- •Тема 4.6. Методы экспертных оценок и их возможности в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •1. Недостатки:
- •2. Достоинства:
- •3. «Стимулирование наблюдения», или синектический метод
- •Заочные методы экспертных оценок
- •Подготовка экспертов:
- •Выделение критериев и условий принятия экспертных решений.
- •Выбор оптимального метода экспертной оценки.
- •Очные методы экспертных оценок
- •Свободное интервью
- •2. Метод «отнесенной оценки», или «обмен мнениями».
- •Формализованный опрос - анкетирование.
- •Метод Дельфи (дельфийская техника). Индивидуальные методы
- •5. Метод парных сравнений -
- •Метод Черчмена-Акоффа.
- •Метод лотерей.
- •Коллективные методы
- •1. Мозговой штурм.
- •3. Метод «черного ящика».
- •4. Метод эвристического прогнозирования.
- •5. Синектический метод.
- •7. Метод Дельфы.
- •Вычисление средневзвешенного интегрального коэффициента в экспертном опросе
- •Уточняющая таблица
- •Распределение экспертных оценок на основе правила среднего арифметического
- •Экспертная оценка с учетом коэффициента тесноты связей
- •Критические значения показателя x2
- •Экспертная оценка на основе качественного отбора
Подготовка экспертов:
- ознакомление их с особенностями исследуемого объекта, требованиями организации к его качеству и т.д.;
- при распределении заданий необходимо учитывать квалификацию, опыт и профессиональную принадлежность экспертов;
- создание общей рабочей атмосферы в ходе организации экспертного анализа;
- введение функции внешнего управления.
Выделение критериев и условий принятия экспертных решений.
- разработка специального формуляра или системы балльных оценок, при помощи которых эксперт будет оценивать варианты различных решений, обосновывать выбор оптимальных вариантов.
- допускается формулировка весовых коэффициентов, призванных иерархизировать переменные по степени их роли в достижении ожидаемого результата.
Выбор оптимального метода экспертной оценки.
Вопрос №3. Основные виды экспертных оценок. Методы очного и заочного опроса экспертов
По характеру взаимосвязи экспертов между собой:
– методы очной и заочной экспертизы
По процедуре согласования оценок:
– одноразовые и итеративные (повторные)
По численности экспертов:
– индивидуальные и групповые.
По форме проведения:
– анкетный опрос, интервью, обмен мнениями по типу "круглого стола", метод Дельфи, метод попарных сравнений и т.п.
Очные методы экспертных оценок
Свободное интервью
«Мозговая атака (мозговой штурм, брейн-сторминг)» - метод коллективной очной работы экспертов.
А. Осборн (1957 г.)
Три типа «мозговой атаки»:
Прямая «мозговая атака», или метод комиссий:
- запрещается критика;
- используется, когда проблема мало изучена.
2. Метод «отнесенной оценки», или «обмен мнениями».
- задачи: определить возможные пути решения проблемы и достичь единства взглядов по поводу достоинств и недостатков выдвинутых идей, выработать коллективные предложения.
- обсуждение идей и предложений – в несколько туров, причем в каждом последующем из них от экспертов требуется получить более согласованные оценки.
3. «Стимулирование наблюдения», или синектический метод
(У. Гордон, 1960 г.).
- задача решается не в общем виде, а путем переноса ее на воображаемый (а иногда и реальный) объект. Акцент на использование аналогий исследуемой проблемной ситуации;
- составляется сценарий и проигрываются возможные варианты воображаемого поведения объекта экспертизы;
- выдвигаются возможные варианты решения проблемы согласно общим правилам «мозговой атаки».
Одним из преимуществ синектического метода является возможность в достижении консолидации между различными уровнями управления:
- на начальном этапе аккумулируются мнения о решении проблемной ситуации среди представителей различных уровней управления.
- на заключительном этапе собранные результаты анализируются, группируются, и выстраивается общая модель поведения.
Синектический метод является значимым в практике японских предприятий.
Заочные методы экспертных оценок
Аналитические экспертные оценки – в виде докладной записки.
Методика сбора мнений - по анкетам, в развернутой форме изложить свое мнение по существу поставленных вопросов.
