Занятие №13–№14.

Стилистические особенности синтаксических средств языка в деловой и процессуальной документации. Соблюдение синтаксических и пунктуационных норм русского языка в процессе оформления деловых бумаг.

Цель: дать понятие о синтаксических нормах, дать понятие о пунктуационных нормах, развить навык правильной постановки знаков препинания; систематизировать знания и умения в постановке знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах, при прямой и косвенной речи, показать стилистические особенности их применения.

1. Синтаксические нормы. Что это такое?

Задание: По учебному пособию Ф.Т. Ахунзяновой, Т.А. Ёлшиной, А.В.Зябликова, Е.П. Ращевской выполнить практикум «Синтаксические нормы современного русского языка» (№ 1–№12 (с. 55–61).; приктикум «»Нормы делового письма», раздел «Синтаксические нормы» (с. 144–145).

2. Функции порядка слов. Трудные случаи согласования сказуемого с подлежащим.

Задание: Выполните по учебнику Н.Н. Ивакиной практикум на с. 286–288 (№1–№8), 302–306 (№1–№13)

3. Синтаксические нормы употребление словосочетаний (согласование, управление).

Задание:

1). Выполните по учебнику Н.Н. Ивакиной практикум на с. 311–313 (№1–№9), с. 322–224 (№1–№8).

2). Какой вариант считается литературной нормой? Подчеркните правильное словосочетание.

описывать микробы – описывать микробов

питать зародыш – питать зародыша

исследовать бактерии – исследовать бактерий

победить вирус – победить вируса

рассматривать личинки – рассматривал личинок

3). Можно ли так сказать? Если «да», то поставьте перед предложением «+».

Он был горяч, полный жизни.

Промокнувший до нитки мальчик добежал до дома.

Самый крупнейший город в мире – Мехико.

Разработка проблемы становится все более интереснее.

Один брат – шумный, другой – тихий.

Эта книга хуже, чем та.

Не успел он из дома выйти, как в него вошел Кутузов.

Создание проекта сыграет должный эффект в развитии области.

На пальцах рук можно пересчитать таких, как он.

В это время рыба метает икру.

Ученые двигают науку вперед.

Согласно милицейского протокола водитель был оправдан.

Как складывалась ваша жизнь в первый год по приезде?

Как приятно знать, что, прейдя домой после работы, котенок встретит меня радостным мяуканьем.

Прочитав о боях, мне сразу же представилась эта картина.

Благодаря плохой погоде, мы остались дома.

Мой брат старше меня, и учится он лучше.

Ее душа обливалась гордостью за сына.

Нехорошо выносить мусор из избы.

Воронцов теперь организовал театр на более широкую ногу.

Писатель идет в одну ногу со своим временем.

Он знал всю его подноготную жизнь.

Это была последняя капля, которая переполнила бочку с порохом.

Он был не из робкой десятки.

Новая бухгалтерша приступит к работе с понедельника.

Прочитайте текст и выправьте ошибки.

Не приходится доказывать о том, как важно вовремя провести задержание

4. Предложения с однородными членами.

Задание: Выполните по учебнику Н.Н. Ивакиной практикум на с. 333–337 (№1–№12).

5. Параллельные синтаксические конструкции. Причастные и деепричастные обороты в юридических документах.

Задание:

1). Выполните по учебнику Н.Н. Ивакиной практикум на с. 349–355 (№1–№11).

6. Варианты синтаксических норм в сложном предложении.

Задание: Выполните по учебнику Н.Н. Ивакиной практикум на с. 364–368 (№1–№11).

7. Пунктуационные нормы. Что это такое?

1. Знаки препинания при однородных членах, обращениях, вводных и вставных конструкциях.

1. Диктант.

Литература

1. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учебное пособие. – М.: Изд-во «Норма», 2008. – С. 289–369.

2. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Ф.Т. Ахунзянова, Т.А. Ёлшина, А.В.Зябликов, Е.П. Ращевская; под ред. Т.А.Ёлшиной, Ф.Т.Ахунзяновой. – Кострома: Изд-во Костромского гос. технол. ун-та, 2011. – С. 51–62, 130–145.

3. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И.Максимова. - С.330–339.

4. Охотников А.В. Документоведение и делопроизводство: учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2004.

5. Сотов П.В. Делопроизводство: образцы документов, инструкции, ГОСТы. – М.: Проспект, 2001.

