Методические советы

При изучении материала вводной лекции необходимо учитывать то, что он имеет постановочное, общетеоретическое предназначение. В этой связи особое внимание следует обратить на методологию курса, предусмотренные в нем терминологические условности, которые делают более доступным понимание последующих тем. При этом важно уяснить различия классической и неоклассической моделей исторического познания, каждая из которых предполагает свою специфику и диапазон восприятия изучаемых событий на Дону и Северном Кавказе в новейшую эпоху.

Следует также разобраться в геополитических, цивилизационных и этнодемографических особенностях регионального контекста, исторически сложившимся к 1917 г. При этом должны быть осмыслены различия евразийского и российского синтеза, становление концептуальных парадигм на разных этапах развития знаний о Доне и Северном Кавказе, и их современные разновидности. Наиболее продуктивно заучивание материала будет происходить, если за основу будут браться не только конспекты лекций, но и рекомендованная дополнительная литература. Наиболее важные моменты для заучивания выделены в вопросах для самопроверки, которые предполагают поиск соответствующих ответов.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключались особенности регионального контекста Дона и Северного Кавказа к 1917 г.?

2. В чем проявлялась геополитическая специфика Дона и Северного Кавказа?

3. В чем проявлялась цивилизационная специфика Дона и Северного Кавказа?

4. В чем выражались этнодемографические особенности региона?

5. Какие концептуальные парадигмы о регионе сложились в советскую эпоху?

6. Какие существуют современные концептуальные парадигмы в понимании специфики регионального процесса?

7. Каковы важнейшие теоретические аспекты курса Дона и Северного Кавказа?

Рекомендуемая литература

1. Дзидзоев В.Д. От союза объединенных горцев Северного Кавказа и Дагестана до Горской АССР (1917 – 1924 гг.). (Начальный этап национально-государственного строительства народов Северного Кавказа в XX веке). Владикавказ, 2003.

2. Ерасов Б.С. Цивилизационная теория и евразийские исследования // Научный альманах “Цивилизации и культуры”. Вып. 3. М., 1996.

3. Исхаков С.М. Российские мусульмане и революция (весна 1917 – лето 1918 гг.). М., 2004.

4. История Дона и Северного Кавказа (1917 – 2000). Отв. ред. А.В. Венков. Ростов н/Д; Нальчик, 2004.

5. Матвеев В.А. Отечество не только русских … // Научная мысль Кавказа. 1997. № 1.

6. Матвеев В.А. Россия и Кавказ в объективе исторических познаний. Армавир; Ростов н/Д, 1998.

7. Матвеев В.А. Исторические познания как фактор геополитических свершений // Научная мысль Кавказа. 1998. № 4.

8. Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др.; Пер с англ. и нем. Л.Е. Переяславцевой, М.С. Панина, М.В. Гнедовского. М., 2002.

9. Тишков В.А. Этнология и политика. Научная публицистика. М., 2001.

Тема I

Дон и Северный Кавказ в период революции

и гражданской войны (1917 – 1920 гг.)

Лекция 1

Дон и Северный Кавказ в 1917 г.

Положение в крае после Февральской революции. Проявления кризисных тенденций. Спад в экономике. Углубление социальных противоречий. Расстановка политических сил. Борьба за влияние на массы. Образование национальных советов и комитетов. Деятельность советов рабочих и солдатских депутатов и других массовых организаций. Радикализация обстановки. Революционная и контрреволюционная составляющие событий. Казачьи круги на Дону, Кубани и Тереке как форма возрождения традиционного способа управления. Образование войсковых правительств. Политическая консолидация иноэтнических сообществ. “Союз объединенных горцев” и его съезды. Взаимодействие казачьих и горских объединений. Активизация религиозной жизни после Февральской революции.

Поддержка Временного правительства. Чересполосица властей и ее проявление в кризисных условиях. Отражение июльских событий в Петрограде на Дону и Северном Кавказе. Межнациональные конфликты и их влияние на дестабилизацию ситуации в крае. Позиция мусульманского духовенства по вопросу “разбоев”. Аульные сходы и их решения о дополнительном самообложении для содержания отрядов народной милиции. Ее роль в охране русских поселений. “Казачье-горский нейтралитет”. Потеря управляемости в крае и подходы к ее восстановлению.

Рост активности большевистских организаций и иных политических партий. Усиление классовых, сословных, межэтнических и конфессиональных противоречий осенью 1917 г. Большевизация Советов в промышленных центрах. Нарастание стачечной борьбы. Формирование политических группировок по этнической принадлежности, их цели и программные установки. Октябрьские перемены в Петрограде и их преломление на Дону и Северном Кавказе. Восприятие декретов и деклараций Совета народных комиссаров. Обращение к “мусульманам России и Востока”, отношение к нему в различных слоях общества. Военно-революционные комитеты как новые форпосты власти на местах. Их современные оценки в исторической литературе.