Практичне завдання

1.Доберіть самостійно фрагменти художніх текстів із афіксальними та кореневими повторами, тавтологіями, оказіональними словотвірними одиницями. Доведіть, що вони здатні насичувати текст додатковим змістом.

2.3робіть морфемно-словотвірний аналіз одного із дібраних текстів за поданою схемою.

Схема морфемно-словотвірного аналізу тексту Чи є у тексті специфічні афікси (префікси, суфікси)? Яка їх функція у тексті? Чи спостерігаємо повтори морфем? З якою метою це робить автор? Чи є у тексті оказіональні слова? За якою моделлю вони утворені? Чи є у тексті тавтологія? Яка її функція?

Завдання для самостійної роботи

Законспектуйте в робочих зошитах основні положення статей, поданих у списку рекомендованої літератури.

Практичне заняття № 5

Тема. Лексико-фразеологічний рівень аналізу художнього тексту

План

1. Стилістично-нейтральна лексика.

2. Використання полісемії в художньому тексті.

3. Омонімія, паронімія, синонімія, антонімія.

4. Марковані слова.

1. Емоційні слова.

2. Виробничо-професійна лексика.

3. Територіальні діалектизми.

4. Жаргонізми.

5. Просторічна і лайлива лексика.

5. Повтори лексем як вияв експресії.

6. Фразеологізми у художніх творах.

Література

1. Кочан І. М. Лінгвістичний аналіз тексту: Навч. посіб.- 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - С.194 -248.

2. Літературознавчий словник-довідник / Р. Т. Гром'як, Ю. І. Ковалів та ін. - К.: ВЦ "Академія", 1997. - 725 с.

3. Бойко Н. Структурно-семантичні особливості професійно-термінологічної лексики у мові художньої прози // Мовознавство.-1984.-№ 1.

4. Векуа Н. Антонімія як лексико-семантичне явище // Дивослово.-2007.- №6.

5. Ковальов В., Бойко О. Фразеологізми в художньому мовленні // УМЛШ.- 1985.-№ 10.

6. Мінасян В. Розмовна лексика і експресія // Культура слова. - 1985.-Вип. 28.

7. Тараненко О. Колоквізація, субстандартизація та вульгаризація як характерні явища стилістики сучасної української мови (з кінця 1980-х рр.) // Мовознавство. - 2003.- № 1.

Практичні завдання

1. Запишіть у словничок такі терміни: полісемія, омонімія, паронімія, синонімія, антонімія, марковані слова, емоційні слова, виробничо-професійна лексика, діалектизми, жаргонізми, просторічна і лайлива лексика.

2. Доберіть самостійно фрагменти художніх текстів із синонімами, омонімами, паронімами, антонімами, маркованою і багатозначною лексикою, повторами, фразеологізмами. Зробіть фрагментарний аналіз уривків за поданою схемою.

Схема лексичного аналізу тексту Текст якого функціонального стилю (підстилю) аналізується? Визначте словниковий склад тексту за походженням. Доведіть доцільність уживання саме такого співвідношення лексики в аналізованому тексті. Яке співвідношення нейтральної і стилістично маркованої лексики? Чи є у тексті багатозначні слова? Яка їх роль (для створення образності, каламбурів, досягнення комічного чи іншого ефекту)? Знайдіть у тексті синоніми та з'ясуйте їх роль. Визначте, чи є у тексті антоніми. З якою метою вони вжиті? Визначте роль паронімів та омонімів у тексті, якщо вони є. Чиє у тексті маркована лексика? Яка її функція? Чиє у творі пасивна лексика? З якою метою її вживає автор? Чи є у тексті тропи, побудовані на переносному уживанні слова? Які саме? Зверніть увагу на лексичні повтори та прокоментуйте їх функцію.

Завдання для самостійної роботи

Законспектуйте в робочих зошитах основні положення статей, поданих у списку рекомендованої літератури.

Практичне заняття № 6

Тема. Морфологічний рівень аналізу тексту

План

1. Іменники у художньому тексті (ХТ).

2. Прикметники у ХТ. Стягнені та нестягнені форми прикметників. Кольористика.

3. Числівники в ХТ.

4. Дієслівні форми в ХТ.

5. Займенники в ХТ.

6. Повтор частин мови в тексті.

Література

1. Кочан І. М. Лінгвістичний аналіз тексту: Навч. посіб.- 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - С.249 -285.

2. Бурбело В. Про деякі особливості актуалізації категорії часу в епічному творі // Мовознавство.- 1986.-№2.

3. Григораш А. Прислівники і прикметники в художньому творі // Культура слова.-1981.- Вип. 20.

4. Єрмоленко С. Про один семантичний різновид минулого часу («Заплановане майбутнє в минулому») // Культура слова.- 1983,- Вип. 24.

5. Ковальов В. Експресивне використання категорії числа в українській художній літературі // УМЛШ.- 1988.- № 2.

6. Фридрак В. Веселкове різнобарв'я (прикметники-кольороназви) // УМЛШ.- 1991.-№ 10.