Практичне заняття 4. Точність, логічність, доречність як ознаки культури мови.

Мета: поглибити, систематизувати знання про точність, логічність, доречність як параметри культури мови; причини порушення і шляхи досягнення точності, логічності, доречності мовлення; практично оволодіти цими якостями; розвивати навички роботи зі словниками, довідковою літературою.

План

1. Визначення поняття точності мови як однієї з головних комунікативних ознак мови. Предметна і понятійна точність, їх взаємозв’язок.

2. Причини порушення точності. Шляхи досягнення точності мови.

3. Логічність мови як ознака культури мови. Предметна і понятійна логічність. Причини порушення логічності мови і шляхи їх усунення.

4. Доречність мови, її зв’язок з точністю, чистотою, виразністю. Доречність стильова, контекстуальна, ситуативна, засоби її творення.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготувати наукове повідомлення на одну з тем:

• Українське красномовство: унікальна сила слова.

• Суржик як соціолінгвістичне явище.

• Критерії зрозумілості мовлення журналіста, редактора.

• Українське публічне мовлення: від стагнації до нових параметрів розвитку

Підготувати конспект про лексичні норми української мови за матеріалами, вміщеними у книзі Б. Антоненка –Давидовича «Як ми говоримо».– К., 1997. – с.32-65.