6. Стенюков М.В. Конспект лекций по делопроизводству. – М.: Издательство ПРИОР, 2002.

7. Татарников М.А. Делопроизводство в учреждениях, организациях и на предприятиях. – М.: Инфра, 2004.

8. .

Контрольная работа

Цель: проверить знания и умения, полученные на предыдущих занятиях.

1. Написать протокол допроса потерпевшего:

I вариант – на рынке у гражданки Н. украли кошелек.

II вариант – из кабинета директора школы украден компьютер.

Использовать словосочетания: об уголовной ответстве..ости, ложные пок..зания, пр..дупр..жде..а, разъясне..о право, предусмотре..ое, (не,ни)кто (не)обязан свидетельствовать, родстве..ик, зада..ые мне вопросы, ра..чет, ра..читывать, почу..ствовал(а), уча..ствовал(а), пол..жил (с)верху, кто(то), (не,ни)кого (не)заметил(а), разме..ая монета, кожа..ый кошелек был похище(нн,н), соб..ралась заплатить за п..мидоры, кабинет оснаще(нн,н) охра..ым устройством, дверь (не)взлома(н,нн)а, протокол мною прочита(нн,н), записа..о с моих слов правильно.

2. Дайте определения следующим понятиям:

Культура речи – это…

Речевой этикет – это…

Арго – это…

Юридическое клише – это…

Юридический штамп – это…

Документ – это…

Занятие №14– №16

Культура речевого общения и речевой этикетюриста. Редактирование текстов документов. Стилистические модели процессуальных документов

Цель: раскрыть понятие о речевом этикете, познакомить с основными требованиями, предъявляемыми к речи сотрудника ОВД, к оформлению процессуальных документов.

1. Назовите основные требования, предъявляемые к речи юриста. Раскройте понятие речевого этикета.

2. Редактирование текстов документов и устранение в них типичных ошибок. Процессуальные документы как разновидность юридических текстов, их стилевые и языковые черты.

Редактирование текстов документов и устранение в них типичных ошибок. Оформление цитат. Требования к составлению библиографических списков. Собственно редактирование: устранение орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Виды и техника правки текстов документов. Виды правки: правка-вычитка, правка-сокращение, правка-обработка. Корректурные знаки.

Юридические тексты, их экстралингвистическая основа. Процессуальные документы как разновидность юридических текстов, их стилевые и языковые черты. Композиция процессуальных актов.

Компоненты речевой деятельности следователя на допросе. Полнота отражения показаний в протоколе допроса. Языковые трансформации при изложении свободного рассказа допрашиваемого (устранение повторов, использование косвенной речи, изменение порядка слов в предложении). Особенности лексики текста протокола допроса. Рекомендации, удовлетворяющие требованию дословности в формальном и в содержательном плане.

Протокол осмотра, его описательный тип. Глаголы для выражения значений существования, местоположения, проявления признака (действия, состояния, качества и обладания). Роль порядка слов в тексте протокола осмотра. Использование языковых средств при фиксации сведений в протоколе осмотра. Синонимия языковых средств, передающих пространственные и временные отношения.

Лингвистический анализ и правка текстов процессуальных документов.

Литература

1. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учебное пособие. – М.: Изд-во «Норма», 2008. – С. 386–447.

2. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И.Максимова. - С.47-50, 152-163, 169-175.

Вопросы к

зачёту по курсу «Русский язык в деловой и процессуальной документации»:

1. Понятие культуры речи.

2. Культура речевого общения и речевой этикет юриста.

3. Функциональные стили современного русского литературного языка.

4. Официально – деловой стиль: лексические, морфологические и синтаксические особенности.

5. Подстили и жанры официально-делового стиля. Язык и стиль распорядительных документов.

6. Язык и стиль делового письма.

7. Лексическая норма русского языка: сочетаемость и валентность слов в деловой речи. Точность словоупотребления, типичные речевые недочёты в деловых и процессуальных документах, связанные с неточным употреблением лексики.

8. Лексическая норма русского языка: многозначные слова и омонимы (полисемия; сочетаемость многозначных слов и ошибки, связанные с их употреблением).

9. Лексическая норма русского языка: стилистически окрашенная лексика.

10. Лексическая норма русского языка: синонимы и антонимы.

11. Лексическая норма русского языка: паронимы в речи юриста.

12. Лексическая норма русского языка: иноязычная лексика.

