- •Лабораторная работа №6 Определение электрической емкости конденсатора. Контрольные вопросы.
- •2. В чем сущность указанного метода определения емкости конденсатора?
- •Лабораторная работа №7 Определение электродвижущей силы и внутреннего сопротивления источника электрической энергии. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №8 Определение удельного сопротивления проводника. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №9 Изучение последовательного и параллельного соединения проводников. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №10 Исследование зависимости мощности, потребляемой лампой накаливания, от напряжения на её зажимах. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №11 Определение температурного коэффициента сопротивления меди. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №12 Определение электрохимического эквивалента меди. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №13. Снятие вольтамперной характеристики полупроводникового диода. Контрольные вопросы.
Лабораторная работа №8 Определение удельного сопротивления проводника. Контрольные вопросы.
1. Почему удельное сопротивление проводника зависит от рода материала его?
Ответы: 1. Т.к. у разных металлов сосредоточена разная масса в единице объема (т.е. разная плотность).
2. Т.к. у разных металлов своя концентрация свободных электронов и расстояние между узлами кристаллической решетки.
2. Зависит ли удельное сопротивление от температуры?
Ответы: 1. Увеличивается. 2. Уменьшается. 3. Не изменяется.
3. Удельное сопротивление фехраля 1,1·10-6 Ом ·м. Что это значит? Где можно использовать такой материал?
Ответы: 1. Это значит, что 1м при сечении 1м2 фехралевый проводник имеет сопротивление 1,1·10-6 Ом .
2. Это значит, что 1м любого сечения фехралевый проводник имеет сопротивление 1,1·10-6 Ом .
4. Назвать известные вам методы определения сопротивления резистора?
Ответы: 1. С помощью амперметра и вольтметра.
2. С помощью омметра.
3. Зная какого рода проводник, с помощью весов и микрометра.
4. С помощью амперметра и весов.
5. С помощью вольтметра и штангенциркуля.
5. Как изменится напряжение на участке ОВ электрической цепи (рис. 1), если медную проволоку на этом участке заменить никелиновой.
Ответы: 1. Увеличится.
2. Уменьшится.
3. Не изменится.
Рис.1
6. Определить сопротивление и длину медной проволоки массой 89 г, сечением 0,1 мм2. (Переведите все единицы измерения в систему СИ, дополнительные величины взять из таблицы в методичке).
Ответы: 1. 1,3 Ом. 2. 17 Ом. 3. 240 Ом.
Лабораторная работа №9 Изучение последовательного и параллельного соединения проводников. Контрольные вопросы.
1. Восемь резисторов соединили по два последовательно в четыре параллельные ветви. Какая схема соответствует этим условиям.
Ответы: 1. Рис.1. 2. Рис.2.
Рис.1 Рис.2
2. Потребители электрической энергии соединены так, как показано на рис3. Определить эквивалентное сопротивление в этом случае, если R1= R2 =R3 =12 Ом, R4 = 4Ом, R5 = R6 = 40 Ом.
Ответы: 1. 80 Ом. 2. 28 Ом. 3. 36 Ом.
Рис.3
3. Учащийся при измерении напряжения на лампочке включил по ошибке амперметр вместо вольтметра. Что при этом произойдет?
Ответы: 1. Лампа не загорится, поскольку при таком включении почти все напряжение падает на вольтметре, у которого сопротивление больше, чем у лампы.
2. В цепи возникает очень большой ток (практически – короткое замыкание, т.к. R амперметра очень мало), а это ведет к порче амперметра (зашкаливание или перегорание катушки).
4. Изменится ли показание вольтметра рис.4 , если в участок, состоящий из нескольких параллельно соединенных резисторов, добавить еще один?
Ответы: 1. Нет.
2. Увеличится.
3. Уменьшится.
Рис. 4
5. Что изменилось на данном участке цепи, если включенный последовательно с ним амперметр показал увеличение силы тока?
Ответы: 1. Сопротивление увеличилось.
2. Сопротивление уменьшилось.
3. Сопротивление не изменилось.
6. Как включены 10 ламп для освещения трамвайного вагона, рассчитанных на напряжение 120 В? Напряжение в трамвайной сети 600 В.
Ответы: 1. Рис.1 2. Рис.2 3. Рис. 3 4. Рис.4
Рис.1 Рис.2 Рис.3 Рис.4
