3.Механизм функционирования рейтинговой системы.

3.1.Учащиеся:

3.1.1.непрерывно усваивают учебную информацию по предметам;

3.1.2.выполняют контрольные мероприятия;

3.1.3.стремятся заработать высокий текущий рейтинг по каждому предмету и интегральный (общепредметный) рейтинг.

3.2.Учителя:

3.2.1.разрабатывают тематическое планирование учебного предмета с учетом БРС;

3.2.2.разрабатывают методическое обеспечение системы контроля

(вид и сроки контрольных мероприятий, критерии их оценивания);

3.2.3.ведут учебный процесс: уроки, контрольные мероприятия;

3.2.4..ведут документацию по учету баллов (ведомости контрольных мероприятий) и предоставляют ее зам. директору по УВР.

3.3.Ответственный исполнитель по IT – сопровождению БРС

3.3.1. в начале каждого четверти или полугодия вносит в базу данных автоматической системы «Балльно - рейтингового мониторинга успеваемости учащихся» списки учебных групп, график КМ по рейтингуемым предметам, график КМ каждого учащегося и т. д

3.3.2.вносит первичные данные из ведомостей КМ в автоматическую систему «Балльно - рейтингового мониторинга успеваемости учащих» на сайте школы;

3.3.3. по требованию администрации школы, классного руководителя, куратора или тьютора предоставляет информацию по результатам БРС, при необходимости распечатывает необходимую документацию (рейтинга продвижения, текущего и интегрального рейтингов) и публикует их на сайте школы.

3.4.Администрация:

3.4.1.утверждает график КМ по каждому предмету;

3.4.2.контролирует учебный процесс на основе данных БРС

3.4.3.поощряет учащихся с высоким рейтингом.

3.5..Классные руководители, кураторы параллелей:

1. контролируют посещаемость учащихся и следят за своевременной сдачей КМ;

2. доводят до сведения родителей о положении учащегося в рейтинге продвижения, текущем и интегральном рейтингах по предметам, отметках по предметам в 5-бальной шкале.

3. Порядок информирования учащихся Школы и их родителей.

4.1.В начале учебного года учащиеся и их родители должны быть ознакомлены с положением и отчетной документацией по БРС.

4.2.Учитель на первых занятиях предмета обязан проинформировать учащихся о видах контрольных мероприятий с указанием разбалловки и правилах начисления баллов за оценку учебной деятельности по предмету (ОУД); о сроках КМ – в течение 14 дней с начала учебных занятий.

4.3..О результатах рейтинга продвижения по предметам уч-ся и родители самостоятельно узнают в разделе « Рейтинг» на сайте школы.

4.4..При низком рейтинге продвижения уч-ся классный руководитель, куратор по параллели обязан проинформировать об этом родителей.

4.5..Раз в две недели классный руководитель выставляет в дневник учащегося рейтинг по КМ и отметку по предмету в 5-тибальной шкале.

4.6. В конце каждой четверти или полугодия классный руководитель, куратор по параллели выставляет в дневник или зачетную книжку рейтинг по предметам и отметку по предмету в 5-тибальной шкале согласно срокам четвертной или полугодовой аттестации.

4.7.Информация о предметном рейтинге – лучшие 10 учащихся размещается в предметном кабинете, интегральном (общепредметном) и накопительном рейтингах - лучшие 20 человек помещается на школьный стенд информационных объявлений и на сайт школы за отчетный период.

Приложение

Документация по БРС

(часть которой размещается в автоматизируемой системе

« Балльно-рейтингового мониторинга учащегося»)

1. Предметный рейтинг учащегося.

2. Интегральный (общепредметный) рейтинг уч-ся

3. Предметный рейтинг по учебной группе

4. Интегральный (общепредметный) рейтинг всем предметам, включенным в БРС, по потоку.

5. Рейтинги каждого уч-ся по контрольным и рубежным мероприятиям по всем предметам, включенных в БРС.

6. Предметный рейтинг по потоку.

7. Список учебных групп.

8. График проведения контрольных мероприятий на полугодие.

9. График контрольных мероприятий отдельного уч-ся.

10. Ведомость контрольного мероприятия.

11. Накопительный рейтинг по результатам 2-хлетнего обучения на старшей ступени по потоку.

12. Допуск на сдачу контрольного мероприятия