13. Лексическая норма русского языка: Социально - ограниченная лексика (терминология, профессиональная лексика, арго).

14. Лексическая норма русского языка: профессиональная юридическая лексика. Терминология права. Некоторые греческие и латинские словообразовательные элементы в составе юридических терминов

15. Лексическая норма русского языка: особенности лексики протоколов. Понятие речевого штампа и клише, их роль в письменной деловой речи.

16. Лексическая норма русского языка: тавтология, плеоназм… Что это такое?

17. Лексика процессуальных документов.

18. Особенности русского произношения и ударения.

19. Морфологические нормы: употребление имён существительных, связанное с категорией числа

20. Морфологические нормы: употребление имён существительных, связанное с категорией рода.

21. Морфологические нормы: особенности склонения некоторых имен и фамилий.

22. Морфологические нормы: употребление форм имен прилагательных и числительных.

23. Морфологические нормы: использование некоторых форм местоимений, глаголов, предлогов.

24. Орфографические нормы: чередующиеся гласные в корне слова.

25. Орфографические нормы: правописание приставок.

26. Орфографические нормы: Н-НН во всех частях речи.

27. Орфографические нормы: НЕ с частями речи.

28. Орфографические нормы: правописание наречий.

29. Орфографические нормы: правописание имён собственных – названий учреждений, организаций, мероприятий, праздников и проч.; правила сокращения слов.

30. Стилистические особенности синтаксических средств языка в деловой и процессуальной документации. Основные правила русской пунктуации в оформлении деловых бумаг.

31. Синтаксические нормы употребление словосочетаний (согласование, управление).

32. Синтаксические нормы: согласование подлежащего и сказуемого; предложения с однородными членами; параллельные синтаксические конструкции; причастные и деепричастные обороты в юридических документах.

33. Понятие «документ». Группы документов по функциональному значению, по типу записи текстов.

34. Язык закона: черты, особенности.

35. Построение текстов постановлений стадий возбуждения уголовного дела и предварительного расследования.

36. Языковые и стилистические особенности текстов постановлений стадий возбуждения уголовного дела и предварительного расследования.

37. Особенности лексики протокола допроса.

38. Лексические, морфологические, синтаксические особенности текстов протоколов осмотра.

39. Композиция текста обвинительного заключения.

40. Языковые и синтаксические особенности описательной и резолютивной частей обвинительного заключения.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине

В результате изучения дисциплины курсанты и слушатели должны:

знать:

• наиболее трудные для усвоения языковые нормы орфографии, пунктуации, грамматики;

• особенности юридической лексики;

• функциональные разновидности современного русского литературного языка;

• особенности официально-делового стиля русского языка;

уметь:

• употреблять юридическую лексику в деловой речи;

• составлять тексты различных видов деловых бумаг, процессуальных документов в соответствии с языковыми и стилистическими нормами, правильно оформлять их;

• пользоваться научной, справочной литературой;

- иметь навыки лингвистического анализа, редактирования, правки служебных и процессуальных документов.

В программе реализуется принцип преемственности обучения, а также отражена специфика образовательного учреждения высшего профессионального образования. Если в средней общеобразовательной школе закладываются основы владения русским языком, то в вузе осуществляется профессионально-ориентированное обучение. Это определило особенности отбора учебного материала, который произведен на основе анализа потребностей студентов не только в период обучения в Юридическом институте, но и в их последующей практической деятельности. Дисциплина носит практический, прикладной характер, вследствие чего на занятиях большая часть времени отводится на выполнение различного рода коммуникативно-направленных заданий и упражнений.

Обучение указанной дисциплине завершается сдачей студентами зачёта.

Культура речевого общения и речевой этикет сотрудника ОВД. Редактирование текстов документов. Стилистические модели процессуальных документов (4 часа).

Тематика практических занятий:

1. Культура речевого общения и речевой этикет сотрудника ОВД.

2. Язык закона: черты, особенности. Судебная речь как разновидность публичной речи.

Перечень тем рефератов:

1. Русский язык в профессиональной деятельности юриста.

2. Речевая культура современного делового общения.

3. Культура речи юриста.

4. Языковые особенности письменной деловой речи.

5. Иноязычная лексика в деловой и процессуальной документации.

6. Клише и штампы в речи юриста.

7. Понятие юридического термина, его характеристики.

8. Лексические и грамматические особенности различных видов деловых и процессуальных документов.