Структура дисциплины

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Н еделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

по неделям семестра

Форма промежуточной аттестации

по семестрам

Лекции

Семи

нары коллоквиумы

Практ.

зан.

Само-стоятельная

Работа

Тема 1.

Введение. Предмет курса. Интеллектуальная культура как предмет комплексного изучения социальных и гуманитарных наук.

1

1

4

2

6

-Устный ответ на семинаре, обсуждение лекционного материала

Тема 2.

Интеллектуальная культура России на рубеже XX и XXI вв

2

6

- Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанных публицистических текстов

Тема 3

Сообщества и среды российских интеллектуалов

2

6

- Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанного текста

Тема 4

Наука в современной России: состояние и перспективы

2

6

- Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанного текста

Тема 5

Высшее образование и современный российский университет

2

6

- Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанного текста

Тема 6

Интеллектуальная книга в современной России

2

6

- Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанного текста

Тема 7

Интеллектуальная и образовательная составляющая в российских СМИ и пространстве Интернета

2

6

-Устный ответ на семинаре,

- доклад,

- обсуждение прочитанного текста

Суммарный контроль по курсу

1

12

- Реферирование

специализированного текста (2–5 с.)

- Проверка словаря терминов и понятий курса

Промежуточная аттестация

1

Экзамен

ВСЕГО

4

14

54

72

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Тема 1

Введение Предмет курса. Интеллектуальная культура как предмет комплексного изучения социальных и гуманитарных наук.

Тема 2.

Интеллектуальная культура России на рубеже XX и XXI вв.

Тема 3

Сообщества и среды российских интеллектуалов

Тема 4

Наука в современной России: состояние и перспективы

Тема 5

Высшее образование и современный российский университет

Тема 6

Интеллектуальная книга в современной России

Тема 7

Интеллектуальная и образовательная составляющая в российских СМИ и пространстве Интернета

Понятие интеллектуальной культуры, ее составляющие Комплексные подходы к изучению интеллектуальной культуры – социология знания, история знания, интеллектуальная история.

История российской интеллектуальной культуры в XX веке. Досоветский период. Интеллектуальная культура 1920-30-х гг. Интеллектуальная культура 1960-х. Наука и образование в период «застоя». Интеллектуальная культура 1980-х. Эпоха «перестройки». Интеллектуальная культура 1990-х и 2000-х. Российская интеллектуальная культура в работах по истории знания, интеллектуальной истории Культурологические практики изучения современной интеллектуальной культуры Обсуждение проблем современного состояния интеллектуальной культуры России в публицистике и журналистике

Интеллигент и интеллектуал как социокультурный тип. Современные российские интеллектуалы: групповой портрет Сообщество ученых, экспертное сообщество, сообщество университетских преподавателей, учительское сообщество современной России. Характеристики социокультурного положения данных общественных групп, изменение их положений и статусов. Внутренние различия. Российские интеллектуалы в отношении к политической жизни современной России.

Российская наука: академическая, университетская, отраслевая. Состояние российской науки в период 1980-1990-х гг. Региональные академические центры в Российской федерации. Российская академия наук и другие «большие» российские академии. «Большие» (РАН, РАО, РАМН). Новые российские академии, образовавшиеся в 1990-2000-е гг. Их положение и статус. Проблема «утечки мозгов»: различные ее видения и перспективы решения

Советская модель и система высшего образования на рубеже 1990-х гг. Социо-культурные проблемы высшего образования 1990-х гг. Современное состояние высшего образования в России

Техническое и гуманитарное образование в современной России. Перспективы реформы высшего образования и будущий облик «интеллектуала». Университетское сообщество и университетская среда: вчера и сегодня.

Советская идеологема «самой читающей страны» в мире:Кризис интеллектуального чтения в постсоветский период. Российские нтеллектуальные издательства, их место в современной интеллектуальной жизни. Интеллектуальная литература – тиражи и номенклатура. Магазины интеллектуальной книги, распространение научной и интеллектуальной литературы в столицах и провинции. Книжные ярмарки в современной России.

Интеллектуальные приложения в периодической печати («НГ наука», «НГ ex libris»). Интеллектуальные и образовательные передачи на современном российском телевидении (телеканал «Культура» и др.) Интеллектуальная составляющая интернета: образовательные сайты электронные библиотеки, энциклопедии.

Раздел курса

Недели семестра

Мин. /Макс. кол. Баллов

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации

Проверяемый компонент компетенции

Тема 1

Введение Предмет курса. Интеллектуальная культура как предмет комплексного изучения социальных и гуманитарных наук

Тема 2.

Интеллектуальная культура России на рубеже XX и XXI вв.

Тема 3

Сообщества и среды российских интеллектуалов

Тема 4

Наука в современной России: состояние и перспективы

Тема 5

Высшее образование и современный российский университет

Тема 6

Интеллектуальная книга в современной России

Тема 7

Интеллектуальная и образовательная составляющая в российских СМИ и пространстве Интернета

1-13

40/60

- устный ответ,

-доклад на семинаре,

- обсуждение лекционного курса, прочитанных научных и публицистических текстов, их реферирование

- реферат (2 -5 стр.)

- устный ответ,

-доклад на семинаре,

- обсуждение лекционного курса, прочитанных научных и публицистических текстов, их реферирование

- реферат (2 -5 стр.)

- Способность разбираться в подходах, связанных с изучением интеллектуальной культуры.

- Умение использовать знания в ходе научной дискуссии

-Применение теоретических положений по проблематике курса в анализе состояния интеллектуальной культуры современной России

Суммарный текущий

контроль по курсу

20/40

- Участие в итоговой дискуссии по основным проблемам курса

- Проверка словаря терминов и понятий курса

- Умение использовать знания в ходе научной дискуссии

-Применение теоретических положений по проблематике курса в анализе состояния интеллектуальной культуры современной России

Промежуточная аттестация

Экзамен

Всего

60/100