импортировать уголь;

    д) все предыдущие ответы неверны.

    Тест 2.

    Когда говорят, что страна девальвировала свою валюту, то имеется в виду, что:

    Варианты ответов:

    а) страна отказалась от золотого стандарта;

    б) внутренняя покупательная способность единицы валюты упала;

    в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;

    г) в стране отмечается дефицит торгового баланса;

    д) цены по крайней мере некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали.

    Тест 3.

    Если между США и Канадой установлен режим свободно плавающих валютных курсов и если спрос на канадские доллары растет, то это означает, что:

    Варианты ответов:

    а) предложение канадских долларов снизилось или снизится;

    б) цена канадского доллара в валюте США упадет;

    в) предложение долларов США снизилось;

    г) цена доллара США в канадской валюте упадет;

    д) доллар США девальвирован.

    Тест 4.

    Активное сальдо платежного баланса увеличится, если в стране:

    Варианты ответов:

    а) снизятся реальные процентные ставки;

    б) вырастут темпы инфляции;

    в) вырастут темпы экономического роста;

    г) произойдут все процессы, перечисленные выше;

    д) ничего из перечисленного выше не произойдет.

    ЗАДАЧИ.

    Задача 1.

    Великобритания устанавливает валютный курс на уровне: 1 ф. стерлингов = 2,4 доллара. Объем предложения фунтов стерлингов по этому курсу равен 180, а спрос – 160. Должен ли Центральный Банк Великобритании в этой ситуации продавать или покупать фунты стерлингов и в каком количестве? Как изменится политика Центрального Банка, если спрос на фунты возрастет до 200?

    Задача 2.

    Каковы должны быть официальные валютные резервы страны, чтобы избежать дефицита госбюджета, если баланс текущих операций = 50, а баланс капитального счета = - 60 ?

    Рекомендации: для решения задачи следует воспользоваться нулевым балансом:

    Сальдо сальдо сальдо изменение

    платежного = счета текущих + капитального + официальных = 0

    баланса операций счета резервов

    Занятие 7.

    Тема: Рынок труда, социальная политика и экономический рост.

    Цель: Анализ специфики социально-трудовых отношений в рыночных условиях; изучение механизма функционирования рынка, условий экономического развития и построения моделей экономического роста.

    При подготовке к занятию следует использовать конспект лекций по «Макроэкономике»: Тема 11 «Рынок труда и населения», Тема 12 «Экономический рост и экономическое развитие».

    Содержание:

    1. Рынок труда и механизм его функционирования.

    2. Государственная политика занятости.

    3. Модель экономического роста Р. Солоу.

    Литература:

    1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Макроэкономика: учебник. – М.: изд. «Дело и сервис», 2003

    2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Проблемы, принципы, политика. Пер. С англ. – М.: Туран, 1999

    3. Макроекономіка: Підручник /за ред. Савченка А.Г. – К.: Либідь, 1999

    1. Самуэльсон Пол А., Нордхаус Вильям Д. Экономика – М.: изд. «Бином», 1999

    Упражнения.

    На приведенные утверждения необходимо дать ответы: верно или не верно.

    Упражнение 1.

    1. Все автоматические или встроенные стабилизаторы могут снизить уровень безработицы, но не в состоянии избавить от нее экономику.

    2. Рынок труда – это сфера, в которой формируются и реализуются товарно-денежные и социальные отношения по поводу купли-продажи рабочей силы.

    3. Полная занятость предполагает, что все трудоспособное население имеет работу.

    4. Государственная политика регулирования занятости не включает мероприятия по обеспечению самозанятости населения.

    5. Уровень спроса и предложения рабочей силы формируют конъюнктуру рынка труда.

    Упражнение 2.

    1. Экономические издержки, связанные с циклической формой безработицы, измеряются количеством не произведенных товаров и услуг.

    2. Механизм государственного регулирования рынка труда – это система форм, методов, средств влияния государства на субъекты рынка труда, их социально-экономические отношения.

    3. В состав рабочей силы нужно включать и безработных, потерявших надежду найти работу.

    4. Успешно функционирующий механизм рынка труда предполагает полное невмешательство государства.

    5. Государственная социальная защита включает систему мер, которые защищают любого гражданина страны от экономической и социальной деградации.

    Упражнение 3.

    1. Экономический рост – это увеличение реального объема ВНП в абсолютном выражении или в расчете на душу населения.

    2. Интенсивный экономический рост осуществляется за счет увеличения объемов используемых ресурсов.

    3. В модели Р. Солоу центральное место отводится технологическому прогрессу.

    4. Капиталовооруженность определяет объем производства и инвестиций, приходящиеся на одного работника.

    5. Уровень накопления капитала, обеспечивающий устойчивое состояние при наивысшем уровне потребления, является золотым уровнем.

    ТЕСТЫ.

    Выбрать правильный ответ на поставленный вопрос.

    Тест 1.

    Недостаточный совокупный спрос приводит:

    Варианты ответов:

    а) к росту циклической формы безработицы;

    б) к росту скрытой формы безработицы;

    в) к росту структурной формы безработицы;

    г) к росту фрикционной формы безработицы;

    д) все предыдущие ответы неверны.

    Тест 2.

    Безработица ожидания возникает, когда:

    Варианты ответов:

    а) введено щедрое страхование по безработице;

    б) работники временно уволены из-за погодных условий;

    в) реальная заработная плата превышает равновесный уровень;

    г) известно, что минимальная заработная плата увеличивается в ближайшем будущем.

    Тест 3.

    Экономический рост может быть проиллюстрирован:

    Варианты ответов:

    а) сдвигом влево кривой производственных возможностей;

    б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей;

    в) движением точки по кривой производственных возможностей;

    г) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей;

    д) движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей.

    Тест 4.

    В соответствии с моделью Р. Солоу, при темпе трудосберегающего прогресса g и темпе роста населения n, темп прироста общего выпуска в устойчивом состоянии равен:

    Варианты ответов:

    а) n;

    б) g;

    в) 0;

    г) n + g;

    Задачи. Задача 1.

    Численность населения составляет 100 млн.чел. Из них: 24 млн.чел. – дети и люди, находящиеся в длительной изоляции; 30 млн. чел. Выбыли из состава рабочей силы; 5 млн. чел. – безработные. Рассчитать: а) величину рабочей силы; б) уровень безработицы.

    Рекомендации: при решении задачи следует воспользоваться формулой:

    Число безработных

    Уровень безработицы = ----------------------------------------* 100 %

    Численность рабочей силы

    Задача 2.

    Темпы роста населения страны составляют n = 1% , темп трудо-сберегающего технологического прогресса g = 2% , норма выбытия капитала Ј = 4%. Какова должна быть норма сбережений S, чтобы обеспечить состояние устойчивой капиталовооруженности K* = 40 при выработке продукции на душу населения y = f(K*) = 14.

    Рекомендации: при решении задачи следует помнить, что условием устойчивой капиталовооруженности является: S ·f(K*) = (Ј + n + g) ·K*